延安大学：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（PPT课件讲稿）第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果

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件影 其第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果 其第二章马克思主义中国化理论成果的精髓 第三章新民主主义革命理论 其第四章社会主义改造理论 址第章社会主义的本质和根本务 其第章社会主义初级阶殿理论 社会 外开放

第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓 第三章 新民主主义革命理论 第四章 社会主义改造理论 第五章 社会主义的本质和根本任务 第六章 社会主义初级阶段理论 第七章 社会主义改革和对外开放

课件目录一 其第八章建设中国特色社会主义经济 其第九章建设中国特色社会主义政治 其第十章宁国特色社会三义文化 其第十一章构建社会主义和谐社会 其第十二章祖国完全统一的构想 其第十三章国际战略和外交政策 其第十四章中国特色社会主义事业的依靠力量 其第气中国特色社会主义事业的领孩心

第 八 章 建设中国特色社会主义经济 第 九 章 建设中国特色社会主义政治 第 十 章 建设中国特色社会主义文化 第十一章 构建社会主义和谐社会 第十二章 祖国完全统一的构想 第十三章 国际战略和外交政策 第十四章 中国特色社会主义事业的依靠力量 第十五章 中国特色社会主义事业的领导核心

马克思宝义中国 历史进程和理论成果 第一节马克思主义中国化的科学内涵及其史进程 其第二节毛泽东思想 第三节邓小平理论 t第四节“三个代表”重要思想 第五节科学发展观

第一节 马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程 第二节 毛泽东思想 第三节 邓小平理论 第四节 “三个代表”重要思想 第五节 科学发展观

共产党宣言 思主业中国化的 兄座共 科学内测爱其历史进程 马克思主义中国化的提出 ◆二马克思主义中国化的科学内涵 ◆,马克思主义中国化的历史进程和重要意义

一、马克思主义中国化的提出 二、马克思主义中国化的科学内涵 三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义

马克思主义中国化的提出 马克思主义中国共应党从成立开始,就是个以马克思 中国化的提出就能解决中国革命所面临的问题 马克思主 义中国化 ◆马克思主义的基本原理同中国的 具体实际结合起来,实现马克思主 义中国化。中国共产党人对这一问 题的认识,经历了一个过程。 党的早期领导人李大钊等都曾经提出过 要把马克思列宁主义应用到中国的实践当中 去的思想,但在党的幼年时期,对于这个问 题没有形成深刻的、完整的、统一的认识 党的中央领导真正认识到这个问题的重要性 是在1935年的遵义会议之后

马 克 思 主 义 中国化的提出 中国共产党从成立一开始，就是一个以马克思 列宁主义为指导思想的党。然而这并不意味着 就能解决中国革命所面临的问题。 马克思主 义中国化 马克思主义的基本原理同中国的 具体实际结合起来，实现马克思主 义中国化。中国共产党人对这一问 题的认识，经历了一个过程。 党的早期领导人李大钊等都曾经提出过 要把马克思列宁主义应用到中国的实践当中 去的思想，但在党的幼年时期，对于这个问 题没有形成深刻的、完整的、统一的认识。 党的中央领导真正认识到这个问题的重要性 是在1935年的遵义会议之后

《论新阶段》 马克思主义 1938年,毛泽东在党的六届六中全会上 中国化的命题作的题为《论新阶段)的政治报告中最先提 出了“马克思主义中国化”这个命题。 月 张泽东在延安玉 自六甲全会,并 行和会议结论 新 使之在其 欠 段是说,按照 待了解并 8973

马克思主义 中国化的命题 1938年，毛泽东在党的六届六中全会上 作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提 出了“马克思主义中国化”这个命题。 历 史 回 响 毛泽东在《论新阶段》中指出：“共产党 员是国际主义的马克思主义者，但马克思主 义必须通过民族形式才能实现。没有抽象的 马克思主义，只有具体的马克思主义。所谓 具体的马克思主义，就是通过民族形式的马 克思主义，就是把马克思主义应用到中国具 体环境的具体斗争中去，而不是抽象地应用 它。成为伟大中华民族之一部分而与这个民 族血肉相连的共产党员，离开中国特点来谈 马克思主义，只是抽象的空洞的马克思主 义。因此，马克思主义的中国化，使之在其 每一表现中带着中国的特性，即是说，按照 中国的特点去应用它，成为全党亟待了解并 亟须解决的问题。” 中国共产党六届六中全会主席团合影 1938年9月至11月，毛泽东在延安主 持召开中共扩大的六届六中全会，并 作《论新阶段》的报告和会议结论。 《 论 新 阶 段 》

毛泽东的思考 马克思主义派于中国革命正反两方面的实践经验在 中国化的提出|第过内命峡争时期,我们党经 两次◆1927年北伐战争基本推翻北 洋军阀的统治; 胜利◆196年1月红军长征胜利结 束,粉碎了国民党消灭红军的 解公色添 企图,保存了革命的火种,促 进全国革命新局面的到来。 两次12年。国民党右派摄变 失败◆1934年红军第五次反“圃 派叛变可,大单 剿”失败,被迫进行长征。 命失败

马克思主义 中国化的提出 源于中国革命正反两方面的实践经验。在 第一、二次国内革命战争时期，我们党经 历过两次胜利和两次失败。 北 伐 战 争 两次 胜利 1927年北伐战争基本推翻北 洋军阀的统治； 1936年10月红军长征胜利结 束，粉碎了国民党消灭红军的 企图，保存了革命的火种，促 进全国革命新局面的到来。 两次 失败 1927年，国民党右派叛变 革命，大革命失败； 1934年红军第五次反“围 剿”失败，被迫进行长征。 1936年10月 红军长征胜 利结束 1927年，国民党右 派叛变革命，大革 命失败。 第五次反围剿失败

毛泽东的思考 创建工农红军 马克思主义 在国民党统治区 建立农村革命根 的革命学说 据地和革命政府 与中国实际 发展党和其他革命组织 实行工衣武装割据连续击 展开群众革命斗争 退国民党军队的多次围剿 “器区性吗地 主于从中国实际 克思主义的结果 候o 有“把 网山养命觏据斗争示 欠 村革命 c据地形势图

马克思主义 的革命学说 与中国实际 这一切都是由于从中国实际 出发运用马克思主义的结果 创建工农红军 建立农村革命根 据地和革命政府 实行工农武装割据连续击 退国民党军队的多次围剿 在国民党统治区 发展党和其他革命组织 展开群众革命斗争 农村革命根 据地形势图

第五次感围剿的失败 战略进攻中 冒险主义 左”倾 战略防御中 路线 保守主义 战略转移中 逃跑主义 日由于1931年开始在党内占统王明(1904-1974), 治地位的“左”倾路线,把马克1926年入党,1931年取 思主义教条化,把共产国际决议得党中央领导权,推行 和苏联经验神圣化,使中国革命 “左”倾机会主义路 遭受严重挫折,几乎陷入绝境 线,1934年红军第五次 反“围剿”严重失利, 给党和革命事业造成极 大损失

“左”倾 路线 战略进攻中 战略防御中 战略转移中 冒险主义 保守主义 逃跑主义 由于1931年开始在党内占统 治地位的“左”倾路线，把马克 思主义教条化，把共产国际决议 和苏联经验神圣化，使中国革命 遭受严重挫折，几乎陷入绝境。 王明（1904--1974）， 1926年入党，1931年取 得党中央领导权，推行 “左”倾机会主义路 线，1934年红军第五次 反“围剿”严重失利， 给党和革命事业造成极 大损失