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《清兵卫与葫芦》ppt课件2

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资源类别:文库
文档格式:PPT
文档页数:21
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内容简介
《清兵卫与葫芦》ppt课件2
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清兵卫与葫芦 寇贺寞戳

作者,你熟悉吗 志贺直哉(183191年),日本著名小说家, 被日本评论家誉为“小说之神”。1904年发表处 女作《菜花与少女》。1910年,与有岛武郎、有 岛生马等共同创办《白桦》杂志,围绕于这个刊物 的一些年轻作家与美术家,对当时主张纯客观主义 的自然主义文艺思潮不满,要求肯定积极的人性, 主张尊重个性,发挥人的意志的作用,提倡人道主 义与理想主义的文学,形成“白桦”一派。志贺直 哉为“白桦”派代表作家之一,“白桦”派成为 日本现代文学中一个重要的流派

志贺直哉(1883-1971年),日本著名小说家, 被日本评论家誉为“小说之神”。1904年发表处 女作《菜花与少女》。1910年,与有岛武郎、有 岛生马等共同创办《白桦》杂志,围绕于这个刊物 的一些年轻作家与美术家,对当时主张纯客观主义 的自然主义文艺思潮不满,要求肯定积极的人性, 主张尊重个性,发挥人的意志的作用,提倡人道主 义与理想主义的文学,形成“白桦”一派。志贺直 哉为“白桦”派代表作家之一, “白桦”派成为 日本现代文学中一个重要的流派。 作者,你熟悉吗

给下列带颜色的字注音 热衷 茶卤 熠熠 檐廊 呵斥 干涉 喘气 乖觉 嘀咕 名伶 战站兢兢校役

给下列带颜色的字注音 热衷 茶卤 熠熠 檐廊 呵斥 干涉 喘气 乖觉 嘀咕 名伶 战站兢兢 校役

根据解释写出词语 十分爱好某种活动 热衷 很浓的茶汁 茶卤 形容闪光发亮 光彩熠熠 形容因害怕而微微发抖的样子战战兢兢

根据解释写出词语 十分爱好某种活动 很浓的茶汁 形容闪光发亮 形容因害怕而微微发抖的样子 热衷 茶卤 光彩熠熠 战战兢兢

整体感知课文 填空 个叫清兵卫的孩子与葫芦 课文主要写了 的 故事。采用倒叙的手法,以胡芦为线 索,首位呼应,中间主要内容写: (清兵卫)痴迷葫芦 (清兵卫)发现葫芦 (教员)没收葫芦 (父亲)砸碎葫芦

整体感知课文 课文主要写了 的 故事。采用 的手法,以 为线 索,首位呼应,中间主要内容写: (清兵卫) , (清兵卫) , (教员) , (父亲) 。 一、填空 一个叫清兵卫的孩子与葫芦 倒叙 葫芦 痴迷葫芦 发现葫芦 没收葫芦 砸碎葫芦

二、小说开头这样写到:“自从发生这件事以 后,清兵卫和葫芦就断了关糸。过了不夂,他 又有了代替葫芦的东西。正如他过去热衷于葫 芦一样,现在他热裒着绘画…,” 请思考:1、“这件事”指发生的一 件什么事? 2、小说采用了什么叙述方 式开头?有什么作用? 烫

二、小说开头这样写到:“自从发生这件事以 后,清兵卫和葫芦就断了关系。过了不久,他 又有了代替葫芦的东西。正如他过去热衷于葫 芦一样,现在他热衷着绘画……” 请思考:1、“这件事”指发生的一 件什么事? 2、小说采用了什么叙述方 式开头?有什么作用?

课堂突破 课文中哪些地方写出了 清兵卫对葫芦的痴迷?其中 最令人忍俊不禁的一个细节 描写是什么?

课堂突破 一、课文中哪些地方写出了 清兵卫对葫芦的痴迷?其中 最令人忍俊不禁的一个细节 描写是什么?

客人和父亲都认为评品会上做参考品的马琴的 芦才是出色的葫芦,可清兵卫他却认为并不怎么 好 清兵卫花一毛钱买的葫芦,最终被古董商以六百 元钱的高价卖了出去。这些说明了什么?这个结果与前 文的哪些内容构成对比?

二、客人和父亲都认为评品会上做参考品的马琴的 葫芦才是出色的葫芦,可清兵卫他却认为并不怎么 好

清兵卫: 痴迷葫芦 个性独特 有着非凡的鉴赏力、创造力、审

清兵卫: 痴迷葫芦 个性独特 有着非凡的鉴赏力、创造力、审美力

教员和父亲对清兵卫痴迷葫芦的态 度怎样?是赞赏、支持,还是反对、压制? 文中哪些地方体现了这一点? 这种小孩子将来 不会有出息的

三、 教员和父亲对清兵卫痴迷葫芦的态 度怎样?是赞赏、支持,还是反对、压制? 课文中哪些地方体现了这一点? 这种小孩子将来 不会有出息的

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