武汉大学:《医学统计学》课程电子教案(PPT教学课件)第一章 绪论 statistics(主编:宇传华)

7年制规划教材《医学统计学》 主编:余松林 第一章绪论 宇传华(htp:/ statdtedm.6to23cm)
第一章 绪论 7年制规划教材《医学统计学》 主编:余松林 宇传华(http://statdtedm.6to23.com)

第一节概述 统计学( statistics 统计学是关于数据(data)的 科学,是从数据中提取信息的一门 学科,包括设计、搜集、整理、分 析和表达等步骤
统计学(statistics) 统计学是关于数据(data)的 科学,是从数据中提取信息的一门 学科,包括设计、搜集、整理、分 析和表达等步骤。 第一节 概述

根据研究领域和研究对象,统计学又 分为:数理统计、经济统计、生物统计、 医学统计、卫生统计 医学统计学( medical statistics):用 统计学的原理和方法研究医学中的问题。 卫生统计学( health statistics):与医学统计 学基本相同,但更侧重于社会、人群的卫生问题
根据研究领域和研究对象,统计学又 分为:数理统计、经济统计、生物统计、 医学统计、卫生统计…… 医学统计学(medical statistics):用 统计学的原理和方法研究医学中的问题。 卫生统计学(health statistics):与医学统计 学基本相同,但更侧重于社会、人群的卫生问题

为什么要学统计学? 1.采用统计学方法,发现不确定现 象背后隐藏的规律。 变异( variation)是社会和生物医学中的 普遍现象。 变异使得实验或观察的结果具有不确定性, 如每个人的身高、体重、血压等各有不同
1. 采用统计学方法,发现不确定现 象背后隐藏的规律。 变异(variation)是社会和生物医学中的 普遍现象。 变异使得实验或观察的结果具有不确定性, 如每个人的身高、体重、血压等各有不同。 为什么要学统计学?

20 15 2.63.23.84.45.05.66.2 红细胞计数(102/L) 图1-1120名正常成年男子 红细胞计数直方图 最大值=6.18,最小值=3.29,极差=2.89 算术均数=4.72,标准差=0.57
图 1-1 120名正常成年男子 红细胞计数直方图 0 5 10 15 20 25 2.6 3.2 3.8 4.4 5.0 5.6 6.2 红细胞计数(1012/L) 比率% 最大值=6.18, 最小值=3.29, 极差=2.89。 算术均数=4.72,标准差=0.57

2.用统计学思维方式考虑有关医学研 究中的问题 “阳性”结果是否是虚假联系? 某感冒药治疗1周后,治愈率为90%,能否说该感冒药十 分有效? 阴性”结果是否是样本含量不足? 有人曾对发表在 Lancet, N Engl J Med,JAMA等著名医 学杂志上的71篇阴性结果的论文作过分析,发现其中有62篇 (93%)可能是由于样本含量不足造成的假阴性
2. 用统计学思维方式考虑有关医学研 究中的问题 “阳性”结果是否是虚假联系? 某感冒药治疗1周后,治愈率为90%,能否说该感冒药十 分有效? “阴性”结果是否是样本含量不足? 有人曾对发表在Lancet, N Engl J Med,JAMA等著名医 学杂志上的71篇阴性结果的论文作过分析,发现其中有62篇 ( 93%)可能是由于样本含量不足造成的假阴性

3.保证你的研究论文能通过统计学审查 据国外60~80年代对不同医学杂志发表论文的 调查,有统计错误的论文的百分比最高达72%,最 低也有20% 国内1984年对《中华医学杂志》、《中华内科 杂志》、《中华外科杂志》、《中华妇产科杂志》、 《中华儿科杂志》595篇论文的调査结果,相对数误 用为112%,抽样方法误用159%,统计图表误用 117%。某研究者1996年对4586篇论文统计(中华 医学会系列杂志仅占6.9%),数据分析方法误用达 557%
3. 保证你的研究论文能通过统计学审查 据国外60~80年代对不同医学杂志发表论文的 调查,有统计错误的论文的百分比最高达72%,最 低也有20%。 国内1984年对《中华医学杂志》、《中华内科 杂志》、《中华外科杂志》、《中华妇产科杂志》、 《中华儿科杂志》595篇论文的调查结果,相对数误 用为11.2%,抽样方法误用15.9%,统计图表误用 11.7%。某研究者1996年对4586篇论文统计(中华 医学会系列杂志仅占6.9%),数据分析方法误用达 55.7%

