长沙理工大学：《分析化学》课程教学资源（课件讲稿）第一章 绪论（任课教师：李丹）

第一章 绪论 第一节 第二节 第三节 分析化学的 分析方法的 定量分析的 任务和作用 分类及发展 过程 最为理工大辛 CHANGSHA UNNERSITY OF SCIENCE TECHMOLOGY

第一章 绪 论 分析化学的 任务和作用 分析方法的 分类及发展 定量分析的 过程 第一节 第二节 第三节

第一节分析化学的任务和作用 环境的分类 社会环境自然环境 大气圈、水圈、土壤一岩石圈、生物圈 样品：大气圈：酸雨、飘尘、粉尘、烟道气、废气 水圈：地表水、地下水、海水、废水 土壤一岩石圈：底泥、土壤、岩石、矿物、废渣 生物圈：植物、动物、食品、人体组织和其它生物 材料（物质）：金属和非金属、无机物和有机物 最沙理)大举 CHAMGSHA UNVER5T条s%8E盖TE3w.06

环境的分类 社会环境 自然环境 第一节 分析化学的任务和作用 大气圈、水圈、土壤-岩石圈、生物圈 样品：大气圈：酸雨、飘尘、粉尘、烟道气、废气 水圈：地表水、地下水、海水、废水 土壤-岩石圈：底泥、土壤、岩石、矿物、废渣 生物圈：植物、动物、食品、人体组织和其它生物 材料（物质）：金属和非金属、无机物和有机物

问题二： 分析化学在自然环境中 起到什么作用？ 泉冲理)大学 tWW5WME5T1F苏⅓E吉T花306

问题二： 分析化学在自然环境中 起到什么作用？

集为理)大学 CHAMGSHA GNVERSTY OF CE&TECHNOLOGY 问题导入： 自然环境： 水圈：生活用水、工业废水中物质的组成及含量是否一样？ 分析化学解决的问题： 1、有什么？研究物质的组成 2、是什么？研究物质的结构 3、有多少？研究物质的含量

问题导入： 自然环境： 水圈：生活用水、工业废水中物质的组成及含量是否一样？ 分析化学解决的问题： 1、有什么？研究物质的组成 2、是什么？研究物质的结构 3、有多少？研究物质的含量

一、分析化学的定义 研究获得物质化学组成，结构信 息的分析方法及相关理论的学科。 包括对物质进行： 定性分析-一物质中含有哪些组分？ 组分结构是什么？ 状态是什么？ 定量分析-一各种组分的含量是多少？ 泉为理学大学 CHANCSHA UNNERSTY OF SCIENCE TECHNOLOGY

24 一 、分析化学的定义 研究获得物质化学组成，结构信 息的分析方法及相关理论的学科。 包括对物质进行： 定性分析--物质中含有哪些组分？ 组分结构是什么？ 状态是什么？ 定量分析--各种组分的含量是多少？

泉沙理2大学 6uUWa870年5E1E00i 二、分析化学的特点 1.突出“量”的概念 称量质量；滴定体积（容量）；百分含量 @回画思马 0.1mg:10-3g 0.01mL 10-6-10-9g 2.分析试样的过程 -一个获取物质的结构和含量的过程：有什么？是什么？有多少？

二、分析化学的特点 1. 突出“量”的概念 称量质量；滴定体积（容量）；百分含量 0.1mg：10 -3g 2.分析试样的过程 ----- 一个获取物质的结构和含量的过程：有什么？是什么？有多少？ 0.01mL 10-6-10-9g

娘为理2大举 MwwT年CETECMOL0 3.实验性强 强调动手能力、培养实验操作技 能，提高分析解决实际问题的能力。 4.综合性强 涉及化学( 培养分析测试人才 学、计算初一 分析化学士作者应其x演 任心。 26

26 3.实验性强 强调动手能力、培养实验操作技 能，提高分析解决实际问题的能力。 4.综合性强 涉及化学、生物、电学、光 学、计算机等，体现能力与素质， 分析化学工作者应具有很强的责 任心。 培养分析测试人才

三、分析化学的任务 定性分析 定量分析 成分分析 结构分析 构象 空间排列 形 能态 果沙孔大

27 三、分析化学的任务 定性分析 成分分析 定量分析 结构分析 空间排列 构象 形态 能态

四、分析化学的作用 社会 其它科学技术领域 分析化学与社会和其它 科学技术领域的关系 1川 社会需要 研究与发展 分析问题 分析化学 为理驴大辛 CHANCSHA UNNERSTY OF SCIENCE TECHNOLOGY

28 社会 其它科学技术领域 社会需要 研究与发展 分析问题 分析化学 分析化学与社会和其它 科学技术领域的关系 四、分析化学的作用

中药复杂体系 大气海洋环境 分析科学 医药食品安全保障 生命过程研究 国家安全 基础理论研究 最为理驴大举 CHANGSHA UNNERSITY OF SCIENCE TECHNOLOGY

29 分析科学 中药复杂体系 大气海洋环境 医药食品安全保障 生命过程研究 国家安全 基础理论研究