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《登高》ppt课件(13页)

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《登高》ppt课件(13页)
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登 户县二中杨超

登 高 户县二中 杨超

作者简介 杜甫(712—770)字子美,河南巩县人。自 称“少陵野老”,世称“杜少陵”。他因官职人称 “杜工部”、“杜拾遗”,美称“诗圣”。他是我 国伟大的现实主义诗人,其作品反映了唐朝由盛转 衰的历史过程,被称为“诗史”;他同情人民疾苦 创作了大量的反映下层百姓苦难生活的诗篇。他的 诗歌风格“沉郁顿挫”。代表作有初中学过的《望 岳》、《春望》,三吏(《石壕吏》、《新安吏》 《潼关吏》)、三别(《新婚别》、《无家别》 《垂老别》)。作品集有《杜工部集》和《杜少陵 集》

作者简介  杜甫(712—770)字子美,河南巩县人。自 称“少陵野老”,世称“杜少陵”。他因官职人称 “杜工部”、“杜拾遗”,美称“诗圣”。他是我 国伟大的现实主义诗人,其作品反映了唐朝由盛转 衰的历史过程,被称为“诗史”;他同情人民疾苦, 创作了大量的反映下层百姓苦难生活的诗篇。他的 诗歌风格“沉郁顿挫”。代表作有初中学过的《望 岳》、《春望》,三吏(《石壕吏》、《新安吏》、 《潼关吏》)、三别(《新婚别》、《无家别》、 《垂老别》)。作品集有《杜工部集》和《杜少陵 集》

写作背景 安史之乱是唐由盛而衰的标志,也是唐文学 的转折点。杜甫的盛年正逢安史之乱,一生做 过参军、左拾遗、检校工部员外郎之类的小官, 生艰难困顿,颠沛流离。这首诗写于55岁时, 他半生怀才不遇,而今又四处漂泊,年迈多病, 生计窘迫。这时候登上高楼,个人的悲怆与国 家疾苦一齐涌上心头,于是他写下了这首诗。 三年之后他病死在湘江的一叶孤舟上

写作背景 安史之乱是唐由盛而衰的标志,也是唐文学 的转折点。杜甫的盛年正逢安史之乱,一生做 过参军、左拾遗、检校工部员外郎之类的小官, 一生艰难困顿,颠沛流离。这首诗写于55岁时, 他半生怀才不遇,而今又四处漂泊,年迈多病, 生计窘迫。这时候登上高楼,个人的悲怆与国 家疾苦一齐涌上心头,于是他写下了这首诗。 三年之后他病死在湘江的一叶孤舟上

反复诵读,理解诗文内容、诗歌意境 及诗人情感。 1、点读,初步把握诵读技巧。 2、范读,引导学生感知诗歌意境。 3、情读,深入体会诗人情感。 ◆停顿:风急/天高/猿啸哀,渚清/沙白/鸟/飞回 无边/落木/萧萧/下,不尽/长江/滚滚/来。万里/ 悲秋常/作客,百年/多病/独/登台。艰难/恨/ 繁霜/鬓,潦倒/新停/浊酒/杯。 语气语速:低沉舒缓、铿锵有力,注意抑扬顿 挫、重读、拖音

反复诵读,理解诗文内容、诗歌意境 及诗人情感。 1、点读,初步把握诵读技巧。 2、范读,引导学生感知诗歌意境。 3、情读,深入体会诗人情感。  停顿:风急/天高/猿/啸哀,渚清/沙白/鸟/飞回。 无边/落木/萧萧/下,不尽/长江/滚滚/来。万里/ 悲秋常/作客,百年/多病/独/登台。艰难/苦恨/ 繁霜/鬓,潦倒/新停/浊酒/杯。  语气语速:低沉舒缓、铿锵有力,注意抑扬顿 挫、重读、拖音

文本探究 ◆1、诵读之后,你认为全诗的整体意境和感情 基调是什么? ◆整体意境:冷清、肃杀、凄切、寥阔、深远、 雄浑等 ◆感情基调:哀愁,苦痛、悲怆、愤懑等

文本探究  1、诵读之后,你认为全诗的整体意境和感情 基调是什么?  整体意境:冷清、肃杀、凄切、寥阔、深远、 雄浑等。  感情基调:哀愁,苦痛、悲怆、愤懑等

2、首联中描写了哪几种意象,它们 有什么共同特点,试讨论分析。 风(急),天(高), ◆猿(哀鸣),渚(清), ◆沙(白),鸟(飞回)

2、首联中描写了哪几种意象,它们 有什么共同特点,试讨论分析。  风(急),天(高),  猿(哀鸣),渚(清),  沙(白),鸟(飞回)

3、·请运用丰富地想象和联想,以散 文化的笔触来描绘这首诗 登高 唐·杜甫 风急天高猿啸哀 h 渚清沙白鸟飞 回 xiao xiao xIa 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来

