《创造学思想录》ppt课件（37页）_新鄂教版2015-2016年八年级语文上册第四单元+第19课《创造学思想录》课件

故事一:某公司招聘推销员,考题 是向和尚推销梳子,第一个人一把 梳子也没能推销出去,因为和尚显 然不需要梳头发的梳子;第二个人 推销出去了一把梳子,他劝老和尚 用这把梳子来梳胡子;第三个人居 然推销了一千把梳子,他说动寺院 用这梳子赠给香客以保佑他们。这 第三个人当然被录取了,并在后来 的工作中不断取得成功

故事一：某公司招聘推销员，考题 是向和尚推销梳子，第一个人一把 梳子也没能推销出去，因为和尚显 然不需要梳头发的梳子；第二个人 推销出去了一把梳子，他劝老和尚 用这把梳子来梳胡子；第三个人居 然推销了一千把梳子，他说动寺院 用这梳子赠给香客以保佑他们。这 第三个人当然被录取了，并在后来 的工作中不断取得成功

故事二:一企业悬赏百万征集 牙膏销售方案。一个人出了这样 个金点子:让牙膏出口的直径 比原来大一毫米。果然,牙膏的 销售量大幅提升,一毫米的创意 为这个人带来了百万财富

• 故事二：一企业悬赏百万征集 牙膏销售方案。一个人出了这样 一个金点子：让牙膏出口的直径 比原来大一毫米。果然，牙膏的 销售量大幅提升，一毫米的创意 为这个人带来了百万财富

创造学果录

关于题目: 社会的进步、科学的发展、文化 的进化,全在于创造。创造,是指一种创 造性的思维活动或创造性的物质活动。通 过创造,世界上才有新的发现、新的发明、 新的思想、新的艺术品。人的创造力, 主要由创造性思维决定。创造性思维总 是突破常规性思维的束缚,寻求新的领域、 新的思路、新的观念和新的办法

关于题目： 社会的进步、科学的发展、文化 的进化，全在于创造。创造，是指一种创 造性的思维活动或创造性的物质活动。通 过创造，世界上才有新的发现、新的发明、 新的思想 、新的艺术品。人的创造力， 主要由创造 性思维决定。创造性思维总 是突破常规性思维的束缚，寻求新的领域、 新的思路、新的观念和新的办法

“创造学思想”是指努力创新 的思想;“录”是指用做记载物的 名称。本文记录了关于创造性思维 患想录的形式特点 这篇课文是思想录,作者想到一点 就写一点,记录了思想的火花。有 的来自小故事,有的来自名人名言, 有的来自生活感悟

“创造学思想”是指努力创新 的思想；“录”是指用做记载物的 名称。本文记录了关于创造性思维 的思考。 思想录的形式特点 这篇课文是思想录，作者想到一点 就写一点，记录了思想的火花。有 的来自小故事，有的来自名人名言， 有的来自生活感悟

初读课文 用自己的话概括八则随想的 主要内容或观点 1.创造性思维必备的精神状态。 2.摆脱习惯性思维、转换思维角度的问题。 3.发展创造性思维的有效方式。 4.想像力在创造性思维中的重要性

1.创造性思维必备的精神状态。 2.摆脱习惯性思维、转换思维角度的问题。 3.发展创造性思维的有效方式。 4.想像力在创造性思维中的重要性。 用自己的话概括八则随想的 主要内容或观点

5培养自己的创造性思维,就必 须用不同于别人的方式来看同 样的事情。 6.转换思维角度的问题。 7.创造性思维的深刻性,要善 于透过现象看本质。 8.按照规律办事

5培养自己的创造性思维，就必 须用不同于别人的方式来看同 样的事情。 6.转换思维角度的问题。 7.创造性思维的深刻性，要善 于透过现象看本质。 8.按照规律办事

小结 )放松 精神状态 二)造就你自己的规则 摆 学(四)使用你的想象力想象力S参随录式 创「(三)多问几个假若 脱 转 造 息十(五)一不同的方式思考问题继活波自 惯 思 思视 由生动 想(六)从你的箱子里走出来 维角形象含 录(七)看到画面之外透过现象看本质隽永 (八)顺其自然—按自然规律办

创 造 学 思 想 录 （一）放松—— 精神状态 （二）造就你自己的规则 （三）多问几个假若 （四）使用你的想象力 （五）一不同的方式思考问题 （六）从你的箱子里走出来 （七）看到画面之外—— 透过现象看本质 （八）顺其自然—— 按自然规律办 随录式 活泼自 由生动 形象含 蓄隽永 想象力 摆 脱 习 惯 性 思 维 转 换 思 维 视 角

规则指导:“读-讲-联-用”。 ①读,就是读懂文本 ②讲,就是指出所读文本蕴涵的 哲理。 ③联,就是用我们掌握的论据来 证明文本所阐述的哲理。 ④用,就是结合自我实际说说文 本所含的哲理在现实生活中的意 义

• ①读，就是读懂文本。 ②讲，就是指出所读文本蕴涵的 哲理。 ③联，就是用我们掌握的论据来 证明文本所阐述的哲理。 ④用，就是结合自我实际说说文 本所含的哲理在现实生活中的意 义

以“放松”为例,来看看这条原则是 如何运用的。 读后的“讲”: 治学需要严肃认真的态度,但凡是不能 过于紧张,特别是在创造的过程中。态 度严肃不代表有创造力,人的精神只有 在放松的状态下,才有可能获得灵感

• 读后的“讲”： 治学需要严肃认真的态度，但凡是不能 过于紧张，特别是在创造的过程中。态 度严肃不代表有创造力，人的精神只有 在放松的状态下，才有可能获得灵感。 以“放松”为例，来看看这条原则是 如何运用的