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北京大学:《植物生物学 Plant Biology》精品课程教学资源(习题)Chapter 3

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内容简介
北京大学:《植物生物学 Plant Biology》精品课程教学资源(习题)Chapter 3
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第三章 本章提要: 物质和能量代谢是植物生命活动的基础。在植物一生中,要从环境中吸收大量的水、 氧化碳和各种无机离子,利用这些物质进行同化作用,把简单的无机物转化为复杂的有机物, 同时把太阳能转变为化学能,贮藏于有机物中:与此同时,在植物体内也在不断地进行异化 作用,植物通过呼吸,将体内复杂的有机化合物分解为简单的无机物,同时把贮藏在有机物 中的能量释放出来,以满足生长发育的需要。植物物质和能量代谢的最大特点就在于它们能 自身合成生长发育所需要的有机物,并把光能转变为化学能,因而植物是地球上重要的自养 生物。 植物的一生是由许多不同的发育阶段组成的,包括种子萌发、营养体的生长、开花、传 粉、受精、胚胎发育,直至形成成熟的果实和种子。在此过程中,一个发育阶段的顺利进行 以及不同发育阶段之间的转变,都受到来自不同方面的因素的调节和控制,包括植物体内所 包含的遗传物质、植物内源激素和外界环境因子等,植物的形态建成和发育是各方面因素综 合影响和控制的结果 在地球表面的不同地点,各种环境因子的质和量是不同的,因此对不同植物个体或群体 而言,它们常常面对不同的生活环境。植物长期生活在一个特定的生境中,往往产生一些特 殊的适应机制和特点,以更充分地利用环境资源,抵御不良环境的影响。植物对环境的适应 可以表现在很多方面,包括:形成不同的生活史类型、分化成不同的生活型或生态型、采取 不同的生殖策略、与传粉者之间的协同进化等等,甚至于通过“主动”的运动来躲避外界的 不良刺激或更有效地利用环境资源。 重要术语和概念: 水势质壁分离渗透势压力势衬质势蒸腾作用质外体运输共质体运输胞间转运 根压吐水现象电化学势梯度被动转运主动转运大量元素微量元素呼吸作用糖酵解 三羧酸循环电子传递磷酸化作用光合作用光反应暗反应蛋白-色素复合体光系统 “Z”链水的光解光合磷酸化二氧化碳同化卡尔文循环C4途径景天酸代谢途径生长 分化个体发育形态建成光敏色素全能性脱分化再分化S形生长曲线植物生长大周 期温周期现象光形态发生植物激素顶端优势向光性光周期现象春化作用成花诱导 临界日长同源异型突变同源异型基因ABC模型性多态现象近交衰退自交不亲和性雄 性生殖单位雌性生殖单位植物衰老细胞程序化死亡环境生境生活史物候现象趋同 适应趋异适应生活型生态型生态倾群协同进化生殖分配生殖对策向性运动感性运 动近似昼夜节律生理钟逆境胁迫反应抗性生态幅过敏性反应他感现象植物毒素, 自毒作用 复习思考题: 什么是水势?植物吸水与环境水势有什么关系? 2.什么是渗透势、压力势和衬质势?它们与植物吸水有什么关系 3.细胞膜的结构如何调节细胞对溶质的吸收? 4.何谓溶质的被动吸收和主动吸收? 5.土壤中的氮、磷、钾可能以什么方式、通过哪些途径到达叶肉细胞中? 6.有氧呼吸和发酵有什么不同?它对植物的生长发育有什么影响?

