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《结晶学与矿物学》课程教学资源(步进教程,PPT课件)01 晶体与晶体的基本性质(山东理工大学:高玉娟)

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资源类别:文库
文档格式:PPT
文档页数:71
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内容简介
《结晶学与矿物学》课程教学资源(步进教程,PPT课件)01 晶体与晶体的基本性质(山东理工大学:高玉娟)
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课程简介:结晶学:以晶体为研究对象,研究晶体的发生、生长外部形态、内部结构及物理性质,重点研究晶体的对称规律。研究的是晶体的共同规律,不涉及到具体的晶体种类。特点:空间性、抽象性、逻辑性、理性、共性矿物学:以矿物为研究对象,主要研究各具体矿物的成分、结构、物理性质、成因产状、分类和鉴定等。特点:经验性、具体性、归纳分类性、感性、个性

课程简介: 结晶学:以晶体为研究对象,研究晶体的发生、生长、 外部形态、内部结构及物理性质,重点研究晶体的对 称规律。研究的是晶体的共同规律,不涉及到具体的 晶体种类。 特点:空间性、抽象性、逻辑性、理性、共性 矿物学:以矿物为研究对象,主要研究各具体矿物的 成分、结构、物理性质、成因产状、分类和鉴定等。 特点:经验性、具体性、归纳分类性、感性、个性

结晶学发展历史及分支学科简介结晶学始于17世纪中叶人类的矿业活动,与天文学一起成为人类认识物质世界发展最早的两门自然科学。17~18世纪:以研究晶体形态为主,也初步推测研究晶体内部结构的几何规律(如面角恒等定律):19世纪末~20世纪初:X一射线的发现及其对晶体结构的测量,进入晶体内部结构研究阶段(如科赛尔理论):20世纪70年代以来:透射电镜研究晶体内部超微结构细节:20世纪80年代,发现准晶体,开辟了晶体对称理论新领域

结晶学发展历史及分支学科简介 结晶学始于17世纪中叶人类的矿业活动,与天 文学一起成为人类认识物质世界发展最早的两门自 然科学。 • 17~18世纪:以研究晶体形态为主,也初步推测 研究晶体内部结构的几何规律(如面角恒等定律); • 19世纪末~20世纪初:X-射线的发现及其对晶体 结构的测量,进入晶体内部结构研究阶段(如科赛 尔理论); • 20世纪70年代以来:透射电镜研究晶体内部超微 结构细节; • 20世纪80年代,发现准晶体,开辟了晶体对称理 论新领域

分支学科:几何结晶学一研究晶体宏观形态几何规律,主要是对称规律。晶体结构学一研究晶体内部结构几何规律及缺陷晶体化学一研究晶体成分与结构的关系晶体生长学一研究晶体生长机理及其影响因素晶体物理学一研究晶体物理性质及其产生机理

分支学科: • 几何结晶学-研究晶体宏观形态几何规律,主 要是对称规律。 • 晶体结构学-研究晶体内部结构几何规律及缺陷。 • 晶体化学-研究晶体成分与结构的关系。 • 晶体生长学-研究晶体生长机理及其影响因素。 • 晶体物理学-研究晶体物理性质及其产生机理

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