北京大学：《人类生存发展与环境保护 Development of Human Society and Environmental Protection》教学资源_课堂报告_可持续发展,我们能做些什么

可持续发展,我们能做些什么?? 00748050信科李大为

可持续发展,我们能做些什么?? 00748050 信科 李大为

outline 1,经济和环境真的可以携手并进吗? 2我们的意识到底能起多大的作用? 3我们应该怎么做?

outline

会和 晚 吗? 很遗憾的是,查了很多资料,我没有 发现环境保护在整体上促进经济发展 直接的产出。正因如此,我们才要花 么人 靠自由市场去调节就可以了

你会和他谈论这美丽的晚霞 吗？？ 很遗憾的是，查了很多资料，我没有 发现环境保护在整体上促进经济发展 的理论。环保需要经济投入，却没有 直接的产出。正因如此，我们才要花 这么大力气去宣传，去立法，否则， 靠自由市场去调节就可以了

我们发 展经济 的目的 物质生活的极大满足 还是生活水平的提高 当后人说:他是一个开法拉力的 家伙,他是一个环保的人。你更 喜欢哪个评价?

我们发 展经济 的目的 当后人说：他是一个开法拉力的 家伙，他是一个环保的人。你更 喜欢哪个评价？ 物质生活的极大满足 还是生活水平的提高

我们有环保的意识,行动就正确么? 想想我们的辩论赛 那场辩论赛,让我深刻的明白自己 对口才有多糟糕,那些论点大多是 不全面的,各位却能演绎得那么精 彩。其实在阵阵的生活中叶好不到 哪去,不然就不会有接连不断的战 争。最大的危险是:我们怀着一个 动机去做坏 我选这门课的原因 最开始,我的想法是:我可以学到一些知识 但,听了一个学期的课,我发现我不懂的更 多了。我觉得,这不是一件令人沮丧的事 这让我明白,环保是一门复杂的学问,当我 面对一个决策时,我会想起老师,我会请教

我们有环保的意识，行动就正确么？ 想想我们的辩论赛 我选这门课的原因 那场辩论赛，让我深刻的明白自己 对口才有多糟糕，那些论点大多是 不全面的，各位却能演绎得那么精 彩。其实在阵阵的生活中叶好不到 哪去，不然就不会有接连不断的战 争。最大的危险是：我们怀着一个 好的动机去做坏事 最开始，我的想法是：我可以学到一些知识 但，听了一个学期的课，我发现我不懂的更 多了。我觉得，这不是一件令人沮丧的事， 这让我明白，环保是一门复杂的学问，当我 面对一个决策时，我会想起老师，我会请教

从我自身来说,在做一个问题时,我会考 我们能做什么 虑环境因素,即使它会耗费更多精力 还有一点,在课堂上,我们提到的在体 制上的探索和公共宣传,这需要我们共同努

我们能做什么 从我自身来说，在做一个问题时，我会考 虑环境因素，即使它会耗费更多精力 还有一点，在课堂上，我们提到的在体 制上的探索和公共宣传，这需要我们共同努 力

Maybe, all this will not be finished in the first ten years Nor will it be finished in the first fifty years nor even perhaps in our lifetime on this planet But let us begin!!! 谢谢

Maybe, all this will not be finished in the first ten years Nor will it be finished in the first fifty years nor even perhaps in our lifetime on this planet. But let us begin!!! 谢 谢