《马克思主义与当代社会思潮》课程教学大纲

《马克思主义与当代社会思潮》课程教学大纲 课程性质与教学目标 本课程为教育部规定的文科博士生必修的学位课程,一学期修完,修完后经 过考试合格可获得3个学分。本课程的前设课程是本科阶段开设的有关马克思列 宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的课程,还有硕士生 阶段开设的“马克思主义经典著作选读”、“科学社会主义理论与实践”。开设本 课程的目的是帮助学生了解当代人文社会科学的新进展,拓宽学术视野,加深对 马克思主义的理解,提髙运用马克思主义基本立场、观点和方法分析问题、解决 问题的能力。 二、课程的教学方式: 本课程的教学采取课堂讲座与学生自学相结合的方式。我们将开设一系列有 关当代社会思潮的讲座,同时给学生开列当代人文社会科学发展过程中有重要影 响的书目,让学生自由选择阅读,并适当组织学术讨论。 三、课程的教材及参考书: 本课程的主要教材是教育部推荐的、由车铭洲教授主编的《现代西方思潮概 论》。与此同时,我们还将向学生推荐一些相关的辅助学习资料。 四、课程的考试 根据教育部的要求,本课程的考试采取由学生撰写课程论文的方式。要求学 生在认真阅读有重要影响的当代人文社会科学名著的基础上,结合讲座内容,撰 写一篇运用马克思主义基本观点和方法分析当代社会思潮、或从当代社会思潮反 思马克思主义理论的论文。然后由任课教师根据论文的水平及平时的学习情况给 定成绩

《马克思主义与当代社会思潮》课程教学大纲 一、课程性质与教学目标： 本课程为教育部规定的文科博士生必修的学位课程，一学期修完，修完后经 过考试合格可获得 3 个学分。本课程的前设课程是本科阶段开设的有关马克思列 宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的课程，还有硕士生 阶段开设的“马克思主义经典著作选读”、“科学社会主义理论与实践”。开设本 课程的目的是帮助学生了解当代人文社会科学的新进展，拓宽学术视野，加深对 马克思主义的理解，提高运用马克思主义基本立场、观点和方法分析问题、解决 问题的能力。 二、课程的教学方式： 本课程的教学采取课堂讲座与学生自学相结合的方式。我们将开设一系列有 关当代社会思潮的讲座，同时给学生开列当代人文社会科学发展过程中有重要影 响的书目，让学生自由选择阅读，并适当组织学术讨论。 三、课程的教材及参考书： 本课程的主要教材是教育部推荐的、由车铭洲教授主编的《现代西方思潮概 论》。与此同时，我们还将向学生推荐一些相关的辅助学习资料。 四、课程的考试： 根据教育部的要求，本课程的考试采取由学生撰写课程论文的方式。要求学 生在认真阅读有重要影响的当代人文社会科学名著的基础上，结合讲座内容，撰 写一篇运用马克思主义基本观点和方法分析当代社会思潮、或从当代社会思潮反 思马克思主义理论的论文。然后由任课教师根据论文的水平及平时的学习情况给 定成绩

五、目前开设的主要讲座: 序号 讲座题 主讲人 1现代西方的人本主义思潮概述 王来法 2唯意志主义分析 王来法 3|存在主义分析 王来法 4弗罗伊德主义分析 王来法 5|激进的后现代主义分析(一) 王来法 6激进的后现代主义分析(二) 王来法 7|建设性的后现代主义分析 王来法 8当代西方保守主义政治思潮分析 陈绍芳 9当代西方自由主义政治思潮分析 陈绍芳 10马克思主义哲学与海德格尔研究 张文喜 11《马克思的幽灵》赏析 张文喜 12马克思主义哲学的当代革命 张文喜 13马克思主义与当代资本主义 张文喜 14现代哲学中的“自我”问题 张文喜 15马克思主义哲学与中国哲学 张文喜 公共管理学院(人文社会科学部) 《马克思主义与当代社会思潮》课程组 2005年9月14日

五、目前开设的主要讲座： 序 号 讲 座 题 目 主 讲 人 1 现代西方的人本主义思潮概述 王来法 2 唯意志主义分析 王来法 3 存在主义分析 王来法 4 弗罗伊德主义分析 王来法 5 激进的后现代主义分析（一） 王来法 6 激进的后现代主义分析（二） 王来法 7 建设性的后现代主义分析 王来法 8 当代西方保守主义政治思潮分析 陈绍芳 9 当代西方自由主义政治思潮分析 陈绍芳 10 马克思主义哲学与海德格尔研究 张文喜 11 《马克思的幽灵》赏析 张文喜 12 马克思主义哲学的当代革命 张文喜 13 马克思主义与当代资本主义 张文喜 14 现代哲学中的“自我”问题 张文喜 15 马克思主义哲学与中国哲学 张文喜 公共管理学院（人文社会科学部） 《马克思主义与当代社会思潮》课程组 2005 年 9 月 14 日