《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（教学案例）第一章 “毛泽东思想及其历史地位”的教学分析与设计 2 不要以轻薄的态度来评论毛主席

教学案例2：不要以轻薄的态度来评论毛主席 【案例呈现】 黄克诚是中国人民解放军高级将领。1959年在庐山会议上，与彭德怀等被错定为“反 党集团”，被撤销一切职务，长时期受审查。在“文化大革命”中又残酷批斗，深受迫害。 在1980年11月27日的中纪委召开的一次座谈会上，黄克诚就如何正确对待毛主席和毛泽 东思想的问题谈了自己的看法。他说：“如何正确对待毛主席和毛泽东思想的问题。这对我 们党和国家来说，是一个根本性问题。”“前一段有些同志对这两个问题的态度比较偏激，有 的人甚至肆意诋毁毛泽东思想，丑化毛泽东同志。这种态度使我很担忧。作为一个老共产党 员，对这个问题，我有责任讲讲自己的看法。”“毛主席在晚年有缺点，有错误，甚至有某些 严重错误。现在党纠正这些错误，总结我们建立全国政权以来的经验教训，当然是必要的。 但我们应当有一个正确的态度。”那就是“不要以轻薄的态度来评论毛主席。” (资料来源：《军事历史》，2007年第2期)

教学案例 2：不要以轻薄的态度来评论毛主席 【案例呈现】 黄克诚是中国人民解放军高级将领。1959 年在庐山会议上，与彭德怀等被错定为“反 党集团”，被撤销一切职务，长时期受审查。在“文化大革命”中又残酷批斗，深受迫害。 在 1980 年 11 月 27 日的中纪委召开的一次座谈会上，黄克诚就如何正确对待毛主席和毛泽 东思想的问题谈了自己的看法。他说：“如何正确对待毛主席和毛泽东思想的问题。这对我 们党和国家来说，是一个根本性问题。”“前一段有些同志对这两个问题的态度比较偏激，有 的人甚至肆意诋毁毛泽东思想，丑化毛泽东同志。这种态度使我很担忧。作为一个老共产党 员，对这个问题，我有责任讲讲自己的看法。”“毛主席在晚年有缺点，有错误，甚至有某些 严重错误。现在党纠正这些错误，总结我们建立全国政权以来的经验教训，当然是必要的。 但我们应当有一个正确的态度。”那就是“不要以轻薄的态度来评论毛主席。” （资料来源：《军事历史》，2007 年第 2 期）