山东中医药高等专科学校：《针灸治疗技术》课程教学课件（PPT讲稿）面痛

针灸治疗技朮 品名果程 全国中医药高职高专规划教材 针灸增疗找术 (配套电子教案) 主编王德敬 山东中医药高等专科学校

全国中医药高职高专规划教材 主编 王德敬 山东中医药高等专科学校

针灸洽疗技朮 清占品果程 模块二内科病症学习情境四面痛 针推康复研究所 王德敬教授 山东中医药高等专科学校

针推康复研究所 王德敬 教授 山东中医药高等专科学校 模块二 内科病症 学习情境四 面痛

针灸治疗技朮 请品果湿 案例导入 刘某，女，42岁。于1977年10月18日初诊。主诉： 头右侧及颜面部痛已10月。10月前，因受风寒，发烧 、头痛，全身不舒服，曾经职工医院给药，以上情况 好转。但自此以后，经常头右侧痛，右额角、上下眼 眶、阵发性烧灼样痛，且逐日加重，发作频繁，发病 与劳累和精神刺激有关系，曾在当地服中西药、封闭 未减轻。故来我院针灸科治疗。查体：右额角、悬颅 太阳穴压痛明显，局部络脉充血，舌质赤、苔黄厚 ,脉弦紧。 请写出针灸诊疗方案

案例导入 刘某，女，42岁。于1977年10月18日初诊。主诉： 头右侧及颜面部痛已10月。10月前，因受风寒，发烧 、头痛，全身不舒服，曾经职工医院给药，以上情况 好转。但自此以后，经常头右侧痛，右额角、上下眼 眶、阵发性烧灼样痛，且逐日加重，发作频繁，发病 与劳累和精神刺激有关系，曾在当地服中西药、封闭 未减轻。故来我院针灸科治疗。查体：右额角、悬颅 、太阳穴压痛明显，局部络脉充血，舌质赤、苔黄厚 ，脉弦紧。 请写出针灸诊疗方案

针灸治疗技朮 品名果程 ∮诊断：中医：面痛（风寒证） ∮ 西医：三叉神经痛

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针灸治疗技朮 裤己果程 学习目标 专业 方法 社会 能力 能力 能力 1.能按《中医执业医 1.能依据任务要求查阅 师考试》、《中医病 具有良好的 《中医执业医师考试》 证诊断疗效标准》《 职业道德、医德医风 等图书资料与从网络 中医病历书写要求》 法律意识、 妥协能力 学习的过程中，学会 与相关知识，进行面 团队协作、人际交流 自主学习和获取信息 痛正确诊断及针灸治 自信心、责任心 的方法和途径。 疗。 2.具有分析与处理面痛 2能制定并实施面痛 临床问题的能力。 的诊疗计划

1.能依据任务要求查阅 《中医执业医师考试》 等图书资料与从网络 学习的过程中，学会 自主学习和获取信息 的方法和途径。 2.具有分析与处理面痛 临床问题的能力。 1.能按《中医执业医 师考试》、《中医病 证诊断疗效标准》《 中医病历书写要求》 与相关知识，进行面 痛正确诊断及针灸治 疗。 2.能制定并实施面痛 的诊疗计划。 具有良好的 职业道德、医德医风 法律意识、妥协能力 团队协作、人际交流 自信心、责任心 专业 能力 方法 能力 社会 能力 学习目标

针灸治疗技朮 品果湿 学 习 1)面痛的概念； 重 (2)面痛的临床表现 点 (3)面痛的针灸辨证治疗。 教 学 难 面痛的诊断、针灸辨证治疗 点

（1）面痛的概念； （2）面痛的临床表现 （3）面痛的针灸辨证治疗。 面痛的诊断、针灸辨证治疗 学 习 重 点 教 学 难 点

针灸治疗技朮 裤己果程 教学内容的实施 每个学习情境、任务按6个步骤组织教学 问题、案例导入 任务信息方案方案 通过信息分析进行辨证、诊察、论治 制定完成针灸治疗技术的相关知识与操作 通过师生评估，进行针灸治疗技术相关知识与操作优化 模拟 对针灸治疗技术设计进行审核并模拟临床操作 评价 对针灸治疗技术设计进行评价改进，形成划临床诊疗思维 布置下一个学习情境、任务

每个学习情境、任务按6个步骤组织教学 任 务 导 入 信 息 分 析 方 案 制 定 方 案 优 模化 拟 实 施 评 价 改 进 问题、案例导入 通过信息分析进行辨证、诊察、论治 制定完成针灸治疗技术的相关知识与操作 通过师生评估，进行针灸治疗技术相关知识与操作优化 对针灸治疗技术设计进行审核并模拟临床操作 对针灸治疗技术设计进行评价改进，形成临床诊疗思维 布置下一个学习情境、任务 教学内容的实施

针灸治疗技术 请品果湿 知识链接 解剖生理 三叉神经是第五对脑神经，是一对粗大的混合神经 包括躯体感觉纤维和躯体运动纤维。 三叉神经周围支的分支以及分布 第1支（眼支) 第2支（上颌支 ) 第3支（下颌支)

三叉神经是第五对脑神经，是一对粗大的混合神经， 包括躯体感觉纤维和躯体运动纤维。 三叉神经周围支的分支以及分布 第1支（眼支） 第2支（上颌支） 第3支（下颌支） 知识链接 解剖生理