《林头风雪山神庙课件13（获奖）_高中语文林头风雪山神庙

林教更雪山神廟

教学目标 1掌握林冲的思想性格发展变化过程 及其变化的关键 2把握“风雪”描写的特点及其他细 节描写对情节、人物的作用

教学目标： 1 掌握林冲的思想性格发展变化过程 及其变化的关键。 2 把握“风雪”描写的特点及其他细 节描写对情节、人物的作用

从情节看林冲性格的发展变化 街头遇旧冖阴谋陷害冖到草料场〓雪夜复仇 性正义感强初步反抗随遇而安走向反抗之路 格/软弱动据并不坚决“委曲求全

从情节看林冲性格的发展变化 情 节 性 格 街头遇旧 正义感强 软弱动摇 阴谋陷害 初步反抗 并不坚决 到草料场 随遇而安 委曲求全 雪夜复仇 走向反抗之路

天雄星豹 林冲 子预林 武艺高强,扶危济困 冲 正直善良,侠肝义胆 忍辱负重,随遇而安 忍无可忍,反抗杀敌

武艺高强，扶危济困 正直善良，侠肝义胆 忍辱负重，随遇而安 忍无可忍，反抗杀敌 林冲

总结作者塑造人物形象的方法 1先抑后扬 如此安分善良的林冲 最后能够奋起反抗,转 变关键是一个“逼”字。 正是由于高俅等人肆无 忌惮地残害林冲,为了 活下去,林冲不得不起 来反抗斗争,这就更能 说明当时社会的黑暗和 “官逼民反”的道理

总结作者塑造人物形象的方法 • 1先抑后扬 如此安分善良的林冲 最后能够奋起反抗，转 变关键是一个“逼”字。 正是由于高俅等人肆无 忌惮地残害林冲，为了 活下去，林冲不得不起 来反抗斗争，这就更能 说明当时社会的黑暗和 “官逼民反”的道理

2以一当十 林冲是北宋京城八十 万的枪棒教头,有一定的 社会地位。像林冲这样的 人尚且被逼的忍无可忍, 广大的劳动群众更是痛苦 不堪,这就说明了北宋王 朝的黑暗腐败

2 以一当十 林冲是北宋京城八十 万的枪棒教头，有一定的 社会地位。像林冲这样的 人尚且被逼的忍无可忍， 广大的劳动群众更是痛苦 不堪，这就说明了北宋王 朝的黑暗腐败

吕B分饭员物写的能用 1描写的方式 (1)直接描写风雪 (2)侧面描写风雪 2描写的作用 (1)风雪渲染了悲凉的气氛。 (2)推动情节发展,为下文做铺垫。 (3)烘托出林冲孤独,悲壮,勇敢的英雄形象

1描写的方式 （1）直接描写风雪 （2）侧面描写风雪 二 比较分析景物描写的作用 2描写的作用 （1）风雪渲染了悲凉的气氛。 （2）推动情节发展，为下文做铺垫。 （3）烘托出林冲孤独，悲壮，勇敢的英雄形象

其他细节描写及作用

其他细节描写及作用

作业 请为林冲写一首歌,一首礼赞英雄的歌 壶浊酒,十分惆怅。 漫天风雪,无尽悲伤 正义已死,问苍天,路在何方? 熊熊烈火,长天茫茫! 壮士心,英雄泪,空飞扬! 把刀,一杆枪, 把江湖走尽 不再彷徨!

一壶浊酒，十分惆怅。 漫天风雪，无尽悲伤， 正义已死， 问苍天， 路在何方？ 熊熊烈火，长天茫茫！ 壮士心，英雄泪，空飞扬！ 一把刀， 一杆枪， 把江湖走尽， 不再彷徨！ 作业--- 请为林冲写一首歌，一首礼赞英雄的歌