《说“木叶”》ppt课件（29页）

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林 庚 gēng

学习目标 本文主要是学习、理解诗歌语言的 暗示性特质。 2、根据诗歌语言的特质,进行迁移, 领略诗歌的精妙之处,给同学如何鉴 赏诗歌提供实感

学习目标 1、本文主要是学习、理解诗歌语言的 暗示性特质。 2、根据诗歌语言的特质，进行迁移， 领略诗歌的精妙之处，给同学如何鉴 赏诗歌提供实感

林庚(1910)字静希。我 走近作者》国现当代蓍名学者诗人文更 学家。1933年毕业于清华大学中 文系。1933年出版了第一本自由 体诗集《夜》。 林庚先生历任厦门大学,燕 京大学,北京大学中文系教授, 出版过《春野与窗》《问路集》 等六部新诗集及古典文学专著 《诗人李白》《中国文学简史》 等。在唐诗和楚辞的研究中卓有 建树,提出了著名的“盛唐气 象

林庚（1910— ）字静希。我 国现当代著名学者，诗人，文史 学家。1933年毕业于清华大学中 文系。1933年出版了第一本自由 体诗集《夜》。 林庚先生历任厦门大学，燕 京大学，北京大学中文系教授， 出版过《春野与窗》《问路集》 等六部新诗集及古典文学专著 《诗人李白》《中国文学简史》 等。在唐诗和楚辞的研究中卓有 建树，提出了著名的“盛唐气 象” 。 走近作者

识词释义 1词语认读 袅袅(mo)照浦(p)褒寒(bao) 灼灼(hu0)亭皋a0)砧(zhen) 涔阳(cn)万应锭ding)言筌( quan) 窸率(xsa)迢远(io)沈佺期quan)

识词释义 1.词语认读 袅袅 灼灼 涔阳 窸窣 褒寒 砧 言筌 (niǎo) (zhuó) (cén) (xī sū) 照浦 亭皋 万应锭 迢远 (tiáo) (pǔ) (gāo) (dìng) (bāo) (zhēn) (quán) 沈佺期(quán)

2.词语理解 袅袅—形容微风吹拂的样子。 灼灼明亮鲜艳的样子。 寒砧—秋后的捣衣声。诗词中常用来象征凄 凉萧瑟的景象。砧,捣衣石。 亭皋水边的平地。亭,平;皋,水旁地 寇率象声词。此处指叶落的细小的声音。 冉冉形容枝条柔弱下垂的样子

袅袅——形容微风吹拂的样子。 灼灼——明亮鲜艳的样子。 寒砧——秋后的捣衣声。诗词中常用来象征凄 凉萧瑟的景象。砧，捣衣石。 亭皋——水边的平地。亭，平；皋，水旁地。 窸窣——象声词。此处指叶落的细小的声音。 冉冉——形容枝条柔弱下垂的样子。 2．词语理解

innisfree 整体感知 、初读,浏览: 本文1-3段涉及了哪些诗句?这些 诗句分别说明了什么问题,引出了 atural beaut 个怎样的文学现象?

一 、初读，浏览： 本文1-3段涉及了哪些诗句？这些 诗句分别说明了什么问题，引出了 一个怎样的文学现象？ 整体感知

典袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下 屈原《九歌·湘夫人》 洞庭始波,木叶微脱。 谢庄《月赋》 木叶下,江波连,秋月照浦云歇山。 陆厥《临江王节士歌》 秋风吹木叶,还似洞庭波。 王褒《渡河北》 木叶”为诗人钟爱

“木叶”为诗人钟爱。 （一） 袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。 ——屈原《九歌·湘夫人》 洞庭始波，木叶微脱。 ——谢庄《月赋》 木叶下，江波连，秋月照浦云歇山。 ——陆厥《临江王节士歌》 秋风吹木叶，还似洞庭波。 ——王褒《渡河北》

森 学(二) “树 后皇嘉树,橘徕服兮。 桂树丛生兮山之幽。 庭中有奇树,绿叶发华滋。 叶 叶密鸟飞得风轻花落迟 皎皎云间月灼灼叶中华 木叶 亭皋木叶下,陇首秋云飞 九月寒玷催木叶,十年征戊忆辽阳 落木 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 辞洞庭兮落木,去涔阳兮极浦。 为什么古代诗歌中很少看见“树叶”呢?

（二） “树” 后皇嘉树，橘徕服兮。 桂树丛生兮山之幽。 庭中有奇树，绿叶发华滋。 “叶” 叶密鸟飞得,风轻花落迟。 皎皎云间月,灼灼叶中华。 “木叶” 亭皋木叶下，陇首秋云飞。 九月寒玷催木叶，十年征戌忆辽阳。 “落木” 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 辞洞庭兮落木，去涔阳兮极浦。 为什么古代诗歌中很少看见“树叶”呢？

“树叶”却无人过问,“落叶”虽然常见, 也不过是一般的形象。 “木叶”“落木”与“树叶”“落叶” 的不同,关键在于“木”字

（三） “树叶” 却无人过问， “落叶”虽然常见， 也不过是一般的形象。 “木叶”“落木”与“树叶”“落叶” 的不同，关键在于“木”字

1-3段作者谈了一个怎样的文学现象集 “树叶”“落叶”无人过问,“木叶” 是历代诗人笔下钟爱的对象,一用再 用,且有所发展(“落木”)产生过 许多精彩的诗句。 米 教师供乐部 www.910club.cr

“树叶”“落叶”无人过问， “木叶” 是历代诗人笔下钟爱的对象，一用再 用，且有所发展（“落木”）产生过 许多精彩的诗句。 1-3段作者谈了一个怎样的文学现象？