永州职业技术学院：《诊断学》课程教学资源（PPT课件）诊断学绪论、常见的症状——发热

诊断学绪论 永州职业技术学院

诊 断 学 绪 论 永州职业技术学院

诊断学是什么？ 学习些什么？ 怎样学？ 要达到什么目的？

 诊断学是什么?  学习些什么?  怎样学?  要达到什么目的?

诊断学的概念 诊断学 运用医学基本理论、基本知迟 基本技能对疾病进行诊断的一门学 科

诊断学的概念 诊断学 运用医学基本理论、基本知识、 基本技能对疾病进行诊断的一门学 科

诊断学的概念 诊断一词来自希腊文，是通过辨认去判 断的意思，医学术语借用此词是表示通 过疾病的表现来认识疾病内在属性的 道程序。 要实现这一程序，医生必须要具有系统 的医学知识和临床经验才能完成

诊断学的概念  诊断一词来自希腊文，是通过辨认去判 断的意思，医学术语借用此词是表示通 过疾病的表现来认识疾病内在属性的一 道程序。  要实现这一程序，医生必须要具有系统 的医学知识和临床经验才能完成

重要性？ 桥梁、入门、基础、持业医师考试

重要性？ 桥梁、入门、基础、持业医师考试

考站 项目 分值 时间 考试设备考试方 法 第一考站病史采集15分 10分钟试题卡笔试 病例分析20分10分钟 第二考站基本操作技能8分15分钟医学教学模拟 医德医风 2分 人口试体检 体格检查 20分10分钟 模特或考生 第三考站心脏听诊1~2个6分4分钟 多媒体 肺部听诊1~2个 5分4分钟 笔试 X线片 4分2分钟 心电图 5分2分钟 实验室检查 5分3分钟 合计100分 60分钟

考站 项目 分值 时间 考试设备 考试方 法 第一考站 病史采集 15分 10分钟 试题卡 笔试 病例分析 20分 10分钟 第二考站 基本操作技能 18分 15分钟 医学教学模拟 医德医风 2分 人 口试 体检 体格检查 20分 10分钟 模特或考生 第三考站 心脏听诊1~2 个 6分 4分钟 多媒体 肺部听诊1~2个 5分 4分钟 笔试 X线片 4分 2分钟 心电图 5分 2分钟 实验室检查 5分 3分钟 合计 100分 60分钟

诊断学的主要内容 (一)采集病史： 问诊 是通过医生对患者或知情人进 行提问与回答，了解疾病发生与发展 的过程或健康状态的一种诊断法

诊断学的主要内容 （一）采集病史： 是通过医生对患者或知情人进 行提问与回答，了解疾病发生与发展 的过程或健康状态的一种诊断法。 问诊

问诊 Adult History Taking

问 诊

问诊的内容包括一般项目、主诉、现 病史、既往史、婚姻史、个人史、月 经史和生育史及家族史。 经过详细的问诊、分析整理，按一定 的格式记录下来就是病史。病史是最 基本、最重要的基本资料。 许多疾病经过详细的问诊、配合系统 的体格检查，即可提出初步诊断

 问诊的内容包括一般项目、主诉、现 病史、既往史、婚姻史、个人史、月 经史和生育史及家族史。  经过详细的问诊、分析整理，按一定 的格式记录下来就是病史。病史是最 基本、最重要的基本资料。  许多疾病经过详细的问诊、配合系统 的体格检查，即可提出初步诊断

诊断学的内容 (二)症状和体征 ☆症状：患者病后对机体生理功能 异常的自身体验和感觉。—问诊获 得。如头痛、头昏、腹痛等。 ☆体征：患者的体表与内部结构功 能发生可察觉的改变一体检获得。 如皮肤黄染、心脏杂音、肝脾大等

诊断学的内容  （二）症状和体征  ☆症状：患者病后对机体生理功能 异常的自身体验和感觉。——问诊获 得。如头痛、头昏、腹痛等。 ☆体征：患者的体表与内部结构功 能发生可察觉的改变——体检获得。 如皮肤黄染、心脏杂音、肝脾大等