山东中医药高等专科学校：《针灸治疗技术》课程教学课件（PPT讲稿）针灸治疗技术——癫痫

针灸治疗技朮 品名果程 全国中医药高职高专规划教材 针灸增疗找术 (配套电子教案) 主编王德敬 山东中医药高等专科学校

全国中医药高职高专规划教材 主编 王德敬 山东中医药高等专科学校

针灸洽疗技朮 清占品果程 模块三内科病证学习情境四 癫病 针推康复研究所 王德敬教授 山东中医药高等专科学校

针推康复研究所 王德敬 教授 山东中医药高等专科学校 模块三 内科病证 学习情境四 癫病

针灸治疗技朮 请品果湿 案例导入 屠某，男性，55岁。2个月前 煤气中毒，经抢救恢复正常 ,1周后复发痴呆，意识恍惚 ， 精神不振，喜静多寐，表 情呆痴，反应迟钝，行动迟 缓，舌质红，苔白腻，脉弦 滑。 请写出针灸诊疗方案

案例导入 屠某，男性，55岁。2个月前 煤气中毒，经抢救恢复正常 ，1周后复发痴呆，意识恍惚 ，精神不振，喜静多寐，表 情呆痴，反应迟钝，行动迟 缓，舌质红，苔白腻，脉弦 滑。 请写出针灸诊疗方案

针灸治疗技朮 清占品果程 ∮诊断：中医：癫病 ● 西医：煤气中毒

∮ 诊断：中医：癫病 • 西医：煤气中毒

针灸治疗技朮 品名果程 学习目标 专 方法 社会 能力 能力 能力 1.能按《中医执业医 1.能依据任务要求查阅 师考试》、《中医病 具有良好的 《中医执业医师考试》 证诊断疗效标准》《 职业道德、 医德医风 等图书资料与从网络 中医病历书写要求》 法律意识、 妥协能力 学习的过程中，学会 与相关知识，进行癫 团队协作、人际交流 自主学习和获取信息 病正确诊断及针灸治 自信心、责任心 的方法和途径。 疗。 2.具有分析与处理漏 2能制定并实施癫病 肩风临床问题的能力。 的诊疗计划

1.能依据任务要求查阅 《中医执业医师考试》 等图书资料与从网络 学习的过程中，学会 自主学习和获取信息 的方法和途径。 2.具有分析与处理漏 肩风临床问题的能力。 1.能按《中医执业医 师考试》、《中医病 证诊断疗效标准》《 中医病历书写要求》 与相关知识，进行癫 病正确诊断及针灸治 疗。 2.能制定并实施癫病 的诊疗计划。 具有良好的 职业道德、医德医风 法律意识、妥协能力 团队协作、人际交流 自信心、责任心 专业 能力 方法 能力 社会 能力 学习目标

针灸治疗技朮 膏占况果湿 学 习 (1)癫病的概念； 重 (2)癫病的临床表现 点 (3)癫病的针灸辨证治疗。 教 学 难 癫病的诊断、针灸辨证治疗 点

（1）癫病的概念； （2）癫病的临床表现 （3）癫病的针灸辨证治疗。 癫病的诊断、针灸辨证治疗 学 习 重 点 教 学 难 点

针灸洽疗技朮 请品果程 教学内容的实施 每个学习情境、任务按6个步骤组织教学 问题、案例导入 任务信息》方案方案模拟 通过信息分析进行辨证、诊察、论治 制定完成针灸治疗技术的相关知识与操作 通过师生评估，进行针灸治疗技术相关知识与操作优化 对针灸治疗技术设计进行审核并模拟临床操作 评价 对针灸治疗技术设计进行评价改进，形成临床诊疗思维 布置下一个学习情境、任务

每个学习情境、任务按6个步骤组织教学 任 务 导 入 信 息 分 析 方 案 制 定 方 案 优 模化 拟 实 施 评 价 改 进 问题、案例导入 通过信息分析进行辨证、诊察、论治 制定完成针灸治疗技术的相关知识与操作 通过师生评估，进行针灸治疗技术相关知识与操作优化 对针灸治疗技术设计进行审核并模拟临床操作 对针灸治疗技术设计进行评价改进，形成临床诊疗思维 布置下一个学习情境、任务 教学内容的实施

针灸治疗技朮 清占况果湿 ∮治侧：醒脑开窍，以手厥阴心包经、督脉穴为 主。 处方：内关、人中、风府、百会、四神聪、合 谷、太冲、足三里、三阴交 操作：常规针刺，平补平泻法

∮ 治则：醒脑开窍，以手厥阴心包经、督脉穴为 主。 • 处方：内关、人中、风府、百会、四神聪、合 谷、太冲、足三里、三阴交 • 操作：常规针刺，平补平泻法

针灸治疗技朮 品果湿 实训针灸治疗技术实训室 ● 模拟病房 ● 附院针灸科与引临床各科 时间：课堂 ·第二课堂：课外活动、周六、日、假期

• 实训 针灸治疗技术实训室 • 模拟病房 • 附院针灸科与临床各科 • 时间：课堂 • 第二课堂：课外活动、周六、日、假期

针灸治疗技朮 清占品果程 课后复习题 思考题 课后预习 1.复习癫病的 辨证要点。 2.实训癫病的 癫病的 学习情境五： 针灸辩证治疗？ 针灸辩证治疗。 胃痛

课后复习题 思考题 课后预习 1.复习癫病的 辨证要点。 2.实训癫病的 针灸辩证治疗。 癫病的 针灸辩证治疗？ 学习情境五： 胃痛