厦门大学：《现代生物实验学》课程教学课件（教案讲义）一、现代生物学实验绪论教案

绪 论 教 案 计划学时：2 学时 教学要求： 1. 该课作为我院生物学、生物技术学和生态学专业学生的基础和专业实验 课，要求学生明确实验学习在大学本科学习的地位和重要性，以饱满精 神、认真的态度投入学习。 2. 明确该课的教学体系、课程体系、教学组织方式，掌握正确的学习方法， 发挥学习的主观能动性。 3. 进行实验规章制度的教育和安全教育，保证实验教学的顺利进行。 教学内容： 1．生命科学在自然科学中的地位和作用， 2．实验教学在生命科学学习中的地位和作用， 3．我院实验教学改革的情况和教学体系 4．学习要求、方法和学习的重点 5．教学时间安排。 教学的重点和难点： 阐明生命科学实验在大学本科学习的地位和作用，以激发学时学习的兴趣， 提高学习的积极性。 难点的解决办法： 通过生命科学史上一些典型事件、研究过程、研究结果的介绍，特别是一些 重大案例的介绍来激发学生的兴趣，提高学习的热情。介绍我院近几年来实验教 学改革的思路、措施和意义

绪 论 教 案 计划学时：2 学时 教学要求： 1. 该课作为我院生物学、生物技术学和生态学专业学生的基础和专业实验 课，要求学生明确实验学习在大学本科学习的地位和重要性，以饱满精 神、认真的态度投入学习。 2. 明确该课的教学体系、课程体系、教学组织方式，掌握正确的学习方法， 发挥学习的主观能动性。 3. 进行实验规章制度的教育和安全教育，保证实验教学的顺利进行。 教学内容： 1．生命科学在自然科学中的地位和作用， 2．实验教学在生命科学学习中的地位和作用， 3．我院实验教学改革的情况和教学体系 4．学习要求、方法和学习的重点 5．教学时间安排。 教学的重点和难点： 阐明生命科学实验在大学本科学习的地位和作用，以激发学时学习的兴趣， 提高学习的积极性。 难点的解决办法： 通过生命科学史上一些典型事件、研究过程、研究结果的介绍，特别是一些 重大案例的介绍来激发学生的兴趣，提高学习的热情。介绍我院近几年来实验教 学改革的思路、措施和意义