《寒松赋》ppt课件1_七年级语文寒松赋

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寒松赋 李绅

寒松赋 李绅

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关于作者 • 李绅(七七二-八四六),字公垂,无锡(今江苏省 无锡市)人。元和元年(八零六)进士,官翰林 学士。与李德...武宗李昂时,官至宰相。 他 早年以歌行自负是白居易周围的重要诗人 之一。「新题乐府」就是他首唱的

字词过关 炫容:夸耀外形。炫,夸耀 盘薄:牢牢地埋根:扎根 栗:颤抖 悴:憔 玄黄:天地,指大自然的变化 落落:孤零的样子高劲:高大峻拔 亭亭:孤高的样子绝:极 叶:遮庇相合 隆:高 资:帮助丰:茁壮成长 擢:耸起长高 乱:辞赋篇末总括全篇要旨的一段。负:担 作“具有”讲 谅:确实 固:此指鄙视。取:取法 食舞

字词过关 • 炫容：夸耀外形。 炫，夸耀 盘薄：牢牢地 埋根：扎根 栗：颤抖 悴：憔悴 玄黄：天地，指大自然的变化 落落：孤零的样子 高劲：高大峻拔 亭亭：孤高的样子 绝：极 叶：遮庇 相合 隆：高 资：帮助 丰：茁壮成长 擢：耸起 长高 乱：辞赋篇末总括全篇要旨的一段。 负：担荷，此 作 “具有”讲 谅：确实 固：此指鄙视。 取：取法

整体感知 本文紧折个哪个字,以什么华烘托,以 天地间的蓑草漫漫、枯枝摇落伡对比 现了寒松的个性? 网 mipcom RANRAN

整体感知 • 本文紧扣一个哪个字，以什么作烘托，以 天地间的蓑草漫漫、枯枝摇落作对比，凸 现了寒松的个性？

体悟叙说者自身的形象: 虽身陷囹圄,仍不坠青云之志,仍持守松 柏精神,一身正气,气概无比,以《寒松 赋》自喻、自警、自勉,彰显自已的生活 态度。 步步邻

体悟叙说者自身的形象： • 虽身陷囹圄，仍不坠青云之志，仍持守松 柏精神，一身正气，气概无比，以《寒松 赋》自喻、自警、自勉，彰显自己的生活 态度

拓展阅读 孔子说:“岁寒然后知松柏之后凋也。 后世文人以松树比喻高尚人格,象谢惠连 的《松赞》、王勃的《寒松赋》都是。松彡 又是松竹梅岁寒三友之一,被喻为气节清 这之物。松,在人们心目中,是精神与文 化的双重载体。课外积累些关于松文化 的文章,进行拓展阅读

拓展阅读 • 孔子说：“岁寒然后知松柏之后凋也。” 后世文人以松树比喻高尚人格，象谢惠连 的《松赞》、王勃的《寒松赋》都是。松 又是松竹梅岁寒三友之一，被喻为气节清 高之物。松，在人们心目中，是精神与文 化的双重载体。 课外积累一些关于松文化 的文章，进行拓展阅读