《在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词》导学案_在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词导学案+苏教版

第28课在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词 第一标设置目标 【课堂目标】 1、掌握重点点字词。 2、感受公小的幽默的演讲风格 3、培养口语交际的能力。 第二标我的任务 【任务1】自主导学 1、根据注音填写汉字 ①由于景(m)海姆佗的大名—一我们早就从优美的德国民间故事熟悉她了…… ②任何商店橱窗全都陈列着的大大小小的老鼠,棕黄色,安了胡( )。,既像是皮革缝制的,又像是泥巴捏成的可笑的老鼠。 ③他们说话不算话,又(yu)蠢,又小气。 ④我见这位魔法大师动了心,便又(chen)热打铁,对他解释。 2、下列加点的词语运用不当的一项是() A、2003年中国一福建项目成果交易会于6月20日在福州圆满结束 B、记者在北京小汤山医院亲眼目睹了医务人员在抗击非典战斗中感人的工作场面 C、有关部门高度重视防讯工作,加大宣传力度,将暴雨警报广而告之,做到家喻户晓 D、神舟发射基地的广大官兵,个个身怀绝技,却因工作的机密而鲜为人知。 3、下列词语中有4个错别字,请将它们在下面画上横线,再将正确的字写在方框里。 德高望重一视同人反腐倡廉胜卷在握 众志成诚励精图治如火如茶吉祥如意 【任务2】合作探究 毕业赠言 胡适 诸位毕业同学: 你们现在要离开母校了,我没有什么礼物送给你们,只好送你句话罢。这一句话是: 不要抛弃学问。” 以前的功课也许有一大部分是为了这张毕业文凭,不得已而做的。从今以后,你们可 以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候,努力做一种专门学问。少年是 去不复返的,等到精力衰时,要做学问也来不及了。即为吃饭计,学问决不会辜负人的。 吃饭而不求学问,三年五年之后,你们都要被后进少年淘汰掉的。到那时再想做点学问来补 救,恐怕已太晚了 有人说:“出去做事之后,生活问题急须解决,哪有工夫去读书?即使要做学问,既没

第 28 课 在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词 第一标 设置目标 【课堂目标】 1、掌握重点点字词。 2、感受公小的幽默的演讲风格 3、培养口语交际的能力。 第二标 我的任务 【任务 1】自主导学 1、 根据注音填写汉字。 ①由于景（mù） 海姆佗的大名——我们早就从优美的德国民间故事熟悉她了…… ②任何商店橱窗全都陈列着的大大小小的老鼠，棕黄色，安了胡（ zī） ，既像是皮革缝制的，又像是泥巴捏成的可笑的老鼠。 ③他们说话不算话，又（yú） 蠢，又小气。 ④我见这位魔法大师动了心，便又（chèn） 热打铁，对他解释。 2、 下列加点的词语运用不当的一项是（ ） A、 2003 年中国—福建项目成果交易会于 6 月 20 日在福州圆满结束 ．．．．。 B、 记者在北京小汤山医院亲眼目睹 ．．．．了医务人员在抗击非典战斗中感人的工作场面。 C、 有关部门高度重视防讯工作，加大宣传力度，将暴雨警报广而告之，做到家喻户晓。 ．．．．． D、 神舟发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知 ．．．．。 3、 下列词语中有 4 个错别字，请将它们在下面画上横线，再将正确的字写在方框里。 德高望重 一视同人 反腐倡廉 胜卷在握 众志成诚 励精图治 如火如茶 吉祥如意 【任务 2】合作探究 毕业赠言 胡适 诸位毕业同学： 你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你句话罢。这一句话是： “不要抛弃学问。” 以前的功课也许有一大部分是为了这张毕业文凭，不得已而做的。从今以后，你们可 以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候， 努力做一种专门学问。少年是 一去不复返的，等到精力衰时，要做学问也来不及了。即为吃饭计，学问决不会辜负人的。 吃饭而不求学问，三年五年之后，你们都要被后进少年淘汰掉的。到那时再想做点学问来补 救，恐怕已太晚了。 有人说：“出去做事之后，生活问题急须解决，哪有工夫去读书？即使要做学问，既没

有图书馆,又没有实验室,哪能做学问?” 我要对你们说:凡是要等到有了图书馆方才读书的,有了图书馆也不肯读书。凡是要等 到有了实验室方才做研究的,有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题,自 然会撙衣节食去买书,自然会想出法子来设置仪器 至于时间,更不成问题。达尔文一生多病,不能多做工,每天只能做一点钟的工作。你 们看他的成绩!每天花一点钟看十页有用的书,每年可看三千六百多页书:三十年读十一万 页书 诸位,十一万页书可以使你成一个学者了。可是,每天看三种小报也得费你一点钟的工 夫:四圈麻将也得费你一点半钟的光阴。看小报呢?还是打麻将呢?还是努力做一个学呢? 全靠你们自己的选择! 易卜生说:“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。 学问便是铸器的工具。抛弃了学问便是毁了你自己 再会了!你们的母校眼睁睁地要看你们十年之后成什么器。 4、演讲的中心话题你认为是什么? 5、全文思路精美行文流畅,层次分明,请在下面的横线上进行填写,以显示全文的思 提出赠言→ →表达希望与祝愿 第二段文字中有一个句子能突出全段的主要意思,这个句子是什么? 7、从文中找一个句子,写在下句后面,组成一个浓缩了全文内容的语句流畅的警句 不要抛弃学问, 第三标。反馈目标 【自我检测】 河南省题: 请你写出三句关于立志的名言。 友情提示 第4—7题这几个小题,主要是考查我们的阅读的一般能力,请注意在回答时一定要 注意语言的组织和安排,当然更应该注意书写的美观,因为良好的习惯可以使人受益终生

有图书馆，又没有实验室，哪能做学问？” 我要对你们说：凡是要等到有了图书馆方才读书的，有了图书馆也不肯读书。凡是要等 到有了实验室方才做研究的，有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题，自 然会撙衣节食去买书，自然会想出法子来设置仪器。 至于时间，更不成问题。达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一点钟的工作。你 们看他的成绩！每天花一点钟看十页有用的书，每年可看三千六百多页书；三十年读十一万 页书。 诸位，十一万页书可以使你成一个学者了。可是，每天看三种小报也得费你一点钟的工 夫；四圈麻将也得费你一点半钟的光阴。看小报呢？还是打麻将呢？还是努力做一个学呢？ 全靠你们自己的选择！ 易卜生说：“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。” 学问便是铸器的工具。抛弃了学问便是毁了你自己。 再会了！你们的母校眼睁睁地要看你们十年之后成什么器。 4、 演讲的中心话题你认为是什么？ 5、 全文思路精美行文流畅，层次分明，请在下面的横线上进行填写，以显示全文的思 路： 提出赠言→ → →表达希望与祝愿。 6、 第二段文字中有一个句子能突出全段的主要意思，这个句子是什么？ 7、从文中找一个句子，写在下句后面，组成一个浓缩了全文内容的语句流畅的警句。 不要抛弃学问， 。 第三标 反馈目标 【自我检测】 河南省题： 请你写出三句关于立志的名言。 友情提示 第4—7题这几个小题，主要是考查我们 的阅读的一般能力，请注意在回答时一定要 注意语言的组织和安排，当然更应该注意书写的美观，因为良好的习惯可以使人受益终生