石河子大学：《仪器分析》课程教学课件（应用化学）第1章 绪论 Instrumental analysis（主讲：杨红兵）

仪器分析 Instrumental analysis 主讲：杨红兵

仪器分析 Instrumental analysis 主讲：杨红兵

绪论 仪器分析课程介绍 《仪器分析》课程是生命科学、材料科学和环 境科学研究中所抽象出的一门测量物质成分、 含量、结构、表面等物理化学特性的基础理论 和实验课程。 ■《仪器分析》课程（理论或实验）在我校的开 设对象包括本科一化学、应化、化工、环工、 食质、食工、药学、中药学等专业，是一门覆 盖面较广的课程

绪 论 仪器分析课程介绍  《仪器分析》课程是生命科学、材料科学和环 境科学研究中所抽象出的一门测量物质成分、 含量、结构、表面等物理化学特性的基础理论 和实验课程。  《仪器分析》课程（理论或实验）在我校的开 设对象包括本科——化学、应化、化工、环工、 食质、食工、药学、中药学等专业，是一门覆 盖面较广的课程

教学要求 教学时间：54学时 成绩评定： 平时30%，期未70% 学习方法：预习、听课、复习、做作业、答疑 ■参考书： ()刘志广，张华，李亚明编著.仪器分析M.大连：大 连理工大学出版社，2004. (2)武汉大学化学系编.仪器分析M.北京：高等教育出 版社，2001. (3)马礼敦主编.高等结构分析.上海：复旦大学出版社， 2006

教学要求  教学时间：54学时  成绩评定：平时30%，期未70%  学习方法：预习、听课、复习、做作业、答疑  参考书： (1)刘志广，张华，李亚明编著. 仪器分析[M]. 大连：大 连理工大学出版社，2004. (2)武汉大学化学系编. 仪器分析[M]. 北京：高等教育出 版社，2001. (3)马礼敦主编. 高等结构分析. 上海：复旦大学出版社， 2006

仪器分析简介 分析化学：是化学测量和表征的 科学。化学测量，是指获取指定体 系中有关物质的质、量和结构等各 种信息，而表征则是精确地描述其 成分、含量、价态、结构和分布等 特征。获取信息和进行表征的方法 多种多样，可以分为仪器分析和化 学分析两类

仪器分析简介 • 分析化学：是化学测量和表征的 科学。化学测量，是指获取指定体 系中有关物质的质、量和结构等各 种信息，而表征则是精确地描述其 成分、含量、价态、结构和分布等 特征。获取信息和进行表征的方法 多种多样，可以分为仪器分析和化 学分析两类

仪器分析的特点 (与化学分析比较) 灵敏度高，检出限量可降低。如样品用量由化 学分析的mL、mg级降低到仪器分析的μg、uL级， 甚至更低。适合于微量、痕量和超痕量成分的测定。 ■ 选择性好。很多的仪器分析方法可以通过选择或 调整测定的条件，使共存的组分测定时，相互间不 产生干扰。 ■操作简便，分析速度快，容易实现自动化

仪器分析的特点 （与化学分析比较）  灵敏度高，检出限量可降低。如样品用量由化 学分析的mL、mg级降低到仪器分析的g、L级， 甚至更低。适合于微量、痕量和超痕量成分的测定。  选择性好。很多的仪器分析方法可以通过选择或 调整测定的条件，使共存的组分测定时，相互间不 产生干扰。  操作简便，分析速度快，容易实现自动化

仪器分析的特点 (与化学分析比较) 相对误差较大。化学分析一般可用于常 量和高含量成分分析，准确度较高，误 差小于千分之几。多数仪器分析相对误 差较大，一般为5%，不适用于常量和 高含量成分分析。 需要价格比较昂贵的专用仪器

仪器分析的特点 （与化学分析比较）  相对误差较大。化学分析一般可用于常 量和高含量成分分析，准确度较高，误 差小于千分之几。多数仪器分析相对误 差较大，一般为5%，不适用于常量和 高含量成分分析。  需要价格比较昂贵的专用仪器

仪器分析与化学分析关系 仪器分析与化学分析的区别不是绝对 的，仪器分析是在化学分析基础上的发 展。 ■不少仪器分析方法的原理，涉及到有关 化学分析的基本理论； ■不少仪器分析方法，还必须与试样处理、 分离及掩蔽等化学分析手段相结合，才 能完成分析的全过程

仪器分析与化学分析关系  仪器分析与化学分析的区别不是绝对 的，仪器分析是在化学分析基础上的发 展。  不少仪器分析方法的原理，涉及到有关 化学分析的基本理论；  不少仪器分析方法，还必须与试样处理、 分离及掩蔽等化学分析手段相结合，才 能完成分析的全过程

仪器分析与化学分析关系 仪器分析有时还需要采用化学富集 的方法提高灵敏度； ■有些仪器分析方法，如分光光度分 析法，由于涉及大量的有机试剂和 配合物化学等理论，所以在不少书 籍中，把它列入化学分析

仪器分析与化学分析关系  仪器分析有时还需要采用化学富集 的方法提高灵敏度；  有些仪器分析方法，如分光光度分 析法，由于涉及大量的有机试剂和 配合物化学等理论，所以在不少书 籍中，把它列入化学分析

仪器分析方法的分类 一)光学分析法以电磁辐射为测量信 号的分析方法。光谱法和非光谱法 光谱法：依据物质对电磁辐射的吸收、发 射或拉曼散射等作用建立的光学分析法。 吸收光谱法、发射光谱法。例：原子吸收、紫外可见 吸收、红外光谱；原子发射、原子荧光、荧光法、磷 光法、化学发光法等 光谱法可分为原子光谱法和分子光谱法

（一）光学分析法 以电磁辐射为测量信 号的分析方法。 光谱法和非光谱法 光谱法：依据物质对电磁辐射的吸收、发 射或拉曼散射等作用建立的光学分析法。 吸收光谱法、发射光谱法。例：原子吸收、紫外可见 吸收、红外光谱；原子发射、原子荧光、荧光法、磷 光法、化学发光法等 仪器分析方法的分类 光谱法可分为原子光谱法和分子光谱法

二。仪器分析方法的分类 非光谱法：依据电磁辐射作用于物质 后，其反射、折射、衍射、干射或偏振 等基本性质的变化建立的光学分析法。 例如：折射法、干射法、浊度法、旋光法、X射线衍 射法

非光谱法：依据电磁辐射作用于物质 后，其反射、折射、衍射、干射或偏振 等基本性质的变化建立的光学分析法。 例如：折射法、干射法、浊度法、旋光法、X射线衍 射法。 二．仪器分析方法的分类