JAMA,新英格兰医学杂志(NEJM) 英国医学杂志、中华医学会杂志对来稿 都有统计学要求或统计学指导。 国际生物医学杂志编辑协会在其《生 物医学期刊投稿的统一要求》中也包含 了统计学要求 Uniform Requirements for Manuscripts Submitted to biomedical journals http://www.acponline.org
JAMA,新英格兰医学杂志(NEJM)、 英国医学杂志、中华医学会杂志对来稿 都有统计学要求或统计学指导。 国际生物医学杂志编辑协会在其《生 物医学期刊投稿的统一要求》中也包含 了统计学要求。 Uniform Requirements for Manuscripts Submitted to Biomedical Journals http:// www.acponline.org

4.获得循证医学证据的主要手段 “良好愿望的医学”( well-meaning medicine)转入“以证据为基础的医学 ( evidence- based medicine,EBM)需要 有统计学方法的支持。 全世界的医学期刊每年大约刊登600万学术 论文,但能作为可靠“证据”的论文并不多
4. 获得循证医学证据的主要手段 “ 良 好 愿 望 的 医 学 ” ( well-meaning medicine)转入“以证据为基础的医学” (evidence-based medicine,EBM)需要 有统计学方法的支持。 全世界的医学期刊每年大约刊登600万学术 论文,但能作为可靠“证据”的论文并不多