第三章 本章提要: 物质和能量代谢是植物生命活动的基础。在植物一生中,要从环境中吸收大量的水、二 氧化碳和各种无机离子,利用这些物质进行同化作用,把简单的无机物转化为复杂的有机物, 同时把太阳能转变为化学能,贮藏于有机物中;与此同时,在植物体内也在不断地进行异化 作用,植物通过呼吸,将体内复杂的有机化合物分解为简单的无机物,同时把贮藏在有机物 中的能量释放出来,以满足生长发育的需要。植物物质和能量代谢的最大特点就在于它们能 自身合成生长发育所需要的有机物,并把光能转变为化学能,因而植物是地球上重要的自养 生物。 植物的一生是由许多不同的发育阶段组成的,包括种子萌发、营养体的生长、开花、传 粉、受精、胚胎发育,直至形成成熟的果实和种子。在此过程中,一个发育阶段的顺利进行 以及不同发育阶段之间的转变,都受到来自不同方面的因素的调节和控制,包括植物体内所 包含的遗传物质、植物内源激素和外界环境因子等,植物的形态建成和发育是各方面因素综 合影响和控制的结果。 在地球表面的不同地点,各种环境因子的质和量是不同的,因此对不同植物个体或群体 而言,它们常常面对不同的生活环境。植物长期生活在一个特定的生境中,往往产生一些特 殊的适应机制和特点,以更充分地利用环境资源,抵御不良环境的影响。植物对环境的适应 可以表现在很多方面,包括:形成不同的生活史类型、分化成不同的生活型或生态型、采取 不同的生殖策略、与传粉者之间的协同进化等等,甚至于通过“主动”的运动来躲避外界的 不良刺激或更有效地利用环境资源。 重要术语和概念: 水势 质壁分离 渗透势 压力势 衬质势 蒸腾作用 质外体运输 共质体运输 胞间转运 根压 吐水现象 电化学势梯度 被动转运 主动转运 大量元素 微量元素 呼吸作用 糖酵解 三羧酸循环 电子传递 磷酸化作用 光合作用 光反应 暗反应 蛋白-色素复合体 光系统 “Z”链 水的光解 光合磷酸化 二氧化碳同化 卡尔文循环 C4 途径 景天酸代谢途径 生长 分化 个体发育 形态建成 光敏色素 全能性 脱分化 再分化 S 形生长曲线 植物生长大周 期 温周期现象 光形态发生 植物激素 顶端优势 向光性 光周期现象 春化作用 成花诱导 临界日长 同源异型突变 同源异型基因 ABC 模型 性多态现象 近交衰退 自交不亲和性 雄 性生殖单位 雌性生殖单位 植物衰老 细胞程序化死亡 环境 生境 生活史 物候现象 趋同 适应 趋异适应 生活型 生态型 生态倾群 协同进化 生殖分配 生殖对策 向性运动 感性运 动 近似昼夜节律 生理钟 逆境 胁迫反应 抗性 生态幅 过敏性反应 他感现象 植物毒素, 自毒作用 复习思考题: 1. 什么是水势?植物吸水与环境水势有什么关系? 2. 什么是渗透势、压力势和衬质势?它们与植物吸水有什么关系? 3. 细胞膜的结构如何调节细胞对溶质的吸收? 4. 何谓溶质的被动吸收和主动吸收? 5. 土壤中的氮、磷、钾可能以什么方式、通过哪些途径到达叶肉细胞中? 6. 有氧呼吸和发酵有什么不同?它对植物的生长发育有什么影响?

7.ATP是什么?它在细胞中的作用如何? 8光合作用的C3循环和C4循环的主要区别是什么?为什么说C4植物具有较高的光合作 用效率? 9.什么是光合磷酸化和氧化磷酸化? 10.什么是植物的生活周期?水稻、衣藻和墨角藻的生活周期各有什么不同? 光对植物的生长发育有什么影响?光敏色素主要生理作用有哪些? 12.植物激素在种子萌发中的作用如何 13.什么是植物的性别决定?雌雄单性同株植物与雌雄单性异株植物的遗传机理有什么差 异 14.根据ABC模型,花器官决定基因是如何作用于花器官发育的? 5.什么是光周期和光周期现象?

7. ATP 是什么?它在细胞中的作用如何? 8. 光合作用的 C3 循环和 C4 循环的主要区别是什么?为什么说 C4 植物具有较高的光合作 用效率? 9. 什么是光合磷酸化和氧化磷酸化? 10. 什么是植物的生活周期?水稻、衣藻和墨角藻的生活周期各有什么不同? 11. 光对植物的生长发育有什么影响?光敏色素主要生理作用有哪些? 12. 植物激素在种子萌发中的作用如何? 13. 什么是植物的性别决定?雌雄单性同株植物与雌雄单性异株植物的遗传机理有什么差 异? 14. 根据 ABC 模型,花器官决定基因是如何作用于花器官发育的? 15. 什么是光周期和光周期现象?

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