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《房屋建筑学》课程教学课件(讲稿)楼梯

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资源类别:文库
文档格式:PDF
文档页数:42
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内容简介
《房屋建筑学》课程教学课件(讲稿)楼梯
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第九章 楼梯构造 目的要求: 1、使学生掌握楼梯的分类、各自优缺点 及适用范围; 2、掌握楼梯的构造形式及组成; 3、掌握楼梯的设计计算程序; 4、了解装配式楼梯的节点构造。 上一张 张 退出

第九章 楼梯构造 目的要求: 1、使学生掌握楼梯的分类、各自优缺点 及适用范围; 2、掌握楼梯的构造形式及组成; 3、掌握楼梯的设计计算程序; 4、了解装配式楼梯的节点构造。 上一张 下一张 主   页 退  出

第一节概述 作用:垂直交通设施,供人们上下楼层和 紧疏散之用 设计要求: (1)竖固耐久,安全、防火: (2)有足够的通行宽度和疏散能力; (3)美观。 一张 一张 庄项 退出

第一节 概述   作用:垂直交通设施,供人们上下楼层和 紧疏散之用 设计要求: (1)竖固耐久,安全、防火; (2)有足够的通行宽度和疏散能力; (3)美观。 上一张 下一张 主   页 退  出

一、 楼梯的形式 楼梯形式的选择:位置、楼梯间的平面形 状与大小、楼层高低与层数、人流大小与 缓急等因素。 (图9-1)

一、楼梯的形式    楼梯形式的选择:位置、楼梯间的平面形 状与大小、楼层高低与层数、人流大小与 缓急等因素。 (图9-1)

楼梯的组成 楼梯梯段、平台、栏杆扶手(图9-2) (一)楼梯梯段 设有踏步供层间上下行走的通道段落。 1、踏步, 踏面:供行走时脚踏的水平部分,b 踢面:形成踏步高差的垂直部分,h; b+h=450mm;b+2h=600mm。 常用踏面和踢面尺寸(图9-3) 上一张 一张 退出

二、楼梯的组成   楼梯梯段、平台、栏杆扶手(图9-2) (一)楼梯梯段 设有踏步供层间上下行走的通道段落。 1、踏步 踏面:供行走时脚踏的水平部分,b 踢面:形成踏步高差的垂直部分,h; b+h=450mm;b+2h=600mm。 常用踏面和踢面尺寸(图9-3) 上一张 下一张 主   页 退  出

2、梯梁或楼梯板 梯段通常在15步左右须加休息平台,最 长不超过去18步,也不宜少于3步; 楼梯板长L=b×(N-1),N为踏步数; 楼梯板宽度按人流来确定

2、梯梁或楼梯板 梯段通常在15步左右须加休息平台,最 长不超过去18步,也不宜少于3步; 楼梯板长L=b×(N-1),N 为踏步数; 楼梯板宽度按人流来确定

(二)楼梯平台 1、楼层平台(正平台)D1,D1应该大于或 等于楼梯段宽度; 2、中间平台(半平台)D2一休息平台, D2应该小于或等于D1。 上一张 一张 退出

(二)楼梯平台 1、楼层平台(正平台)D1,D1应该大于或 等于楼梯段宽度; 2、中间平台(半平台 )D2—休息平台, D2应该小于或等于D1。 上一张 下一张 主   页 退  出

(三)楼梯梯井 中间 L=(今-)b⊥D> B=D+L+D 退出

(三)楼梯梯井 上一张 下一张 主   页 退  出

(四)楼梯护栏 栏杆、篮板。高度 成人扶手 儿童扶手 900mm。 梯段宽度大于1650 mm时,应设靠墙 扶手,梯段宽度 大于2200mm时应 设中间扶手。 图828栏杆扶手的高度

(四)楼梯护栏 栏杆、篮板。高度 900mm。 梯段宽度大于1650 mm时,应设靠墙 扶手,梯段宽度 大于2200mm时应 设中间扶手

三、楼梯应满足的一般要求 1、楼梯数量的确定; 2、楼梯位置的确定; 3、开敞式和封闭式楼梯

三、楼梯应满足的一般要求 1、楼梯数量的确定; 2、楼梯位置的确定; 3、开敞式和封闭式楼梯

第二节楼梯的设计 楼梯剖面设计 1、楼梯坡度和踏步尺寸的设计 1)踏步数的确定,N=H/h; 2)楼梯净空高度,梯段净空高度大于 2200mm,平台净空高度大于2000mm。 (图9-4)

第二节 楼梯的设计 一、楼梯剖面设计 1、楼梯坡度和踏步尺寸的设计 1)踏步数的确定,N=H/h; 2)楼梯净空高度,梯段净空高度大于 2200mm,平台净空高度大于2000mm。 (图9-4)

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