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连平中学:《瓦尔登湖》PPT课件_瓦尔登湖课件

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连平中学:《瓦尔登湖》PPT课件_瓦尔登湖课件
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尔湖 DN 名作家徐迟先生 的精心评作 WALDEN 瓦尔 Valden 平中学欧

瓦尔登湖 连平中学 欧阳谦

亨利戴维梭罗( Henry David Thoreau,1817-1862) 美国杂文家,诗人,自然主义者 改革家和哲学家,毕业于美国哈佛 丝幽盤 大学,在担任数年中学校长后,毅 然决定以作诗和论述自然为终生事 业。在19世纪美国文化巨匠中,堪 称一位“异人”。他和爱默生、富 勒都是“简朴生活的宗师,他们 提倡回归本心、亲近自然。这种思 想不仅深深地影响了美国文化,也 为整个世界带来了清新长风

亨利·戴维·梭罗(Henry David Thoreau,1817-1862) 美国杂文家,诗人,自然主义者, 改革家和哲学家,毕业于美国哈佛 大学,在担任数年中学校长后,毅 然决定以作诗和论述自然为终生事 业。在19世纪美国文化巨匠中,堪 称一位“异人”。他和爱默生、富 勒都是“简朴生活”的宗师,他们 提倡回归本心、亲近自然。这种思 想不仅深深地影响了美国文化,也 为整个世界带来了清新长风

生平:1817年7月12日生于康科德城; 1837年毕业于哈佛大学,1838回到家乡,执教 两年。他于1841住到了大作家、思想家爱默生的 家里,当门徒,又当助手,并开始尝试写作。 1845年3月,他向《小妇人》的作者阿尔柯特借 了一柄斧头,就孤身一人,跑进了无人居住的瓦 尔登湖边的山林中,自己砍材,在瓦尔登湖畔建 造了一个小木屋,并在小木屋住了两年零两个月 又两天的时间。来到瓦尔登湖畔之后,他认为找 到了一种理想的生活模式,在这两年多的时间里 梭罗自食其力,他在小木屋周围种豆、萝卜、玉 米和马铃薯,然后拿这些到村子里去换大米。完 全靠自己的双手过了一段原始简朴的生活。1847 年才回到康科德城。1848年他又住在爱默生家里。 此后他患了肺病,于1862年病逝于康科德城,年 仅44岁

生平:1817年7月12日生于康科德城; 1837年毕业于哈佛大学,1838回到家乡,执教 两年。他于1841住到了大作家、思想家爱默生的 家里,当门徒,又当助手,并开始尝试写作。 1845年3月,他向《小妇人》的作者阿尔柯特借 了一柄斧头,就孤身一人,跑进了无人居住的瓦 尔登湖边的山林中,自己砍材,在瓦尔登湖畔建 造了一个小木屋,并在小木屋住了两年零两个月 又两天的时间。来到瓦尔登湖畔之后,他认为找 到了一种理想的生活模式,在这两年多的时间里, 梭罗自食其力,他在小木屋周围种豆、萝卜、玉 米和马铃薯,然后拿这些到村子里去换大米。完 全靠自己的双手过了一段原始简朴的生活。1847 年才回到康科德城。1848年他又住在爱默生家里。 此后他患了肺病,于1862年病逝于康科德城,年 仅44岁

《瓦尔登湖》的创作 1845年,28岁的梭罗撇开金 钱的羁绊,来到瓦尔登湖畔。至 1847年间,他独自一人幽居在自 筑木屋中,渔猎、耕耘、沉思、 写作,由此产生了意义深远的 《瓦尔登湖》

《瓦尔登湖》的创作 1845年,28岁的梭罗撇开金 钱的羁绊,来到瓦尔登湖畔。至 1847年间,他独自一人幽居在自 筑木屋中,渔猎、耕耘、沉思、 写作,由此产生了意义深远的 《瓦尔登湖》

本书内容包括:简朴生 活;诗意的添补;我活在何处, 我为何而活;翻阅书卷;声音 隐居林中;访客;青青豆叶;村 民;湖;雨中田园;更上一层的 法则;邻居;野性难驯温暖的木屋; 前代居民;冬日访客;过冬的动 物;冰天的雪湖;春;终结的尾

本书内容包括:简朴生 活;诗意的添补;我活在何处, 我为何而活;翻阅书卷;声音; 隐居林中;访客;青青豆叶;村 民;湖;雨中田园;更上一层的 法则;邻居;野性难驯温暖的木屋; 前代居民;冬日访客;过冬的动 物;冰天的雪湖;春;终结的尾 声……

迟194泽成中文

《瓦尔登湖》最早 由我国著名翻译家徐 迟于1949年译成中文 出版

评价: 百五十年常销不衰的绿色心灵 圣经,它与《圣经》等同时被评为 “朔月 造读者人生的25部首选经典

评价: 一百五十年常销不衰的绿色心灵 圣经,它与《圣经》等同时被评为 “塑 造读者人生的25部首选经典”

哈丁: 《瓦尔登湖》的五 种读法

1、作为一部自然与人的心 灵探索之书; 2、作为一部自力更生过简 单生活的指南; 3、作为批评现代生活的 部讽刺作品; 4、作为一部纯文学名著; 5、作为一本神圣的书

1、作为一部自然与人的心 灵探索之书; 2、作为一部自力更生过简 单生活的指南; 3、作为批评现代生活的一 部讽刺作品; 4、作为一部纯文学名著; 5、作为一本神圣的书

木目

梭罗的理想生活模式 及其主张

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