《驱山走海置眼前——山水胜色》ppt课件1_驱山走海置眼前__宿桐庐江寄广陵旧游1

驱山走海置眼前 山水胜色
驱山走海置眼前 ——山水胜色


漫游净月潭略见 俊塔翘然万湖低,斜插剑鞘御白驹。 隔潭日月钟声远,恰至沼泽草木奇
漫游净月潭略见 俊塔翘然万湖低 ,斜插剑鞘御白驹 。 隔潭日月钟声远 ,恰至沼泽草木奇

山水田园诗 山水诗源于东晋谢灵运,田园诗源于晋代陶渊明 山水田园诗的代表诗人:盛唐的王维、孟浩然(“王孟”) 自然风光——热爱自然、热爱祖国大好河山、热爱自由 农村景物—一向往朴素、恬淡、闲适、自在的田园生活 思想内容隐居生活—淡泊名利,厌恶官场尔虞我诈 仕途不顺,抒发怀才不遇之感 对闲适淡泊、悠然自得隐居生活的喜爱与向往 诗歌境界:隽永优美 诗歌风格:恬静淡雅 语言特点:质朴自然、清新洗练 表现手法:借景抒情、白描、比喻等
山水诗源于东晋谢灵运,田园诗源于晋代陶渊明 山水田园诗的代表诗人:盛唐的王维、孟浩然(“王孟”) 自然风光—— 热爱自然、热爱祖国大好河山、热爱自由 农村景物—— 向往朴素、恬淡、闲适、自在的田园生活 思想内容 隐居生活—— 淡泊名利,厌恶官场尔虞我诈 仕途不顺,抒发怀才不遇之感 对闲适淡泊、悠然自得隐居生活的喜爱与向往 诗歌境界:隽永优美 诗歌风格:恬静淡雅 语言特点:质朴自然、清新洗练 表现手法:借景抒情、白描、比喻等 山水田园诗

诵读>宿桐庐江寄广陵旧游 孟浩然 山暝听猿愁,沧江急夜流。 风鸣两岸叶,月照一孤舟。 建德非吾土,维扬忆旧游。 还将两行泪,遥寄海西头
宿桐庐江寄广陵旧游 孟浩然 山暝听猿愁,沧江急夜流。 风鸣两岸叶,月照一孤舟。 建德非吾土,维扬忆旧游。 还将两行泪,遥寄海西头。 诵读

作者 ·孟浩然(689-740),唐代诗人。 字浩然,襄州襄阳(今湖北襄阳) 人,世称“孟襄阳”。浩然,少 好节义,喜济人患难,工于诗。 年四十游京师,唐玄宗诏咏其诗, 至“不才明主弃”之语,玄宗谓 “卿自不求仕,朕未尝弃卿,奈 何诬我?”因放还未仕,后隐居柳永《鹤冲天》 鹿门山,著诗二百余首。 “忍把浮名,换了浅斟低唱 孟浩然与另一位山水田园诗人王、宋仁宗,“且去浅斟低唱 维合称为“王孟”。 就行了,何必要浮名?
•孟浩然(689-740),唐代诗人。 字浩然,襄州襄阳(今湖北襄阳) 人,世称“孟襄阳” 。浩然,少 好节义,喜济人患难,工于诗。 •年四十游京师,唐玄宗诏咏其诗, 至“不才明主弃”之语,玄宗谓: “卿自不求仕,朕未尝弃卿,奈 何诬我?”因放还未仕,后隐居 鹿门山,著诗二百余首。 •孟浩然与另一位山水田园诗人王 维合称为“王孟” 。 作者 柳永《鹤冲天》 “忍把浮名,换了浅斟低唱” 宋仁宗, “且去浅斟低唱 就行了,何必要浮名?

