话题作文扣题例析ppt课件_话题作文扣题例析

话题作文扣题例析

话题作文扣题例析

、揣摩话题含义法 在话题作文试题中,有些话题常 有它特定的含义,或者说“语境 义”。审题时必须紧扣题目中的背 景材料,揣摩出话题在材料中的特 定意义,才能避免偏题

一 、揣摩话题含义法 在话题作文试题中，有些话题常 有它特定的含义，或者说“语境 义” 。审题时必须紧扣题目中的背 景材料，揣摩出话题在材料中的特 定意义，才能避免偏题

请看下面这道作文题: 文题1】 没有滤网的水龙头,一打开,水流便激射而出,洗衣、 洗菜、洗碗,一不小心就溅人一身;有了滤网的水龙头,水 流出来,就像一串湿润的玉链,用手一掬,像清风拂过一般 却不会溅湿衣裤。同样是水,有没有滤网,给人的感受大不 样。因此,人们联想到生活中类似的现象。有人说,感情 要有滤网,有人说,说话要有滤网,有人说,学习要有滤 网 请以“滤网”为话题写一篇文章,立意自定,文体自选, 题目自拟,不少于800字

请看下面这道作文题： 【文题1】 没有滤网的水龙头，一打开，水流便激射而出，洗衣、 洗菜、洗碗，一不小心就溅人一身；有了滤网的水龙头，水 流出来，就像一串湿润的玉链，用手一掬，像清风拂过一般， 却不会溅湿衣裤。同样是水，有没有滤网，给人的感受大不 一样。因此，人们联想到生活中类似的现象。有人说，感情 要有滤网，有人说，说话要有滤网，有人说，学习要有滤 网…… 请以“滤网”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选， 题目自拟，不少于800字

水龙头上的滤网是“限速器”(不能理解为“净化 器”)。那么,感情、说话、学习等又为什么要有滤网 呢?请注意材料中“人们联想到生活中类似的现象 句,再认真阅读材料全文,仔细揣摩,便会发现:“滤 网”在材料中分明有比喻义,它是用来比喻在生活中起 约束限制作用的东西(如理解为净化生活、美化生活的 东西则不够准确),它告诫人们任何事物都有它的 度”,超过了这个“度”,必然产生“物极必反”的 后果

水龙头上的滤网是“限速器”（不能理解为“净化 器”）。那么，感情、说话、学习等又为什么要有滤网 呢？请注意材料中“人们联想到生活中类似的现象”一 句，再认真阅读材料全文，仔细揣摩，便会发现：“滤 网”在材料中分明有比喻义，它是用来比喻在生活中起 约束限制作用的东西（如理解为净化生活、美化生活的 东西则不够准确），它告诫人们——任何事物都有它的 “度”，超过了这个“度”，必然产生“物极必反”的 后果

对话题“滤网”的“语境义”有了正确的理解,我们 便能从不同角度立意谋篇: 1、人的感情不能泛滥,纵使是美好的情感也需要控 制,感情世界需要滤网——小心被嫉妒之火焚毁,不要 过早地跌入爱河,溺爱不利于孩子成长

对话题“滤网”的“语境义”有了正确的理解，我们 便能从不同角度立意谋篇： 1、人的感情不能泛滥，纵使是美好的情感也需要控 制，感情世界需要滤网——小心被嫉妒之火焚毁，不要 过早地跌入爱河，溺爱不利于孩子成长……

2、现实生活中,人人都需注意把握好说话的分 寸。如果你是单位领导,那么,对部下批评不能过 分,表扬也不能过头;如果你是一般群众,在别人 面前说话也要加以限制,“吹”不能“吹”得漫无 边际,“贬”不能不顾事实,不看场合—管好你 的嘴,祸从口出,不能滥用批评、表扬的艺术 3、做任何事都不能超过“度”—一题海战术 可以休矣,营养过剩的悲剧,“浓妆艳抹”带来 的尴尬,“头悬梁,锥刺股”新解

2、现实生活中，人人都需注意把握好说话的分 寸。如果你是单位领导，那么，对部下批评不能过 分，表扬也不能过头；如果你是一般群众，在别人 面前说话也要加以限制， “吹”不能“吹”得漫无 边际， “贬”不能不顾事实，不看场合——管好你 的嘴，祸从口出，不能滥用批评、表扬的艺术…… 3、做任何事都不能超过“度”——题海战术 可以休矣，营养过剩的悲剧， “浓妆艳抹”带来 的尴尬， “头悬梁，锥刺股”新解……

二、小题大做法 有些话题作文的背景材料叙述的是个别的人、 事、情、理,一般比较具体,比较实在,我们称之 为“小题”。对于这类题,写作时不能“就事论 事”,不能停留在背景材料中的“个例”上,要从 这些“个例”中找出带有普遍性的道理来,即借题 发挥,“小题大做

二、小题大做法 有些话题作文的背景材料叙述的是个别的人、 事、情、理，一般比较具体，比较实在，我们称之 为“小题” 。对于这类题，写作时不能“就事论 事” ，不能停留在背景材料中的“个例”上，要从 这些“个例”中找出带有普遍性的道理来，即借题 发挥， “小题大做”

如下面这道作文题: 【文题2】 1915年秋,蔡锷起兵讨袁,袁世凯恨得要命,下令査 封蔡锷家产。事后,邵阳县令向袁报告:查蔡锷本籍无 椽之屋,无立锥之地,其母现尚寄食其乡人何氏家,实无 财产可查封。 请以“难能可贵的清廉”为话题写一篇不少于800字的 文章,立意自定,文体自选,题目自拟 此题就是一个较具体、实在的“小题”,审题时必 须从蔡锷“个例”中作引申、升华,从中发现具有普遍 性的事理来,即“小题大做

如下面这道作文题： 【文题2】 1915年秋，蔡锷起兵讨袁，袁世凯恨得要命，下令查 封蔡锷家产。事后，邵阳县令向袁报告：查蔡锷本籍无一 椽之屋，无立锥之地，其母现尚寄食其乡人何氏家，实无 财产可查封。 请以“难能可贵的清廉” 为话题写一篇不少于800字的 文章，立意自定，文体自选，题目自拟。 此题就是一个较具体、实在的“小题”，审题时必 须从蔡锷“个例”中作引申、升华，从中发现具有普遍 性的事理来，即“小题大做

本题可立意的角度有: 1、廉政能净化社会环境; 2、廉政能富民强国 3、廉政能为经济建设开路; 4、只有清廉的领导,在群众中才有崇高的威信

本题可立意的角度有： 1 、廉政能净化社会环境； 2、廉政能富民强国； 3、廉政能为经济建设开路； 4、只有清廉的领导，在群众中才有崇高的威信

化大为小法 话题作文往往规定一个写作的大范围,学生必须在这 个大范围之内,从不同的角度出发,找出许许多多不同写 作中心,然后选择其中一个为文,从而“以小见大” “见微知著

三、化大为小法 话题作文往往规定一个写作的大范围，学生必须在这 个大范围之内，从不同的角度出发，找出许许多多不同写 作中心，然后选择其中一个为文，从而“以小见大”、 “见微知著