第二节医学统计资料的来源与分 类 原始统计数据的来源 1.常规保存数据 医院信息系统(HS)、统计报表等 2.现场调查记录 3.实验记录 4.其他
第二节 医学统计资料的来源与分 类 一、原始统计数据的来源 1.常规保存数据 医院信息系统(HIS)、统计报表等 2. 现场调查记录 3. 实验记录 4. 其他
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 复旦大学:《卫生统计学》课程PPT教学课件(讲稿)卫生统计学基本概况和基本概念(赵耐青).ppt
- 上海第二医科大学:新药临床试验的生物统计学指导原则(苏炳华).ppt
- 东南大学:《医学统计学 Medical Statistics》课程教学资源(PPT大纲课件,英文版,余小金).pptx
- 复旦大学:临床流行病学概论(PPT讲稿,循证医学中心:张博恒).ppt
- 流行病与卫生统计学系(2004年工作总结——暨2005年工作计划).ppt
- 重庆医科大学:《病理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)心血管系统疾病、动脉粥样硬化、原发性高血压、感染性心内膜炎、细菌性心内膜炎.ppt
- 山东大学:《医学伦理学 Medical Ethics》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 生育与医学伦理(主讲:王云岭).ppt
- 山东大学:《医学伦理学 Medical Ethics》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 自杀及其预防(主讲:王云岭).ppt
- 山东大学:《医学心理学》课程教学资源(PPT课件)心理评估(授课教师:江虹).ppt
- 山东大学:《医学心理学》课程教学资源(PPT课件)行为医学的基本理论 Behaviorism Theory.ppt
- 心血管疾病流行病学(PPT课件讲稿)心血管疾病 Cardiovascular Disease.ppt
- 山东大学:《医学伦理学 Medical Ethics》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 医学伦理的历史发展——医学伦理思想的渊源.ppt
- 山东大学口腔医学院:牙源性角化囊性瘤(PPT课件讲稿)Keratocystic Odontogenic Tumor.pdf
- 《医学信息系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 HIS中的医学影像信息处理系统(PACS、RIS、LIS).ppt
- 《病理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)肿瘤 TUMOR.ppt
- 《解剖生理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)上皮组织 epithelial tissue.ppt
- 《病理生理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)Chapter 16 肾衰竭 Renal Failure.ppt
- 陇东学院:《现代遗传学原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 细菌和病毒的遗传分析.ppt
- 安徽医科大学:《病理生理学 Pathophysiolog》课程电子教案(PPT课件)第二章 水、电解质代谢紊乱 Distempered metabolism of the water and electrolyte.ppsx
- 人民卫生出版社:《组织学与胚胎学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十五章 泌尿系统(主讲:李前伟).ppt
- 数据挖掘与医学数据资源开发利用(张霞文).pptx
- 环境微生物学(PPT课件讲稿)病毒.ppt
- 山东大学:《口腔组织病理学》课程教学资源(课件讲稿)第一章 口腔颌面部发育 Chapter 1 Development of Oral-maxillo-facial Region 第一节 神经嵴、鳃弓和咽囊 neural crest, branchial arch and pharygeal pouch.pdf
- 山东大学:《口腔组织病理学》课程教学资源(课件讲稿)第一章 口腔颌面部发育 Chapter 1 Development of Oral-maxillo-facial Region 第二节 面部的发育 Development of the face.pdf
- 山东大学:《口腔组织病理学》课程教学资源(课件讲稿)第一章 口腔颌面部发育 Chapter 1 Development of Oral-maxillo-facial Region 第三节 腭的发育 Development of the palate.pdf
- 山东大学:《口腔组织病理学》课程教学资源(课件讲稿)第一章 口腔颌面部发育 Chapter 1 Development of Oral-maxillo-facial Region 第四节 舌的发育 Development of the tongue.pdf
- 山东大学:《口腔组织病理学》课程教学资源(课件讲稿)第二章 牙的发育 Chapter 2 Development of Teeth 第一节 牙胚的发生和分化.pdf
- 山东大学:《口腔组织病理学》课程教学资源(课件讲稿)第二章 牙的发育 Chapter 2 Development of Teeth 第三节 牙的萌出和替换.pdf
- 山东大学:《口腔组织病理学》课程教学资源(课件讲稿)第二章 牙的发育 Chapter 2 Development of Teeth 第二节 牙体组织的形成.pdf
- 山东大学:《口腔组织病理学》课程教学资源(课件讲稿)第三章 牙体组织 Chapter 3 Dental Tissues 第一节 釉质 Enamel.pdf
- 山东大学:《口腔组织病理学》课程教学资源(课件讲稿)第三章 牙体组织 Chapter 3 Dental Tissues 第二节 牙本质 Dentin.pdf
- 山东大学:《口腔组织病理学》课程教学资源(课件讲稿)第三章 牙体组织 Chapter 3 Dental Tissues 第三节 牙髓 Dental Pulp.pdf
- 山东大学:《口腔组织病理学》课程教学资源(课件讲稿)第三章 牙体组织 Chapter 3 Dental Tissues 第四节 牙骨质 Cementum.pdf
- 山东大学:《口腔组织病理学》课程教学资源(课件讲稿)第四章 牙周组织 Chapter 4 The Periodontium 第一节 牙龈 gingiva.pdf
- 山东大学:《口腔组织病理学》课程教学资源(课件讲稿)第四章 牙周组织 Chapter 4 The Periodontium 第三节 牙槽骨.pdf
- 山东大学:《口腔组织病理学》课程教学资源(课件讲稿)第四章 牙周组织 Chapter 4 The Periodontium 第二节 牙周膜.pdf
- 山东大学:《口腔组织病理学》课程教学资源(课件讲稿)第五章 口腔黏膜 Chapter 5 Oral Mucous Membrane 第一节 口腔黏膜的基本组织结构.pdf
- 山东大学:《口腔组织病理学》课程教学资源(课件讲稿)第五章 口腔黏膜 Chapter 5 Oral Mucous Membrane 第三节 口腔黏膜的功能和增龄变化.pdf
- 山东大学:《口腔组织病理学》课程教学资源(课件讲稿)第五章 口腔黏膜 Chapter 5 Oral Mucous Membrane 第二节 口腔黏膜的分类及结构特点.pdf
- 山东大学:《口腔组织病理学》课程教学资源(课件讲稿)第六章 唾液腺 Chapter 6 Salivary glands 第一节 唾液腺的一般组织结构.pdf