《槐乡的孩子课件4_槐乡的孩子课件2

槐乡的孩子

槐乡的孩子

1、槐乡的孩子离不开槐树,就像海边 的娃娃离不开大海,山里的孩子离不 开石头。 2、小槐米藏在槐树丛中,轻轻地随风 飘动。 3、鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌 头,蝉热得不知如何是好,在树上不 停地叫着“知了,知了

1、槐乡的孩子离不开槐树，就像海边 的娃娃离不开大海，山里的孩子离不 开石头。 2、小槐米藏在槐树丛中，轻轻地随风 飘动。 3、鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌 头，蝉热得不知如何是好，在树上不 停地叫着“知了，知了

觅:寻找。 耷拉:下垂。 入药:用做药物。 满载而归:课文中指装满了东西回来,形容收获 极丰富。 槐树:落叶乔木,羽状复叶,花淡黄色,结荚果 圆筒形,花蕾可以制作黄色染料。花、果以及根 上的皮都人中药。 槐米:槐树的花蕾称“槐花”或“槐米

觅：寻找。 耷拉：下垂。 入药：用做药物。 满载而归：课文中指装满了东西回来，形容收获 极丰富。 槐树：落叶乔木，羽状复叶，花淡黄色，结荚果 圆筒形，花蕾可以制作黄色染料。花、果以及根 上的皮都人中药。 槐米：槐树的花蕾称“槐花”或“槐米

读书点睛 这是同学们学习的第一篇略读课文。 略读课文的学习,同学们要多朗读、思考、质疑、发表自己见 解;无论是对课文内容的理解,还是对语言体会和品味,都应 该自己去发现,自己去探究,尽量由自己得出答案和结论。 怎样学习略读课文? 以下学习步骤供参考: 1、默读课文,画出不认识的字,借助拼音或查字典读准字音; 2、边读边思考:课文主要讲了一件什么事,槐乡的孩子可爱吗? 你是从课文的哪些描写中体会到的? 3、自己有哪些不懂的地方,记下来,和同学讨论

读书点睛] 这是同学们学习的第一篇略读课文。 略读课文的学习，同学们要多朗读、思考、质疑、发表自己见 解；无论是对课文内容的理解，还是对语言体会和品味，都应 该自己去发现，自己去探究，尽量由自己得出答案和结论。 怎样学习略读课文？ 以下学习步骤供参考： 1、默读课文，画出不认识的字，借助拼音或查字典读准字音； 2、边读边思考：课文主要讲了一件什么事，槐乡的孩子可爱吗？ 你是从课文的哪些描写中体会到的？ 3、自己有哪些不懂的地方，记下来，和同学讨论

槐乡的孩子是可爱的。可爱之处有以下几点: 1、他们勤劳懂事,从小就知道分担父母的辛劳,不伸手向 父母要钱,靠自己的劳动换取学费 他们吃苦耐劳,以苦为乐,有很强的自立精神 3、采摘槐米虽然非常辛苦,但是孩子们以苦为乐;这从对 他们唱着快乐的歌,满载而归,从对他们带着甜密的微笑 进人梦乡的描写中可以看出来。 课文中有关孩子们的劳动场面,写得欢快、轻松、活泼, 点不给人以辛苦、劳累的压抑之感,也说明了孩子们的 以苦为乐 、读读下面的句子,看看槐乡的孩子有什么样的快乐?

槐乡的孩子是可爱的。可爱之处有以下几点： 1、他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳，不伸手向 父母要钱，靠自己的劳动换取学费。 2、他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。 3、采摘槐米虽然非常辛苦，但是孩子们以苦为乐；这从对 他们唱着快乐的歌，满载而归，从对他们带着甜密的微笑 进人梦乡的描写中可以看出来。 课文中有关孩子们的劳动场面，写得欢快、轻松、活泼， 一点不给人以辛苦、劳累的压抑之感，也说明了孩子们的 以苦为乐。 一、读读下面的句子，看看槐乡的孩子有什么样的快乐？

1、槐乡的孩子高不开槐树。就 像海边的筵高不开大海 里的狡子高不开石头 2、勤劳的槐乡孩子是不像爸爸 妈妈伸手要钱的,他价上学的 钱是用槐米换来的

1、槐乡的孩子离不开槐树，就 像海边的娃娃离不开大海，山 里的孩子离不开石头。 2、勤劳的槐乡孩子是不像爸爸 妈妈伸手要钱的，他们上学的 钱是用槐米换来的