云南财贸学院：《宏观经济学》课程PPT教学课件_第十九章 国际经济的基本知识

孟布财沉活院 《宏观经济学》讲稿 经济系西方经济学教研室

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第十九章国际经济的基本知识

第十九章 国际经济的基本知识

第一节国际经济的基本知识 绝对优势理论[ Absolute advantage] 亚当·斯密提出绝对优势理论,用以说明国际贸易对双方都有 好处。他认为,国际贸易和国际分工的原因和基础是各国间存在 的劳动生产率和生产成本的绝对差别。每一个国家都应当集中生 并出口自己具有“绝对优势”的产品,进口自己具有“绝对劣 势”的产品。这样,通过国际贸易就可以使双方都得到好处

第一节 国际经济的基本知识 一、绝对优势理论[Absolute Advantage] • 亚当 ·斯密提出绝对优势理论 ，用以说明国际贸易对双方都有 好处。他认为，国际贸易和国际分工的原因和基础是各国间存在 的劳动生产率和生产成本的绝对差别。每一个国家都应当集中生 产并出口自己具有“绝对优势”的产品，进口自己具有“绝对劣 势”的产品。这样，通过国际贸易就可以使双方都得到好处

绝对优势的衡量有两种办法: 1.用劳动生产率,即用单位要素投入的产出率来衡量。一国如 果在某种产品上具有比别国高的劳动生产率,该国在这一产 品上就具有绝对优势。 2.用生产成本,即用生产一单位产品所需的要素(劳动)数量 来衡量。如在某种产品的生产中,一国单位产量所需的要素 (劳动)投入低于另一国,该国在这一产品上就具有绝对优 势

• 绝对优势的衡量有两种办法： 1. 用劳动生产率，即用单位要素投入的产出率来衡量。一国如 果在某种产品上具有比别国高的劳动生产率，该国在这一产 品上就具有绝对优势。 2. 用生产成本，即用生产一单位产品所需的要素（劳动）数量 来衡量。如在某种产品的生产中，一国单位产量所需的要素 （劳动）投入低于另一国，该国在这一产品上就具有绝对优 势

假定两国的劳动力均为100个。 表1-1 中国和美国的生产可能性(1) 大米(吨) 小麦(吨) 中国 100 50 美国 80 100 表1-2中国和美国的劳动生产率(单位要素的产品产量) 大米(人均产量) 小麦(人均产量) 中国 1.0 0.5 美国 0.8 1.0 表1-3中国和美国的生产成本(单位产品的要素投入) 大米(劳动投入量)小麦(劳动投入量 中国 1.0 2.0 美国 125 例子取自:海闻:《国际贸易讲义》,《第2章古典国际贸易论 北京大学中国经济研究中心网站

表1－1 中国和美国的生产可能性（1） 大 米（吨） 小 麦（吨） 中 国 100 50 美 国 80 100 表1－2 中国和美国的劳动生产率（单位要素的产品产量） 大米(人均产量) 小麦(人均产量) 中 国 1.0 0.5 美 国 0.8 1.0 表1－3 中国和美国的生产成本（单位产品的要素投入） 大 米 (劳动投入量) 小 麦 (劳动投入量) 中 国 1.0 2.0 美 国 1.25 1.0 例子取自：海闻：《国际贸易讲义》，《第2章 古典国际贸易论》， 北京大学中国经济研究中心网站。 假定两国的劳动力均为100个

自给自足: 中国:大米产量50吨,小麦产量25吨。 ·美国:大米产量40吨,小麦产量50吨。 ·合计:大米产量90吨,小麦产量75吨。 专业分工: 中国:大米产量100吨,小麦产量0吨。 美国:大米产量0吨,小麦产量100吨。 合计:大米产量100吨,小麦产量100吨

• 自给自足： • 中国：大米产量50吨，小麦产量25吨。 • 美国：大米产量40吨，小麦产量50吨。 • 合计：大米产量90吨，小麦产量75吨。 • 专业分工： • 中国：大米产量100吨，小麦产量0吨。 • 美国：大米产量0吨，小麦产量100吨。 • 合计：大米产量100吨，小麦产量100吨

假定两国均保持其优势产品在自给自足时的消费量,多余部分 用于与对方交换自己所需的劣势产品;中国大米与美国小麦 的交换比例为1比1 交换结果: 中国:大米拥有量50吨(自产),小麦拥有量50吨(进口)。 美国:大米拥有量50吨进口),小麦拥有量50吨(自产)。 贸易所得 中国增加小麦拥有量25吨; 美国增加大米拥有量10吨。 ·所以,国际贸易对双方都有好处

假定两国均保持其优势产品在自给自足时的消费量，多余部分 用于与对方交换自己所需的劣势产品；中国大米与美国小麦 的交换比例为1比 1。 交换结果： 中国：大米拥有量50吨(自产)，小麦拥有量50吨(进口)。 美国：大米拥有量50吨(进口)，小麦拥有量50吨(自产)。 贸易所得： 中国增加小麦拥有量25吨； 美国增加大米拥有量10吨。 • 所以，国际贸易对双方都有好处

绝对优势贸易理论的局限性: 无法解释各种产品的生产均具有绝对优势的国家和均具有绝对 劣势的国家之间进行国际贸易的必要性

• 绝对优势贸易理论的局限性： 无法解释各种产品的生产均具有绝对优势的国家和均具有绝对 劣势的国家之间进行国际贸易的必要性

比较优势[ Comparative advantage 大卫·李嘉图提出比较优势理论,解决了绝对优势理论所不能 解决的问题。 比较优势理论认为,国际贸易的基础并非仅仅限于劳动生产 率上的绝对差别。只要各国之间存在着劳动生产率上的相对 差别,就会出现生产成本和产品价格的相对差别,从而使各 国在不同的产品上具有比较优势,使国际分工和国际贸易成 为可能。每一个国家都应当集中生产并出口自己具有“比较 优势”的产品,进口自己具有“比较劣势”的产品

二、比较优势[Comparative Advantage] • 大卫·李嘉图提出比较优势理论，解决了绝对优势理论所不能 解决的问题。 • 比较优势理论认为，国际贸易的基础并非仅仅限于劳动生产 率上的绝对差别。只要各国之间存在着劳动生产率上的相对 差别，就会出现生产成本和产品价格的相对差别，从而使各 国在不同的产品上具有比较优势，使国际分工和国际贸易成 为可能。每一个国家都应当集中生产并出口自己具有“比较 优势”的产品，进口自己具有“比较劣势”的产品

相对优势的衡量办法: ①相对劳动生产率—不同产品劳动生产率的比率,或两种不 同产品的人均产量之比。 ②相对成本——一种产品单位要素投入与另一产品单位要素投 入的比率。 ③机会成本—一为了多生产一单位某种产品而必须放弃的其他 产品的数量

• 相对优势的衡量办法： ①相对劳动生产率——不同产品劳动生产率的比率，或两种不 同产品的人均产量之比。 ②相对成本——一种产品单位要素投入与另一产品单位要素投 入的比率。 ③机会成本——为了多生产一单位某种产品而必须放弃的其他 产品的数量