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河北农业大学:《蔬菜栽培学》课程PPT教学课件(设施蔬菜栽培)04 设施番茄栽培(1/3)

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资源类别:文库
文档格式:PPT
文档页数:26
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河北农业大学:《蔬菜栽培学》课程PPT教学课件(设施蔬菜栽培)04 设施番茄栽培(1/3)
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1 设施蔬菜栽培学 (番茄) 刘海河 2007.3

1 设施蔬菜栽培学 (番茄) 刘海河 2007.3

2 第二章 茄果类 n 第一节 番 茄 n 第二节 茄 子 n 第三节 甜(辣)椒

2 第二章 茄果类 n 第一节 番 茄 n 第二节 茄 子 n 第三节 甜(辣)椒

3 第一节 番 茄 n 一、概述 n 二、生物学特性 n 三、类型及品种 n 四、栽培季节及茬口安排 n 五、日光温室越冬茬栽培 n 六、塑料大棚秋延后栽培 n 五、生理障碍及对策

3 第一节 番 茄 n 一、概述 n 二、生物学特性 n 三、类型及品种 n 四、栽培季节及茬口安排 n 五、日光温室越冬茬栽培 n 六、塑料大棚秋延后栽培 n 五、生理障碍及对策

4 一、概述 n 番茄的别名: n 英文名称:Tomato n 拉丁学名:Lycopersicum esculentum Mill n 原产地:南美的秘鲁、厄瓜多尔、玻利维亚等 国的高原地带。 n 栽培历史、现状与展望

4 一、概述 n 番茄的别名: n 英文名称:Tomato n 拉丁学名:Lycopersicum esculentum Mill n 原产地:南美的秘鲁、厄瓜多尔、玻利维亚等 国的高原地带。 n 栽培历史、现状与展望

5 n栽培历史、现状与展望 大约在17世纪传入我国,因其果实有特殊 味道,而没有大量栽培。到20世纪初,才逐渐 为我国城郊栽培食用。五十年代初迅速发展成 为主要果菜之一。目前已经实现了周年生产、 周年供应

5 n栽培历史、现状与展望 大约在17世纪传入我国,因其果实有特殊 味道,而没有大量栽培。到20世纪初,才逐渐 为我国城郊栽培食用。五十年代初迅速发展成 为主要果菜之一。目前已经实现了周年生产、 周年供应

6 二、生物学特性 n ㈠植物学特征 n ㈡生育周期 n ㈢生态特征

6 二、生物学特性 n ㈠植物学特征 n ㈡生育周期 n ㈢生态特征

7 ㈠植物学特征 n 1.根 ⑵生态特点 ①喜温 ②半喜湿半耐旱 ③喜肥且吸肥、耐肥能力都较强 ⑴植物形态特征 ①根系发达。 ②再生能力强

7 ㈠植物学特征 n 1.根 ⑵生态特点 ①喜温 ②半喜湿半耐旱 ③喜肥且吸肥、耐肥能力都较强 ⑴植物形态特征 ①根系发达。 ②再生能力强

8 2.茎叶 ⑵生态特点: ①喜温怕霜不耐炎热 ②喜光不耐弱光 ③适宜较低空气湿度 ⑴植物形态特征 ①半直立性-需要插架栽培。 ②侧枝萌发能力强,需经常整枝打杈。 ③分支习性:有限生长类型和无限生长类型 ④分支类型:假轴分枝/合轴分枝

8 2.茎叶 ⑵生态特点: ①喜温怕霜不耐炎热 ②喜光不耐弱光 ③适宜较低空气湿度 ⑴植物形态特征 ①半直立性-需要插架栽培。 ②侧枝萌发能力强,需经常整枝打杈。 ③分支习性:有限生长类型和无限生长类型 ④分支类型:假轴分枝/合轴分枝

9 4.花 ⑴花序及花的类型-总状花序,完全花,自花授粉。 ⑵结实习性-开花后经过授粉受精才能坐果,发育成 为果实;亦可激素处理形成果实。 ⑶开花坐果的生态特性-要求适宜的温度 (25~30℃≯ 35℃//20~15℃≮ 15℃)、营养 充足、正常授粉受精/激素蘸花处理

9 4.花 ⑴花序及花的类型-总状花序,完全花,自花授粉。 ⑵结实习性-开花后经过授粉受精才能坐果,发育成 为果实;亦可激素处理形成果实。 ⑶开花坐果的生态特性-要求适宜的温度 (25~30℃≯ 35℃//20~15℃≮ 15℃)、营养 充足、正常授粉受精/激素蘸花处理

10 5.果实 ⑴果实类型: n 植物学分类:浆果 n 品种分类:可依果实形状、大小、颜色分类 ⑵果实生长发育的过程: n 种子形成期 n 果实膨大期 n 果实成熟期

10 5.果实 ⑴果实类型: n 植物学分类:浆果 n 品种分类:可依果实形状、大小、颜色分类 ⑵果实生长发育的过程: n 种子形成期 n 果实膨大期 n 果实成熟期

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