《有无相生》导学案_神木中学352高效课堂高一语文导学案

神木中学352高效课堂高一语文导学案 课题:《有无相生》 主备人:韩晶班级:姓名:组别 教学目标】 1、知识与技能:掌握本章的实词、虚词及特殊句式,能翻译课文:正确理解老 子的哲学思想和人生智慧;学习老子文章语言简短又充满哲理的特点及比喻说理 的方法 2、过程与方法:借助工具书及课下注释,落实相关文言基础知识,疏通课文 反复诵读,逐段把握主要内容,分析其深刻的哲理 3、情感与价值:激情投入,用心感受、理解、体会老子关于事物相辅相成、对 立统一的晢学思想,培养客观看待问题的精神 【教学重难点】 学习重点:掌握本章的实词、虚词及特殊句式。 学习难点:体会老子关于事物相辅相成,对立统一的哲学思想 预习案 1、为划线词注音 斯恶已()自矜者不长()( 其脆易泮()起于累土()音声相和() 2、找出下列通假字,并进行解释。 ①自见者不明 ②死而不亡者寿 ③其脆易泮 ④起于累土 3、解释下列句子中加点字。 ①自是者不彰() ②为无为,事无事,味无味()()( ③图难于其易,为大于其细()()()( ④夫轻诺必寡信() ⑤多易必多难() ⑥是以圣人犹难之( ⑦其未兆易() ⑧常于几成而败之( ⑨慎终如始( 00企者不立,跨者不行() 4、找出下列古今异义词,并解释 ①跨者不行,自见者不明() ②民之从事,常于几成而败之() ③人之生也柔弱,其死也坚强() 5、指出下列文言句式的类型。 ①报德以怨,图难于其易() ②为之于未有,治之于未乱()

神木中学 352 高效课堂高一语文导学案 课题:《有无相生》 主备人:韩晶 班级: 姓名: 组别: 【教学目标】 1、知识与技能：掌握本章的实词、虚词及特殊句式，能翻译课文；正确理解老 子的哲学思想和人生智慧；学习老子文章语言简短又充满哲理的特点及比喻说理 的方法 。 2、过程与方法：借助工具书及课下注释，落实相关文言基础知识，疏通课文； 反复诵读，逐段把握主要内容，分析其深刻的哲理。 3、情感与价值：激情投入，用心感受、理解、体会老子关于事物相辅相成、对 立统一的哲学思想，培养客观看待问题的精神。 【教学重难点】 学习重点：掌握本章的实词、虚词及特殊句式 。 学习难点：体会老子关于事物相辅相成，对立统一的哲学思想 。 预 习 案 1、为划线词注音。 斯恶已 （ ） 自矜者不长（ ）（ ） 其脆易泮（ ） 起于累土 （ ）音声相和（ ） 2、找出下列通假字，并进行解释。 ① 自见者不明 ② 死而不亡者寿 ③ 其脆易泮 ④ 起于累土 3、解释下列句子中加点字。 ① 自是者不彰 （ ） ② 为无为，事无事，味无味（ ）（ ）（ ） ③ 图难于其易，为大于其细（ ）（ ）（ ）（ ） ④ 夫轻诺必寡信 （ ） ⑤ 多易必多难 （ ） ⑥ 是以圣人犹难之 （ ） ⑦ 其未兆易 （ ） ⑧ 常于几成而败之 （ ） ⑨ 慎终如始 （ ） ⑽ 企者不立，跨者不行 （ ） 4、找出下列古今异义词，并解释。 ① 跨者不行，自见者不明 （ ） ② 民之从事，常于几成而败之（ ） ③ 人之生也柔弱，其死也坚强（ ） 5、指出下列文言句式的类型。 ① 报德以怨，图难于其易 （ ） ② 为之于未有，治之于未乱 （ ）