3、请运用丰富地想象和联想,以散 文化的笔触来描绘这首诗

例文欣赏: 长江的秋风真是激烈啊天上的云朵被它刮的无踪无 影天越发显得蓝,也越发显得髙远,而我则显得越发渺小 远处传来猿猴的哀鸣,顿时觉得孤独而又凄凉、回望长江江 边的沙子在秋日下渗白渗白的,而江心的小土堆再四周江 水的映衬下,是那样的清朗.远处,一只鸟儿在盘旋着它是 在寻找回家的路吗?秋风不断碆落吐飘零,人也已到了生命 的晚秋忽悠就是百年呐!那流不尽的长江水滚滚向东,万里 漂泊,悲愁无限,人的生命那像这冮水不停啊.生命真是太短 暂了自己在这万里悲秋中,只是一个可怜的过客而已,想想 眼下我已年过半百,再加上体弱多病,前途渺茫啊身边的 朋友也一个一个离我而去,一种强烈的孤独袭上心头,我不 知不觉中独自登上了一个高台战事好不容易平息了我也 要回到那离别了十三年的家乡了可现在我已两鬟斑白,瘦 骨嶙嶙连年病魔缠身.也许不久的将来,又有一个人离开人 世我病的连喝了几十年的浊酒都不得不停ˉ

 例文欣赏: 长江的秋风真是激烈啊,天上的云朵被它刮的无踪无 影.天越发显得蓝,也越发显得高远,而我则显得越发渺小. 远处传来猿猴的哀鸣,顿时觉得孤独而又凄凉.回望长江,江 边的沙子在秋日下渗白渗白的,而江心的小土堆再四周江 水的映衬下,是那样的清朗.远处,一只鸟儿在盘旋着,它是 在寻找回家的路吗?秋风不断,落叶飘零,人也已到了生命 的晚秋,忽悠就是百年呐!那流不尽的长江水滚滚向东,万里 漂泊,悲愁无限,人的生命那像这江水不停啊.生命真是太短 暂了.自己在这万里悲秋中,只是一个可怜的过客而已,想想 眼下,我已年过半百,再加上体弱多病,前途渺茫啊.身边的 朋友也一个一个离我而去.一种强烈的孤独袭上心头,我不 知不觉中独自登上了一个高台.战事好不容易平息了,我也 要回到那离别了十三年的家乡了,可现在,我已两鬓斑白,瘦 骨嶙嶙.连年病魔缠身.也许不久的将来,又有一个人离开人 世.我病的连喝了几十年的浊酒都不得不停了

4、宋代罗大经指出“万里悲秋常作客, 百年多病独登台”这句包含八层意思,你 能读出几层来吗?试做具体分析。 明确: 时值悲秋,漂泊他乡,身逢战乱,人到晚年, 体弱多病,孤独无依,国家多难的痛苦之情。 du fu

4、宋代罗大经指出“万里悲秋常作客, 百年多病独登台”这句包含八层意思,你 能读出几层来吗?试做具体分析。 明确: 时值悲秋,漂泊他乡,身逢战乱,人到晚年, 体弱多病,孤独无依,国家多难的痛苦之情

5、人们都说颔联是千古佳句,将悲 秋的情感推到了极致。试分析原因。 ◆明确:面对萧萧落木,滚滚长江,诗人愁绪万 千,百感交集,诗人酌选“无边”和“不尽” 两个词语使“落木”和“长江”这两个意象具 体化、形象化、生动化,给全诗带来了强烈的 渲染力和表现力。读者不仅在视觉上对夔州秋 景有了直观感受,更是带来了听觉上的冲击, 使人仿佛听到了凛冽的北风呼啸而过,秋叶被 席卷而走,怒涛一泻万里、咆哮而来 整句诗却“哀而不伤”,“不尽长江滚滚来 既抒发了诗人年华易逝,壮志难酬的凄怆之情 又表现出诗人对生命的执着之情,给人以开阔 雄壮、坦荡豁达的心理感受

5、人们都说颔联是千古佳句,将悲 秋的情感推到了极致。试分析原因。  明确:面对萧萧落木,滚滚长江,诗人愁绪万 千,百感交集,诗人酌选“无边”和“不尽” 两个词语使“落木”和“长江”这两个意象具 体化、形象化、生动化,给全诗带来了强烈的 渲染力和表现力。读者不仅在视觉上对夔州秋 景有了直观感受,更是带来了听觉上的冲击, 使人仿佛听到了凛冽的北风呼啸而过,秋叶被 席卷而走,怒涛一泻万里、咆哮而来。  整句诗却“哀而不伤”,“不尽长江滚滚来” 既抒发了诗人年华易逝,壮志难酬的凄怆之情, 又表现出诗人对生命的执着之情,给人以开阔 雄壮、坦荡豁达的心理感受

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