《现代汉语》课程教学资源（PPT课件讲稿）第五章 语法 句子的局部特点类——句类

句子的局部特点类 句类 )、“把”字句: (二)、“被”字句: )、连谓句 (四)、兼语句: (五)、双宾句:

三、句子的局部特点类 ---句类 （一）、“把” 字句： （二） 、 “被”字句： （三） 、连谓句： （四） 、兼语句： （五） 、双宾句：

(一)“把”字句

（一）“把” 字句：

什么是“把”字句: 1、谓语动词前头用介词“把”引出受事对 事加以处置的一种主动句。 2、“把”字句的语法意义是表示由于某种 动作或原因的影响而产生某种结果或状态。 (1)我们一定要把海河治好。〓治理海 河+海河好了。 2)你把房间收拾一下吧!=收拾房间 房间状态

什么是“把” 字句： 1、谓语动词前头用介词 “把”引出受事对受 事加以处置的一种主动句。 2、 “把’’字句的语法意义是表示由于某种 动作或原因的影响而产生某种结果或状态。 （1）我们一定要把海河治好。=治理海 河+海河好了。 （2）你把房间收拾一下吧！=收拾房间 +房间状态

3)孩子吃糖把牙吃坏了。=吃糖 (4)他把盘子端着。〓端盘子+端着状恣 3、用介词“把”介引的词语不宜理解分析为动词 的宾语提前或前置宾语。因为很多介引成分在 定的句子格式里不能移到动词后面。 (5)老张把炉子生上了火 (6)他让买粥大嫂把粥盛在饭盒里。 (7)他把草稿纸订成一个个本子

（3）孩子吃糖把牙吃坏了。=吃糖+压坏了 （4）他把盘子端着。=端盘子+端着状态 3、用介词“把”介引的词语不宜理解分析为动词 的宾语提前或前置宾语。因为很多介引成分在 一定的句子格式里不能移到动词后面。 （5）老张把炉子生上了火。 （6）他让买粥大嫂把粥盛在饭盒里。 （7）他把草稿纸订成一个个本子

“把”字句有四个特点

“把” 字句有四个特点：

1、谓语不能是简单形式 °动词前后总有别的成分,动词一般不能单独出 现,尤其不能出现单音节动词。 (1)带补语:把事情搞得一团糟 (2)带宾语:把老虎打断了一条腿。 (3)带状语:把毛衣王包里塞。 (4)带动态助词:把茶喝了。 (5)动词重叠:把情况说说 (6)动补型双音节词:不要把直线延长。/把战 线扩大

1、谓语不能是简单形式： • 动词前后总有别的成分，动词一般不能单独出 现，尤其不能出现单音节动词。 （1）带补语：把事情搞得一团糟。 （2）带宾语：把老虎打断了一条腿。 （3）带状语：把毛衣王包里塞 。 （4）带动态助词：把茶喝了。 （5）动词重叠：把情况说说。 （6）动补型双音节词：不要把直线延长。/把战 线扩大

2、“把”字宾语的特 “把”的宾语一般说在意念上是有定 的、已知的人或事物,因此前面会 带上“这、那”一类修饰语。 (1)可以说:把那支铅笔给我。 2)不能说:把一支铅笔给我 如果用无定的、泛指的词语,常是泛说一般 的道理。 (3)不能把真理看成谬误。 (4)把一天当做两天用

• “把”的宾语一般说在意念上是有定 的、已知的人或事物，因此前面会 带上“这、那”一类修饰语。 （1）可以说：把那支铅笔给我。 （2）不能说：把一支铅笔给我。 如果用无定的、泛指的词语，常是泛说一般 的道理。 （3）不能把真理看成谬误。 （4）把一天当做两天用。 2、 “把”字宾语的特 点：

语义上,“把”的宾语主要是动 的受事,也可以是工具、处所 与事、使事、乃至施事。 (5)服务员一不小心把茶杯打破了。(受) (6)涂来抹去,把笔都弄坏了。(工具 (7)他把地面都铺上了地砖。(处所)(8) 我还没有把衣服顶上扣子呢。(与事)(9) 小伙子一番话,把大娘乐得合不上嘴。(使 事) (10) 怎么把个小偷跑了。(施事)

语义上，“把” 的宾语主要是动作 的受事，也可以是工具、处所、 与事、使事、乃至施事。 （5）服务员一不小心把茶杯打破了。（受） （6）涂来抹去，把笔都弄坏了。（工具 ） （7）他把地面都铺上了地砖。（处所） （8） 我还没有把衣服顶上扣子呢。（与事）（9） 小伙子一番话，把大娘乐得合不上嘴。（使 事） （10） 怎么把个小偷跑了。（施事）

3、构成“把”字句的动 词 谓语动词一般都有处置性, 就是动词对受事要有积极影响。不及物动词、能 愿动词、判断动词、趋向动词、联系动词(有, 在,存在,是,像,姓,属于)和感受动词 (赞成,知道,同意,觉得,相信,希望,主张 要求,看见)不能构成“把”字句 即:构成“把”字句的动词一般应该有较强的动作 性,能够带表示结果的补语或宾语。没有处置义 的动词比较少见。 出门看,便把稳慰问对象忘个一干二净。 只把目录看了一遍

• 谓语动词一般都有处置性， 就是动词对受事要有积极影响。不及物动词、能 愿动词、判断动词、趋向动词、联系动词（有， 在，存在，是，像，姓，属于 ）和感受动词 （赞成，知道，同意，觉得，相信，希望，主张， 要求，看见 ）不能构成“把”字句. 即：构成“把”字句的动词一般应该有较强的动作 性，能够带表示结果的补语或宾语。没有处置义 的动词比较少见。 ---一出门看，便把稳慰问对象忘个一干二净。 ---只把目录看了一遍。 3、构成“把”字句的动 词：

4、能愿动词、否定词的位置 “把”字短语和动词之间一般不能 加能愿动词、否定词,这些词 只能置于“把”字前。 「他愿意把青春献给家乡的建设 「他没有把衣服弄坏。 为什么不把这个消息告诉他。 ●熟语性句子有例外。 怎能把人不当人呢? 把这不当回事儿

4、能愿动词、否定词的位置 • “把”字短语和动词之间一般不能 加能愿动词、否定词，这些词 只能置于“把”字前。 ---他愿意把青春献给家乡的建设。 ---他没有把衣服弄坏。 ---为什么不把这个消息告诉他。 • 熟语性句子有例外。 ---怎能把人不当人呢？ ---把这不当回事儿