《让它们自由生息》ppt课件1_《让它们自由生息》PPT

小学语文s版四年级上E册 心 删紧邮钙界科:副

小学语文s版四年级上册

瑞士钢筋镶嵌铲除统 偏僻修剪染绿欧洲独占 偷捕滥杀尊严瞬间撒落 愉快面包屑一蹦一跳毫不戒备 错落有致高低之分贵贱之别 田园牧歌自由生息干千净净 闻名遐迩水火不容毫不貿情

瑞士 钢筋 镶嵌 铲除 统一 偏僻 修剪 染绿 欧洲 独占 偷捕 滥杀 尊严 瞬间 撒落 愉快 面包屑 一蹦一跳 毫不戒备 错落有致 高低之分 贵贱之别 田园牧歌 自由生息 干干净净 闻名遐迩 水火不容 毫不留情

第一部分,(1)写瑞士的日内瓦以油画般 的湖光山色闻名遐迩。 第二部分(2~6)写野草和鸟儿可以在这 里自由生息。 第一方面(2~4)概括的写与别的城市相比, 日内瓦人对野草的态度有点不同。 第二方面(5、6)写日内瓦的鸟和人和谐相处。 分

第一部分（1）写瑞士的日内瓦以油画般 的湖光山色闻名遐迩。 第二部分（2~6）写野草和鸟儿可以在这 里自由生息。 第一方面（2~4）概括的写与别的城市相比， 日内瓦人对野草的态度有点不同。 第二方面（5、6） 写日内瓦的鸟和人和谐相处

思考: 1、哪些自然段让你感受到野 草在自由生息? 2、哪些自然段让你感受到鸟 儿在自由生息?

思考： 1、哪些自然段让你感受到野 草在自由生息？ 2、哪些自然段让你感受到鸟 儿在自由生息？

默读2-4自然段: 日内瓦人是怎样让野草 “自由生息”的?找出课文 中有关句子读一读,从这些 句子中,你想到了什么?

日内瓦人是怎样让野草 “自由生息”的？找出课文 中有关句子读一读，从这些 句子中，你想到了什么？ 默读2-4自然段：

日内瓦的绿地虽然大多是地毯般美 丽的人工草皮和花坛,但也随处可见花 花绿绿的野草和野花 在路边、树下、楼旁、城市偏僻角 落以及城乡结合处,凡无需特别美化的 地方,都生长着野草和野花,它们同样 得到园林工人的定期修剪、养护

日内瓦的绿地虽然大多是地毯般美 丽的人工草皮和花坛,但也随处可见花 花绿绿的野草和野花。 在路边、树下、楼旁、城市偏僻角 落以及城乡结合处，凡无需特别美化的 地方，都生长着野草和野花，它们同样 得到园林工人的定期修剪、养护

日内瓦植物园的一面山坡上, 野草高高地生长在里圈,人工栽种 的草皮低低地守护在外围,两者错 落有致,只有高低之分,没有贵贱 之别。 错落有致:错落:参差不齐。致:情趣。形容事物的布 局虽然参差不齐,但却极有情趣,使人看了有好感

日内瓦植物园的一面山坡上， 野草高高地生长在里圈，人工栽种 的草皮低低地守护在外围，两者错 落有致，只有高低之分，没有贵贱 之别。 错落有致: 错落：参差不齐。致：情趣。形容事物的布 局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感

日内瓦的野草染绿了城市,还被当做牧 草。在联合国欧洲总部万国宫的巨大院落 里,就有一面山坡由野草独占。每当野草 长到两尺多高时,工人们就来收割一次, 并打包卖给郊区的牧民。有时,牧民也把 牛羊直接赶到草地上吃草,为城市中的人 们展现了一幅田园牧歌风光圄 lⅡl 新华网

日内瓦的野草染绿了城市，还被当做牧 草。在联合国欧洲总部万国宫的巨大院落 里，就有一面山坡由野草独占。每当野草 长到两尺多高时，工人们就来收割一次， 并打包卖给郊区的牧民。有时，牧民也把 牛羊直接赶到草地上吃草，为城市中的人 们展现了一幅田园牧歌风光图

自学5、6自然段: 、这部分课文是围绕什么来写的?划出 这一部分的总述句 2、日内瓦人是怎样让鸟儿自由生息的? 找出课文中的有关句子划出来,读 读,想一想,从这些句子中,你 感受到了什么?

1、这部分课文是围绕什么来写的？划出 这一部分的总述句。 2、日内瓦人是怎样让鸟儿自由生息的？ 找出课文中的有关句子划出来，读 一读，想一想，从这些句子中，你 感受到了什么？ 自学5、6自然段：

日内瓦的鸟也像野草般自由生息。这里 没人提笼架鸟,欲把天下珍奇鸟类都关进自 家笼中独赏。从日内瓦湖中的白天鹅,到城 内树林里的黑乌鸦,都有人投喂面包和巧克 力,从未听说过偷捕和滥杀的事情发生。这 里几乎所有的鸟都不怕人,一见有人喂食就 飞来讨要。不少老人还每天定点定时去湖边 喂鸟,鸟儿也准时来“赴宴”,在老人的指 尖上啄食。日内瓦人把整座城市都营造成 个鸟儿的乐园

日内瓦的鸟也像野草般自由生息。这里 没人提笼架鸟，欲把天下珍奇鸟类都关进自 家笼中独赏。从日内瓦湖中的白天鹅，到城 内树林里的黑乌鸦，都有人投喂面包和巧克 力，从未听说过偷捕和滥杀的事情发生。这 里几乎所有的鸟都不怕人，一见有人喂食就 飞来讨要。不少老人还每天定点定时去湖边 喂鸟，鸟儿也准时来“赴宴”，在老人的指 尖上啄食。日内瓦人把整座城市都营造成一 个鸟儿的乐园