佳木斯大学：《思想道德修养与法律基础》课程教学资源（PPT课件讲稿）第三章 正确处理交往、友谊与爱情

教学目的和要求 了解和学习人际关系理论,自 觉遵守人际交往道德。掌握建立和 谐的人际关系对大学生成才的重要 作用。理解友谊的内涵与价值,培 养真挚的友谊;摆正爱情在人生中 的位置,在社会主义道德的指导下 树立正确的恋爱观

教学目的和要求 了解和学习人际关系理论，自 觉遵守人际交往道德。掌握建立和 谐的人际关系对大学生成才的重要 作用。理解友谊的内涵与价值，培 养真挚的友谊；摆正爱情在人生中 的位置，在社会主义道德的指导下 树立正确的恋爱观

教学重点 心人际交往中的道德原则 ②讲究交往的规范和艺术 心友谊的价值与培养 ②恋爱中的道德要求 ②树立正确的恋爱观

教学重点 人际交往中的道德原则 讲究交往的规范和艺术 友谊的价值与培养 恋爱中的道德要求 树立正确的恋爱观

导入语人际关系是人类社会最基本的社会现象。友 谊与爱情都是人世间最美好、最纯洁、最真挚、最令 人向往的感情。大学生正处于学习知识,了解社会和 探索人生的重要发展时期,其所有的活动都是在人与 人的交往过程中进行的。社会交往是大学生社会化的 基本途径,也是大学生健康成长的基本保证。因此, 了解和学习人际关系理论,自觉遵守人际交往道德、 建立和谐的人际关系对大学生成才具有重要作用。同 时,青年大学生正值情感十分丰富的时期,如何理解 友谊的内涵与价值,培养真挚的友谊;如何把握爱的 真谛,树立高尚的恋爱观,对于更加精神百倍地去迎 接生活的挑战,走上一条健康成长之路至关重要

导入语 人际关系是人类社会最基本的社会现象。友 谊与爱情都是人世间最美好、最纯洁、最真挚、最令 人向往的感情。大学生正处于学习知识，了解社会和 探索人生的重要发展时期，其所有的活动都是在人与 人的交往过程中进行的。社会交往是大学生社会化的 基本途径，也是大学生健康成长的基本保证。 因此， 了解和学习人际关系理论，自觉遵守人际交往道德、 建立和谐的人际关系对大学生成才具有重要作用。同 时，青年大学生正值情感十分丰富的时期，如何理解 友谊的内涵与价值，培养真挚的友谊；如何把握爱的 真谛，树立高尚的恋爱观，对于更加精神百倍地去迎 接生活的挑战，走上一条健康成长之路至关重要

正确处理交往、友谊与爱情 第一节人际交往及其作用 第二节友谊的获得与培养 第三节树立正确的恋爱观

正确处理交往、友谊与爱情 第一节 人际交往及其作用 第二节 友谊的获得与培养 第三节 树立正确的恋爱观

第一节人际交往及其作用 人际交往概述 (一)人际交往的内涵 人际交往是人与人之间通过一定的方式 进行接触,从而在心理上和行为上发生相互 影响的过程

第一节 人际交往及其作用 一、人际交往概述 ❖ （一）人际交往的内涵 ❖ 人际交往是人与人之间通过一定的方式 进行接触，从而在心理上和行为上发生相互 影响的过程

0(二)人际交往的特征 令人际交往具有以下几下特征: 今①互动性 ②选择性 今③多层次性 ④协调性

（二）人际交往的特征 ❖ 人际交往具有以下几下特征： ❖ ①互动性 ❖ ②选择性 ❖ ③多层次性 ❖ ④协调性

(三)人际交往的类型和方式 1、言语交往 2、非言语交往

（三）人际交往的类型和方式 ❖ 1、言语交往 ❖ 2、非言语交往

(四)人际交往对成才的作用 1、影响大学生社会化的进程 令2、有利于大学生正确认识自我 令3、促进大学生良好人格的形成

（四）人际交往对成才的作用 ❖ 1、影响大学生社会化的进程 ❖ 2、有利于大学生正确认识自我 ❖ 3、促进大学生良好人格的形成

二、人际交往中的道德要求 令(一)影响人际交往的因素 1、认识因素 令2、心理因素 令3、情感因素 令4.言行因素

二、人际交往中的道德要求 ❖ （一）影响人际交往的因素 ❖ 1、认识因素 ❖ 2、心理因素 ❖ 3、情感因素 ❖ 4．言行因素

(二)人际交往中的道德原贝 令1、遵纪守法原贝 令2、诚实守信原则 令3、理解尊重原则; 4、平等互助原则; ÷5、宽容大度原则

❖ （二）人际交往中的道德原则 ❖ 1、遵纪守法原则 ❖ 2、诚实守信原则 ❖ 3、理解尊重原则； ❖ 4、平等互助原则； ❖ 5、宽容大度原则