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广州华夏职业学院:党的群众路线教育实践活动解读(PPT讲稿)

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广州华夏职业学院:党的群众路线教育实践活动解读(PPT讲稿)
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党的群众路线教育实践活动解 票r 职业学院赵玲

www.ppthi-hoo.com 党的群众路线教育实践活动解读 广州华夏职业学院 赵 玲

巨神安泰俄斯的启示 口古希腊神话中,有个叫安泰的巨神,是 地神盖姬的儿子。他在与敌人战斗时,只要 立足于大地上,就能从地神母亲那里获得无 穷的力量,因而总是所向披靡。后来,大力 神赫剌克勒斯看破了这个秘密,有一次搏斗 时,便把他举向空中,使他无法增添力量, 终于战而胜之

巨神安泰俄斯的启示  古希腊神话中,有个叫安泰的巨神,是 地神盖姬的儿子。他在与敌人战斗时,只要 立足于大地上,就能从地神母亲那里获得无 穷的力量,因而总是所向披靡。后来,大力 神赫剌克勒斯看破了这个秘密,有一次搏斗 时,便把他举向空中,使他无法增添力量, 终于战而胜之

苏联解体前,苏联社科院曾进行过一次 社会调查: 被调查者中,认为苏共仍能代表工人阶级的占4%, 代表全体人民的占7%。 苏联解体主要原因是“苏共严重脱离群众” 甚至在苏联国旗降下之时群众也无动于衷,“没有 个人出来捍卫自己的国家”,这是苏联解体的主 要原因

苏联解体前,苏联社科院曾进行过一次 社会调查: 被调查者中,认为苏共仍能代表工人阶级的占4%, 代表全体人民的占7%。 苏联解体主要原因是“苏共严重脱离群众” 。 甚至在苏联国旗降下之时群众也无动于衷, “没有 一个人出来捍卫自己的国家”,这是苏联解体的主 要原因

口基础不牢,地动山摇! T■

 基础不牢,地动山摇!

儒家的民本思想 “民”,自古以来关乎社口孟子:“民为贵,社稷次之, 会治乱与政权兴亡。 君为轻” 儒家的民本思想表现口“诸侯之宝三:土地、人民、 在对“民”的“关注” 政事。” “重视”上,主张“重 孟子 民”、“爱民”、“以 民为本”;儒家思想中 条重要的规律就是: “得民心者得天下,失 民心者失天下

儒家的民本思想 “民”,自古以来关乎社 会治乱与政权兴亡。 儒家的民本思想表现 在对“民”的“关注” 、 “重视”上,主张“重 民” 、 “爱民” 、 “以 民为本” ; 儒家思想中 一条重要的规律就是: “得民心者得天下,失 民心者失天下。”  孟子:“民为贵,社稷次之, 君为轻” ;  “诸侯之宝三:土地、人民、 政事。” ——孟子

毛泽东曾说: “要像和尚念(阿 弥陀佛’一样 随时都要叨念 争取群众’

 毛泽东曾说: “要像和尚念 ‘ 阿 弥陀佛 ’一样, 随时都要叨念 ‘争取群众’ 。

毛泽东指出:“群众是真正的英雄,而我 们自己则往往是幼稚可笑的,不了解这一点 就不能得到起码的知识。 99 “历史者英雄之舞台,舍英雄几无历史” 一梁启超

毛泽东指出:“群众是真正的英雄,而我 们自己则往往是幼稚可笑的,不了解这一点 ,就不能得到起码的知识。” “历史者英雄之舞台,舍英雄几无历史” ——梁启超

口人民选择我们党,不是停留在一般的表态上,而是 以自己的血肉之躯和把千千万万优秀儿女送上革命 战场的凛然之举,用节衣缩食送公粮、做军鞋和推 着成千上万辆独轮车支前的实际行动,选择了能够 代表他们根本利益的中国共产党。我们党夺取政权 的过程,就是赢得人心、得到人民群众拥护的过程。 党生长在群众之中,就像巨神安泰俄斯立足于大地 那样,找到了永远立于不败之地的牢固根基

 人民选择我们党,不是停留在一般的表态上,而是 以自己的血肉之躯和把千千万万优秀儿女送上革命 战场的凛然之举,用节衣缩食送公粮、做军鞋和推 着成千上万辆独轮车支前的实际行动,选择了能够 代表他们根本利益的中国共产党。我们党夺取政权 的过程,就是赢得人心、得到人民群众拥护的过程。 党生长在群众之中,就像巨神安泰俄斯立足于大地 那样,找到了永远立于不败之地的牢固根基

目录 一、群众路线的概念 二、群众路线的提出、确立与完善 三、群众路线教育实践活动的时代背景 四、群众路线教育实践活动的总体要求

目 录 一、群众路线的概念 二、群众路线的提出、确立与完善 三、群众路线教育实践活动的时代背景 四、群众路线教育实践活动的总体要求

群众路线的概念 口1、如何理解什么是人民群众 从语言学上讲,“人民群众”是个聚合 概念,有很强的政治色彩

一、群众路线的概念  1、如何理解什么是人民群众 从语言学上讲,“人民群众”是个聚合 概念,有很强的政治色彩

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