专项复习：仿写句子ppt课件

余光中 给我一瓢长江水啊长江水,那酒一样的长江水, 那醉酒的滋味是乡愁的滋味,给我一瓢长江水啊长江水 给我一张海棠红啊海棠红,那血一样的海棠红 那沸血的烧痛是乡愁的烧痛,给我一张海棠红啊海棠红 给我一片雪花白啊雪花白,那信一样的雪花白 那家信的等待是乡愁的等待,给我一片雪花白啊雪花白 给我一朵腊梅香啊腊梅香,那母亲 样的腊梅香 那母亲的芬芳是乡土的芬芳,给我一朵腊梅香啊腊梅香

乡愁四韵 余光中 给我一瓢长江水啊长江 水，那酒一 样 的 长江 水， 那醉酒的滋味是乡愁的滋味，给我一瓢长江水啊长江 水。 给我一张海棠红啊海棠 红，那血一 样 的 海棠 红， 那沸血的烧痛是乡愁的烧痛，给我一张海棠红啊海棠 红。 给我一片雪花白啊雪花 白，那信一 样 的 雪花 白， 那家信的等待是乡愁的等待，给我一片雪花白啊雪花 白。 给我一朵腊梅香啊腊梅 香，那母亲 一 样的腊梅 香， 那母亲的芬芳是乡土的芬芳，给我一朵腊梅香啊腊梅 香

仿写句子 专项复习

专项复习 仿写句子

写一写 爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的 温暖; 爱 爱心

写一写 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的 温暖； 爱心 爱心 ， 。 。

仿句的一般规律 一合“式”---符合句式结构 句式,即句子的结构形式。句式要统一,是指仿句与 例句的结构要一致 首先,要弄清例句是单句还是复句。 1如果是单句,要弄清是哪种类型的单句(如 主动句或被动句、主谓宾句或主谓补句等) 2如果是复句,要弄清是哪种类型的复句。 其次,要弄清例句有无共用的词语或格式。 再次,要弄清例句局部上的结构特点,譬如主语是并列短语 是偏正短语,宾语是并列短语还是偏正短语等等

仿句的一般规律 一 合“式”---符合句式结构 句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与 例句的结构要一致。 首先，要弄清例句是单句还是复句。 1 如果是单句，要弄清是哪种类型的单句（如 主动句或被动句、主谓宾句或主谓补句等）； 2 如果是复句，要弄清是哪种类型的复句 。 其次，要弄清例句有无共用的词语或格式。 再次，要弄清例句局部上的结构特点，譬如主语是并列短语还 是偏正短语，宾语是并列短语还是偏正短语等等

仿句的一般规律 二合“格”一符合修辞格 仿句时,我们要仔细分析例句所运用的修辞格,或排比, 或对偶或比拟等

仿句的一般规律 二 合“格”—符合修辞格 仿句时,我们要仔细分析例句所运用的修辞格,或排比, 或对偶或比拟等

伪句的一般舰律 三合“意”---符合语境、意境 语境:在这里指的是语言本身营造的一种氛围。 意境:文艺作品中所描绘的客观图景与所表现 的思想感情融合一致而形成的一种艺术境界。 具有虚实相生、意与境谐、深邃幽远的审美 特征,能使读者产生想象和联想,如身入其境, 在思想情感上受到感染

仿句的一般规律 三 合“意”---符合语境、意境 语境:在这里指的是语言本身营造的一种氛围 . 意境：文艺作品中所描绘的客观图景与所表现 的思想感情融合一致而形成的一种艺术境界。 具有虚实相生、意与境谐、深邃幽远的审美 特征，能使读者产生想象和联想，如身入其境， 在思想情感上受到感染

方法指导 西9 是产狼 飞进

方法指导

品一品 爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的 温暖; 爱心是一场纷洒在春天的小雨使落寞孤寂的人享受心灵的 滋润 爱心是一阵炎炎夏日的清风使心急如焚的人感到无比的 凉爽

品一品 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的 温暖； 爱心 使落寞孤寂的人享受心灵的 爱心 是一阵炎炎夏日的清风 使心急如焚的人感到无比的 滋润 凉爽 ， 。 。 是一场纷洒在春天的小雨

练一练 1.根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。(3分) 阅读天地,聆听万籁,大自然一年四季都给人殷切的期盼。 春,以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦;夏,以她的热情奔放、炽热强悍 激 2.根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。(3分 世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果,但有时却 能激发人们坚韧的毅力; 因此,我们看问 题需要用辩证的观点。(2004) 3.根据语境,仿照划线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。(3分) 人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海

练一练 . 2．根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。(3分) 世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却 能激发人们坚韧的毅力； ， ； ， 。因此，我们看问 题需要用辩证的观点。（２００４） 1. 根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。（3分） 阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。 春，以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦；夏，以她的热情奔放、炽热强悍 激 ， 、 ； ， 、 。 3．根据语境，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。（3分） 人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海； ， ； ，