《说“木叶”》ppt课件（20页）

说 木 下林庚

说﹃木叶﹄ 林庚

学习目标: 学习诗歌的暗示性艺术特征,辨析诗 歌精微的语言 2.运用文中理论,进行文学鉴赏

学习目标： 1．学习诗歌的暗示性艺术特征，辨析诗 歌精微的语言 2．运用文中理论，进行文学鉴赏

明确:阐释诗歌语言暗示性 的特点 仿佛是概念的影子,常常躲在概念的背后。 我们不留心就不会察觉它的存在。敏感而有修 养的诗人们正在于能认识语言形象中一切潜在 的力量,把这些潜在的力量与概念中的意义交 织组合起来,成为丰富多彩一言难尽的言说

明确：阐释诗歌语言暗示性 的特点 仿佛是概念的影子，常常躲在概念的背后。 我们不留心就不会察觉它的存在。敏感而有修 养的诗人们正在于能认识语言形象中一切潜在 的力量，把这些潜在的力量与概念中的意义交 织组合起来，成为丰富多彩一言难尽的言说

得到启示 诗歌的语言富于暗示性,那 些微妙的意味往往寄诸言外。 鉴赏诗歌,不仅要品尝言内 的意思,而且要品尝言外意味

诗歌的语言富于暗示性，那 些微妙的意味往往寄诸言外。 鉴赏诗歌，不仅要品尝言内 的意思，而且要品尝言外意味。 得到启示

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