呼和浩特职业学院：《钢琴即兴伴奏》课程教学课件（PPT讲稿）流行歌曲写作（旋律线条、节奏）

流行歌曲写作 旋律线条、节奏 董凡菲

流行歌曲写作 旋律线条、节奏 董 凡 菲

旋律线 冬旋律线就是一首歌曲的曲调 。一首完整的歌曲剔去节奏、节拍和时值，将它等 时值书写在五线谱上，我们能清楚的看到旋律的 线条。 根据歌曲起伏的大小，不同的旋律线也会显示出 线条的起伏特征，鉴于旋律线的起伏特征，分为 几种旋律的走向

旋 律 线 ❖旋律线就是一首歌曲的曲调 ❖ 一首完整的歌曲剔去节奏、节拍和时值，将它等 时值书写在五线谱上，我们能清楚的看到旋律的 线条。 ❖ 根据歌曲起伏的大小，不同的旋律线也会显示出 线条的起伏特征，鉴于旋律线的起伏特征，分为 几种旋律的走向

一、 同向进行 同向进行是一种相对“静止”的旋律发展手法， 它体现为同音反复上 “同音反复”就是指同一个音符连续出现多次， 这其中的节奏可能会出现变化，也可以保持不变

一、同向进行 同向进行是一种相对“静止”的旋律发展手法， 它体现为同音反复上 “同音反复”就是指同一个音符连续出现多次， 这其中的节奏可能会出现变化，也可以保持不变

例： 1-4 我是一只小小鸟 词曲：李宗盛 55:555555 3-034 5555.55555i 2765-0.5 我是 一只小小小小 鸟， 想要 飞呀飞 却飞也飞不 高 我 666666666.66:55ii321.333 320212012 寻寻觅觅寻寻觅觅一个 温暖的怀抱，这样的 要求 算不算太高？

❖ 例：

,二、斜向进行 斜向进行是一种“动态”的旋律发展手法，从 运动方向上可分为上行和下行，从运动性质上可 分为级进和跳进。 1、级进 相邻二度的旋律进行为“级进”，它可分为上 行级进和下行级进两种类型

❖ 二、斜向进行 斜向进行是一种“动态”的旋律发展手法，从 运动方向上可分为上行和下行，从运动性质上可 分为级进和跳进。 1、级进 相邻二度的旋律进行为“级进”，它可分为上 行级进和下行级进两种类型

例： 知心爱人 1-B是 付笛生、任静演唱 付笛生、甲丁词 付笛 生曲 03非67i.|7 65.|65653.03|234. 女：让我的爱 伴着你直到永远，你 有没有 男：把 你的情 记在心里 直到永 远，漫 浸长路 5g77|1.23|3.01|22123|6566.|i6563.0.| 感觉到我为你担心，在 相对的视线 里才发现 什么是 缘， 拥有着我不变的心， 在 风起的时候 让你感受 什么是 暖， 4.i67765.|66176.5 6. 3

❖例：

2、跳进 三度以上旋律进行称为“跳进”，它可分为上行 跳进和下行跳进两种类型。 例： 爱的代价 李宗盛词曲 (张艾嘉演唱) 1|i-001|5-001|iii1171|5-01| 走吧走吧 人总要学着自已长大走 i-001|5-011|2222212|2- 吧 走吧人生难免经历苦痛挣扎

2、跳进 三度以上旋律进行称为“跳进”，它可分为上行 跳进和下行跳进两种类型。 例：

冬3、流行歌曲旋律线的一般规律 (1)、级进和跳进最好能够交替使用 音乐形象的塑造，缓与急、张与收应该有一定 的对比，由于级进和跳进的功能正好能够互补， 所以级进和跳进的交替使用是旋律线发展的基本 原则。连续使用其中一种，都有可能导致旋律失 衡，在流行歌曲中，大部分歌曲都遵循了这一原 则

❖ 3、流行歌曲旋律线的一般规律 （1）、级进和跳进最好能够交替使用 音乐形象的塑造，缓与急、张与收应该有一定 的对比，由于级进和跳进的功能正好能够互补， 所以级进和跳进的交替使用是旋律线发展的基本 原则。连续使用其中一种，都有可能导致旋律失 衡，在流行歌曲中，大部分歌曲都遵循了这一原 则

例： I believe 1-G子 范逸臣演唱 阿 怪词 Kim.Hyung.Suk曲 5154344565511|166 不知道在高兴什 么，你的 笑 负 564344671|4555332.2|0515434465 有时候也宁 可当作你在为我加油， 不知道 在妄想什 5.05|5566717111101711 6666 么，只告诉自 己I believe 你总会看 到我 61

❖ 例：

(2)、如果旋律中出现大幅度音程跳进（即大跳） 之前要有反向预备，大跳之后要做反向解决 例： 暗香 1=c4 陈涛词 三宝曲 非06234234666-106345345666-1 心若在灿烂中死 去， 爱会在灰烬里重 生， 让心在灿烂中死 去， 让爱在灰烬里重 生， ⊕ 0 2.3466664405423-02343- 川 难忘缠绵细语时， 用你笑容 为我奠基

❖ （2）、如果旋律中出现大幅度音程跳进（即大跳）， 之前要有反向预备，大跳之后要做反向解决 例：