《墨池记》ppt课件5

顾目:《基地 学科:语文 年级,初四 制作
题目:《墨池记 》 学科:语文 年级:初四 制作:常焕玲

4*件 巩
墨池记 曾巩

2 + 走 乙砖沉中 事夭 奇中 息影 复 王羲之书法欣赏
王羲之书法欣赏

解题之一:关于王羲之 王羲之(303-361,一作321-379),东 晋书法家,字逸少。原籍琅琊人(今属 山东临沂),居会稽山阴(浙江绍兴) 官至右军将军,会稽内史,人称“王 右军”。他出身于两晋的名门望族。 王羲之十二岁时经父亲传授笔法论, “语以大纲,即有所悟”。他小时候 就从当时著名的女书法家卫夫人学习 书法。以后他渡江北游名山,博采众 长,草书师法张芝,正书得力于钟繇。 观摩学习“兼撮众法,备成一家”, 达到了“贵越群品,古今莫二”的高 度
解题之一:关于王羲之 王羲之(303-361,一作321-379),东 晋书法家,字逸少。原籍琅琊人(今属 山东临沂),居会稽山阴(浙江绍兴)。 官至右军将军,会稽内史,人称“王 右军”。他出身于两晋的名门望族。 王羲之十二岁时经父亲传授笔法论, “语以大纲,即有所悟”。他小时候 就从当时著名的女书法家卫夫人学习 书法。以后他渡江北游名山,博采众 长,草书师法张芝,正书得力于钟繇。 观摩学习“兼撮众法,备成一家”, 达到了“贵越群品,古今莫二”的高 度

解题之二:关于曾巩 曾巩(1019—1083),字子固。北宋散文家, “唐宋八大家”之一。曾巩的思想属儒学体 系,他赞同孔孟的哲学观点,强调“仁”和 “致诚”,认为只要按照“中庸之道”虚心自 省、正诚修身就能认识世界和主宰世界。曾巩 的文章对后世的影响也很大。南宋朱熹“爱其 词严而理正,居尝诵习”。明代唐宋派散文家 王慎中、唐顺之、茅坤、归有光,清代的桐城 派方苞、刘大槐、姚鼐和钱鲁斯等人都把他的 文章奉为圭臬
解题之二:关于曾巩 曾巩(1019-1083),字子固。 北宋散文家, “唐宋八大家”之一。曾巩的思想属儒学体 系,他赞同孔孟的哲学观点,强调“仁”和 “致诚”,认为只要按照“中庸之道”虚心自 省、正诚修身就能认识世界和主宰世界。曾巩 的文章对后世的影响也很大。南宋朱熹“爱其 词严而理正,居尝诵习”。明代唐宋派散文家 王慎中、唐顺之、茅坤、归有光,清代的桐城 派方苞、刘大槐、姚鼐和钱鲁斯等人都把他的 文章奉为圭臬

临川之城东,有地隐然而高,以临于 突起的高地而 溪,曰新城。新城之上,有池窪然而方以 低而深而 长,曰王羲之之墨池者,荀伯子《临川记》 云也。羲之尝慕张芝,临池学书,池水尽 仰慕 黑,此为其故迹,岂信然邪?方羲之之不 是 难道是真的吗当 可强以仕,而尝极东方,出沧海,以娱其 勉强做官 遍游 快乐
临川之城东,有地隐然而高,以临于 溪,曰新城。新城之上,有池窪然而方以 长,曰王羲之之墨池者,荀伯子《临川记》 云也。羲之尝慕张芝,临池学书,池水尽 黑,此为其故迹,岂信然邪?方羲之之不 可强以仕,而尝极东方,出沧海,以娱其 突起的高地 而 低而深 而 仰慕 是 难道是真的吗 当 勉强 做官 遍游 快乐

意于山水之间,岂有徜徉肆恣,而又尝 情 难道逍遥自在尽情游览时 自休于此邪?羲之之书晚乃善,则其所 好 能,盖亦以精力自致者,非天成也。然 拥有的才能原来达到 后世未有能及者,岂其学不如彼邪?则 赶上难道(不是)他 学固岂可以少哉!况欲深造道德者邪? 本来难道 取得成就
意于山水之间,岂有徜徉肆恣,而又尝 自休于此邪?羲之之书晚乃善,则其所 能,盖亦以精力自致者,非天成也。然 后世未有能及者,岂其学不如彼邪?则 学固岂可以少哉!况欲深造道德者邪? 心情 难道逍遥自在尽情游览时 好 拥有的才能/原来 达到 赶上 难道(不是) 他 本来难道 取得成就

墨池之上,今为州学舍。教授王君盛恐 担心 其不章也,书“晋王右军墨池”之六字于 楹同“彰”,显扬 间以揭乏,又告于巩曰:還有记。难雅 王君 褪莕,难爱是之善是郾之不関而閃 糗典嘿亦欽帷其事丟勉共学者
墨池之上,今为州学舍。教授王君盛恐 其不章也,书“晋王右军墨池”之六字于 楹 间以揭之,又告于巩曰:“愿有记。”推 王君 之心,岂爱人之善,虽一能不以废,而因 以及乎其迹邪?其亦欲推其事以勉其学者 邪? 担心 同“彰”,显扬 揭示 希望 推究 想法/难道不是/即使是一技之长也不肯使它埋没/因此 连他的遗迹也加以爱护吗/表推测语气 /推崇/ 勉励

夫人之有一能,而使后人尚之如此, 崇尚 况仁人庄士之遗风余思,被于来世 仁德之人/庄重之士/遗传的风范美德影响 者何如哉! 庆历八年九月十二日,曾巩记
夫人之有一能,而使后人尚之如此, 况仁人庄士之遗风余思,被于来世 者何如哉! 庆历八年九月十二日,曾巩记。 崇尚 仁德之人/庄重之士/遗传的风范美德 /影响

文章分析 第一部分: 从王羲之的事实出发,托出题旨:说 明其之所以有卓越成就乃是由于不懈努力的 结果。 第二部分: 由王羲之善书法之技,推及到仁人庄 士的教化、德行,勉励人们要刻苦学习道 德修养
文章分析 第一部分: 从王羲之的事实出发, 托出题旨:说 明其之所以有卓越成就乃是由于不懈努力的 结果。 第二部分: 由王羲之善书法之技,推及到仁人庄 士的教化、德行,勉励人们要刻苦学习道 德修养
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