解题 宿桐庐江寄广陵旧游
宿桐庐江寄广陵旧游 解 题

自读>宿桐庐江寄广陵旧游 孟浩然 山暝听猿愁,沧江急夜流。 风鸣两岸叶,月照一孤舟。 建德韭吾土,维扬忆旧游。 还将两行泪,遥寄海西头
宿桐庐江寄广陵旧游 孟浩然 山暝听猿愁,沧江急夜流。 风鸣两岸叶,月照一孤舟。 建德非吾土,维扬忆旧游。 还将两行泪,遥寄海西头。 自读

翻译 【首】山色昏暗,听猿猴啼叫声声都带着悲愁,苍 江夜里的水流十分湍急 【颔】风吹着两岸的树木,发出“沙沙”的声响, 月光照着江中这一叶孤舟 【颈】建德不是我的故乡,怀念扬州的老朋友。 【尾】还是把我这两行热泪,寄给遥远的海西头的 朋友
翻 译 v 【首】山色昏暗,听猿猴啼叫声声都带着悲愁,苍 江夜里的水流十分湍急。 v 【颔】风吹着两岸的树木,发出“沙沙”的声响, 月光照着江中这一叶孤舟。 v 【颈】建德不是我的故乡,怀念扬州的老朋友。 v 【尾】还是把我这两行热泪,寄给遥远的海西头的 朋友

鉴赏 诗人是带着怎样的情绪(心情) 来创作这首诗的?
诗人是带着怎样的情绪(心情) 来创作这首诗的? 鉴 赏
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 《马钧传》练习题_马钧传练习.doc
- 《马钧传》《子刘子自传》练习题_马钧传.doc
- 《马钧传》ppt课件4_马钧传.ppt
- 《马钧传》ppt课件3_马钧传(晋代-傅玄).ppt
- 《马路上》ppt课件1_《马路上》01.ppt
- 《马说》阅读训练.doc
- 《马说》课堂实录.doc
- 《马说》课堂实录2.doc
- 《马说》说课设计ppt课件_复件 马说说课.ppt
- 《马说》说课稿2.doc
- 《马说》讲学稿_马说 田万有 安徽灵璧县黄湾中学.doc
- 《马说》讲学稿2_马说.doc
- 《马说》表格式教案(2课时)_马说 2.doc
- 《马说》表格式教案(2课时)_马说 1.doc
- 《马说》表格式教学设计.doc
- 《马说》表格式教学设计19.doc
- 《马说》练习.doc
- 《马说》知识总结ppt课件.ppt
- 《马说》测试卷.docx
- 《马说》洋思教学模式ppt课件(2课时)_马说第二课时.ppt
- 《驱山走海置眼前——山水胜色》ppt课件2_唐宋诗第一课-山水胜色.ppt
- 《驱山走海置眼前——山水胜色》ppt课件3_唐宋诗第一课-山水胜色 (1).ppt
- 《驱山走海置眼前——山水胜色》ppt课件(51页).ppt
- 《驱山走海置眼前——山水胜色》学案_学习目标.doc
- 《驱山走海置眼前——山水胜色》教案1_第一课.doc
- 《驱山走海置眼前——山水胜色》教案2_《宿桐庐江寄广陵旧游》教案.doc
- 《驱山走海置眼前——山水胜色》练习题_《唐宋诗词鉴赏》第一课练习题.doc
- 《驱遣我们的想象》ppt课件2_15.【驱遣我们的想象.ppt
- 《驱遣我们的想象》同步练习_6《驱遣我们的想象》.doc
- 《驱遣我们的想象》导学案2_美好阅读工作室.doc
- 《驱遣我们的想象》教学设计2_册第四单元16驱遣我们的想象.doc
- 《驱遣我们的想象》教案1_九年级语文下册 第四单元 16驱遣我们的想象教案.doc
- 《驱遣我们的想象》教案3_册第四单元16《驱遣我们的想象》.doc
- 《驱遣我们的想象》检测试卷_九年级语文下册第四单元16《驱遣我们的想象》同步练习.docx
- 《驱遣我们的想象》练习题_九年级语文下册第四单元16《驱遣我们的想象》课后检测.doc
- 《驴和人的新寓言》ppt课件1_八年级语文驴和人的新寓言.ppt
- 《驴和人的新寓言》ppt课件2.ppt
- 《驴和人的新寓言》导学案.doc
- 《驴和人的新寓言》导学案_《驴和人的新寓言》导学案.doc
- 《驴和人的新寓言》练习题_五 驴和人的新寓言.doc