中国高校课件下载中心 》 教学资源 》 大学文库

《生于忧患,死于安乐》中考阅读练习题汇编4篇(2004-2008年)

文档信息
资源类别:文库
文档格式:DOC
文档页数:1
文件大小:20.5KB
团购合买:点击进入团购
内容简介
《生于忧患,死于安乐》中考阅读练习题汇编4篇(2004-2008年)
刷新页面文档预览

(2004·贵阳) 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为, 所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改:困于心,衡于虑,而后作:征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂 士,出则无故国外患者,国恒亡 然后知生于忧患,而死于安乐也 1.解释语段中加点的词。 ①故②是 2.翻译“然后知生于忧患,而死于安乐也”这个句子 语段主要论述了凡是能担天下大任的人才,都必须经受一定的磨炼,这样才能取得“曾益 其所不能”的效果或成就。请紧扣这一论述,任意举一个恰当的事例作论据。(所举事例必须包 括人名、所受的磨炼、取得的成就) 4.语段说:“人恒过,然后能改”,有人对这句话持不同见解。请阅读下面链接材料后,结 合自己的思考谈一点你的看法 1.①所以②这种人2.这样人们才会明白忧患使人生存发展,而安逸享乐使人萎靡死亡。3.略 (所举事例要实事求是,并具有较强的说服力。)4.略(不论考生就一点来谈或两点结合起来谈, 不论考生持什么观点,只要所言有积极意义,符合情理即可)

(2004·贵阳) 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为, 所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂 士,出则无故国外患者,国恒亡。 然后知生于忧患,而死于安乐也。 1.解释语段中加点的词。 ①故 ②是 2.翻译“然后知生于忧患,而死于安乐也”这个句子。 3.语段主要论述了凡是能担天下大任的人才,都必须经受一定的磨炼,这样才能取得“曾益 其所不能”的效果或成就。请紧扣这一论述,任意举一个恰当的事例作论据。(所举事例必须包 括人名、所受的磨炼、取得的成就) 4.语段说:“人恒过,然后能改”,有人对这句话持不同见解。请阅读下面链接材料后,结 合自己的思考谈一点你的看法。 1.①所以 ②这种人 2.这样人们才会明白忧患使人生存发展,而安逸享乐使人萎靡死亡。3.略 (所举事例要实事求是,并具有较强的说服力。) 4.略(不论考生就一点来谈或两点结合起来谈, 不论考生持什么观点,只要所言有积极意义,符合情理即可)

已到末页,全文结束
刷新页面下载完整文档
VIP每日下载上限内不扣除下载券和下载次数;
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
相关文档