石河子大学：《旅游规划与开发》课程教学资源（PPT课件）第四章 旅游资源的分类体系与评价 第三节 游资源综合评价方法

第三节 游资源综合评价方法

一、定性评价方法 二、定量评价方法

一 、定性评价方法 二、定量评价方法

(一)、一般体验性评价 (二) 、美感质量评价 (三) 、“三三六”评价 四 资源及环境综合 评价法

（一）、一般体验性评价 （二）、美感质量评价 （三）、“三三六”评价 法 （四）、资源及环境综合 评价法

1、专家学派 2、 心心理物理学派 3、认知学派或心理学派 4、 经险学派或现象学派

1、专家学派 2、心理物理学派 3、认知学派或心理学派 4、经验学派或现象学派

代表人物：林顿 Litton 学派观点：凡苻合形式美原 则的自然风景就具有较高的风 景质量

➢ 代表人物：林顿 Litton ➢ 学派观点：凡符合形式美原 则的自然风景就具有较高的风 景质量

代表人物：施罗德H.W.Schroeder 丹尼尔T.C.Daniel和布雅夫G.J. Bubyoff 学派观点：刺激一一反应的关系

➢ 代表人物：施罗德H.W.Schroeder、 丹尼尔T. C. Daniel和布雅夫G.J. Bubyoff ➢ 学派观点：刺激-反应的关系

应用校成熟的是森林风景 S=(0.20K+0.60X+0.26G+0.04H)- (0.01C+0.001P+0.02T)-3.87

应用较成熟的是森林风景 S=(0.20K+0.60X+0.26G+0.04H)- （0.01C+0.001P+0.02T）-3.87

> 代表人物：卡普兰S.Kaplan、 吉布利特Gimblett和布朗T.Brown 》学派观点：风景对人在认识及 情感反应上的意义

➢ 代表人物：卡普兰S. Kaplan、 吉布利特Gimblett和布朗T.Brown ➢ 学派观点：风景对人在认识及 情感反应上的意义

代表人物：洛温撒尔Lowenthal >人的主观感受对自然风景评价 的作用极其重要

➢ 代表人物：洛温撒尔Lowenthal ➢ 人的主观感受对自然风景评价 的作用极其重要

★三大价值 ★三大效益 ★大大条件

 三大价值  三大效益  六大条件