《白公鹅》ppt课件1_14_白公鹅

高傲 图·丰子恺

丰子恺笔下 的那只白鹅有什 高傲 么特点？

甸必

我们来认识俄 国作家叶·诺索夫描 写的鹅

自由读课文,读准字音。看看作者的写法 与丰子恺的写法有哪些异同?读书时有了新发 现,可以在书上写一写

你认为这只 鹅会有哪些特点 呢？请你推测一 下。 自由读课文，读准字音。看看作者的写法 与丰子恺的写法有哪些异同？读书时有了新发 现，可以在书上写一写

我会读: 攀谈泥泞军衔禽类步态 腔调掂量掌蹼车辙凌乱 细翎属于挺着涟漪率领 鱼饵耍赖甭想熬汤主宰 勾当一动不动耀武扬威引人注目 自由自在无忧无虑偷偷摸摸 不慌不忙从从容容慢条斯理不紧不慢

攀谈 泥泞 军衔 禽类 步态 腔调 掂量 掌蹼 车辙 凌乱 细翎 属于 挺着 涟漪 率领 鱼饵 耍赖 甭想 熬汤 主宰 勾当 一动不动 耀武扬威 引人注目 自由自在 无忧无虑 偷偷摸摸 不慌不忙 从从容容 慢条斯理 不紧不慢 我会读：

我会认 腔掂涟漪 虑属宰

我会认 腔 掂 涟 漪 虑 属 宰

我会说这些词语的意思 慢条丝理:形容动作缓慢,不慌不忙 掂量:斟酌。在课文中指白公鹅走路不 紧不慢,好像每一步都要想好才落脚

我会说这些词语的意思: 慢条丝理：形容动作缓慢，不慌不忙。 掂量：斟酌。在课文中指白公鹅走路不 紧不慢，好像每一步都要想好才落脚

举步:迈步。 官司:诉讼。这里指作者与鹅争水面的事 径直:直接进行某件事,不在事前费周折。文 中指白公鹅直接去吃鱼饵,毫无顾忌 勾当:读 gou dang,常指坏事情。文中指白公 鹅吃鱼饵的事情。 主宰:掌握、支配人或事物的力量。在文中指 白公鹅认为自己掌握着整条河

举步：迈步。 官司：诉讼。这里指作者与鹅争水面的事。 径直：直接进行某件事，不在事前费周折。文 中指白公鹅直接去吃鱼饵，毫无顾忌。 勾当：读gòu dàng，常指坏事情。文中指白公 鹅吃鱼饵的事情。 主宰：掌握、支配人或事物的力量。在文中指 白公鹅认为自己掌握着整条河

《白鹅》与《白公鸦》的相同点: ·(1)结构相同。先介绍鹅的特点,再 从几个方面具体介绍 (2)都注意拟人手法的运用,使鹅的 形象可爱,可亲。 (3)善于运用反语表达对鹅的喜爱之 情,语言风趣幽默

《白鹅》与《白公鹅》的相同点： • （1）结构相同。先介绍鹅的特点，再 从几个方面具体介绍。 • （2）都注意拟人手法的运用，使鹅的 形象可爱，可亲。 • （3）善于运用反语表达对鹅的喜爱之 情，语言风趣幽默

《白鹅》与《白公鹅》的不同点: ·(1)与语气不同。 ·(2)重点不同,《白鹅》对鹅的 吃相作了重点描写,《白公鹅》对 鹅的抢占地盘的举动进行了具体描 写,还对鹅的海军上将的派头进行 了有趣的描述

《白鹅》与《白公鹅》的不同点： • （1）与语气不同。 • （2）重点不同，《白鹅》对鹅的 吃相作了重点描写，《白公鹅》对 鹅的抢占地盘的举动进行了具体描 写，还对鹅的海军上将的派头进行 了有趣的描述

读课文,比较: 两篇课文重点各写什么? 白鹅 白公鹅 ①姿态鹅老爷的脾气 海军上将的派头 ②叫声厉声引吭高歌 大声 大声叫唤 8步态傲慢从容 慢条斯理不慌不忙 眼一板一丝不苟 ④吃相需要侍候。架子十足 ⑤玩 戏水 抢占地盘 主宰一切引人注目

小组合作 学习研究探讨 读课文，比较： 白鹅 白公鹅 ①姿态 ②叫声 ③步态 ④吃相 ⑤玩相 鹅老爷的脾气 海军上将的派头 厉声 引吭高歌 傲慢 从容 三眼一板 一丝不苟 需要侍候 架子十足 慢条斯理 不慌不忙 大声叫唤 戏水 抢占地盘 / 主宰一切 引人注目 / 两篇课文重点各写什么？ ④吃相 ⑤玩相