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2014年高考政治复习课件_第1部分第7课

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内容简介
2014年高考政治复习课件_第1部分第7课
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第三单元收入与分配 第七课个人收入的分配

第三单元 收入与分配 第七课 个人收入的分配

本课要旨 [备考方向 、脉络梳理 表现 按劳分 配为主体 我国的分 收 要 入 多种分配 /求分 措施 配 方式并存 制度 公人正游/效率与 平/(公平的 关系

一、脉络梳理

二、提纲挈领 1个制度 社会主义初级阶段的分配制度 1个关系 正确认识和处理效率与公平的关系 2个重要举措 实现社会公平的两个重要举措 2种重要 按劳分配 分配方式 按生产要素分配

二、提纲挈领 1个制度 社会主义初级阶段的分配制度 1个关系 正确认识和处理效率与公平的关系 2个重要举措 实现社会公平的两个重要举措 2种重要 分配方式 按劳分配 按生产要素分配

考点扫描 分()产决定分配 配(2)按劳分配及其作用 制(3我国多种分配方式并 度效 存 率(1)收入分配方式对效率 与公平的影响 公(2提高效率、促进公平

• 一、考点扫描 分 配 制 度 (1)生产决定分配 (2)按劳分配及其作用 (3)我国多种分配方式并 存 效 率 与 公 平 (1)收入分配方式对效率、 公平的影响 (2)提高效率、促进公平

考情分析 从内容来看,主要考查分配方 式、效率与公平、收入分配 与社会公平等知识点 从考查题型看,以选择题为主 也出现过非选择题。题目 的背景材料主要是社会热点 侧重于考查学生理解、判断 及解决问题的能力

• 二、考情分析 从内容来看,主要考查分配方 式、效率与公平、收入分配 与社会公平等知识点 从考查题型看,以选择题为主 ,也出现过非选择题。题目 的背景材料主要是社会热点, 侧重于考查学生理解、判断 及解决问题的能力

三、考向预测 (1)结合具体事例,对各种分配方式作出 准确判断 (2)运用收入分配方式对效率、公平的影 响等知识,分析我国对收入分配制度 改革和完善的必要性及意义 (3)结合国家出台的一系列新举措,分析 其对实现社会公平正义及构建社会主 义和谐社会的意义 (4)结合收入分配制度改革,分析处理好

• 三、考向预测 (1)结合具体事例,对各种分配方式作出 准确判断 (2)运用收入分配方式对效率、公平的影 响等知识,分析我国对收入分配制度 改革和完善的必要性及意义 (3)结合国家出台的一系列新举措,分析 其对实现社会公平正义及构建社会主 义和谐社会的意义 (4)结合收入分配制度改革,分析处理好 效率与公平的关系对经济社会发展的

考点一分配制度

考点一 分配制度

考知识整体突破 ZHISHIJINGJIANG 知识精讲 我国收入分配制度 (1)我国的收入分配制度是:按劳分配为主体、 多种分配方式并存。 (2)客观必然性 ①是与我国现阶段生产力发展水平相适应的。 (最终原因)

• 1.我国收入分配制度 • (1)我国的收入分配制度是:按劳分配为主体、 多种分配方式并存。 • (2)客观必然性 • ①是与我国现阶段生产力发展水平相适应的。 (最终原因)

②生产决定分配,生产资料所有制决定分配方 式。在社会主义初级阶段,实行公有制为主体 多种所有制经济共同发展的基本经济制度,相 应地就必然实行按劳分配为主体、多种分配方 式并存的分配制度。 ③是发展社会主义市场经济的客观要求

• ②生产决定分配,生产资料所有制决定分配方 式。在社会主义初级阶段,实行公有制为主体、 多种所有制经济共同发展的基本经济制度,相 应地就必然实行按劳分配为主体、多种分配方 式并存的分配制度。 • ③是发展社会主义市场经济的客观要求

2.按劳分配 ·(1)性质及地位:是社会主义公有制经济中个人 消费品分配的基本原则。在所有分配方式中居 于主体地位。 ·(2)基本内容和要求:在公有制经济中,在对社 会总产品作了各项必要扣除之后,以劳动者向 社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度 分配个人消费品,多劳多得,少劳少得。 ·①范围:社会主义公有制经济

• 2.按劳分配 • (1)性质及地位:是社会主义公有制经济中个人 消费品分配的基本原则。在所有分配方式中居 于主体地位。 • (2)基本内容和要求:在公有制经济中,在对社 会总产品作了各项必要扣除之后,以劳动者向 社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度 分配个人消费品,多劳多得,少劳少得。 • ①范围:社会主义公有制经济

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