③千里之行() ④是以兵强则灭,木强则折() 探究案 1、从第1、3、4则中,我们如何看待老子所讲的道理呢? 2、从第5、6则中,我们应当如何对待生活中的大事与小事?如何看待成功与失 败? 3、选文谈到了许多哲学思想及人生智慧,你对其中的哪些道理有较深的感悟? 请结合现实,举例说明这些思想或智慧对自己的启示。 中学352高效课堂高一语文导学案 《有无相生》训练案 主备人:韩晶班级:姓名:组别: 夯实基础 1、下列加点字注音全部正确的一项是() A、斯恶(e)已物或恶(w)之 B、自胜者强( qiang)强( qiang)行者有志 C、音声相和(he)自矜者不长( chang) D、常于几(j)成而败之死而不亡(wang)者寿 2、下列句子中加点的词,解释正确的一项是() A、长短相形形:形状B、自伐者无功伐:讨伐 C、死而不亡者寿亡:死D、柔弱者生之徒徒:同类 3、下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是() A、人之生也柔弱;民之从事B、为之于未有;合抱之木,生于毫末 C、故有道者不处;知足者富D、死而不亡者寿;常于几成而败之 4、下列对文章内容的分析与概括,说法不正确的一项是() A、从文中可以看出,老子主张无为,追求无为而治,无为即清静虚无、顺其自 然 B、老子很懂得物极必反的道理,因此他很重视“小”“弱”的一面。 C、老子告诫人们凡事要防患于未然,要持之以恒、坚持不懈 D、老子认为要想排除困难,必须从容易的事做起,所以人们在做事情的时候应 该把事情看得容易些,这样难事也就不难了。 5、填充下列文句。 (1)合抱之木,。九层之台 (2)天下难事必作于易,。 (3),则无败事 (4)故有之以为利,。 (5),自知者明。 (6),图难于其易,为大于其细 (7)自见者不明,自是者不彰, 二、翻译第1、4则选文。 第1则

③ 千里之行 （ ） ④ 是以兵强则灭，木强则折 （ ） 探 究 案 1、从第 1、3、4 则中，我们如何看待老子所讲的道理呢？ 2、从第 5、6 则中，我们应当如何对待生活中的大事与小事？如何看待成功与失 败？ 3、选文谈到了许多哲学思想及人生智慧，你对其中的哪些道理有较深的感悟？ 请结合现实，举例说明这些思想或智慧对自己的启示。 中学 352 高效课堂高一语文导学案 《有无相生》训练案 主备人:韩晶 班级: 姓名: 组别: 一、夯实基础 1、下列加点字注音全部正确的一项是（ ） A、斯恶（è）已 物或恶（wù）之 B、自胜者强（qiáng） 强（qiáng）行者有志 C、音声相和（hé） 自矜者不长（cháng） D、常于几（jī）成而败之 死而不亡（wáng）者寿 2、下列句子中加点的词，解释正确的一项是 （ ） A、长短相形 形：形状 B、自伐者无功 伐：讨伐 C、死而不亡者寿 亡：死 D、柔弱者生之徒 徒：同类 3、下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是 （ ） A、人之生也柔弱； 民之从事 B、为之于未有；合抱之木，生于毫末 C、故有道者不处； 知足者富 D、死而不亡者寿； 常于几成而败之 4、下列对文章内容的分析与概括，说法不正确的一项是（ ） A、从文中可以看出，老子主张无为，追求无为而治，无为即清静虚无、顺其自 然。 B、老子很懂得物极必反的道理，因此他很重视“小”“弱”的一面。 C、老子告诫人们凡事要防患于未然，要持之以恒、坚持不懈。 D、老子认为要想排除困难，必须从容易的事做起，所以人们在做事情的时候应 该把事情看得容易些，这样难事也就不难了。 5、填充下列文句。 （1）合抱之木， 。九层之台， 。 ， 。 （2）天下难事必作于易， 。 （3） ，则无败事。 （4）故有之以为利， 。 （5） ，自知者明。 （6） ，图难于其易，为大于其细。 （7）自见者不明，自是者不彰， 。 二、翻译第 1、4 则选文。 第 1 则

天下皆知美之为美,斯恶已;皆知善之为善,斯不善已。有无相生,难易相成, 长短相形,高下相盈,音声相和,前后相随,恒也。 第4则 知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。知足者富,强行者有志,不失其 所者久,死而不亡者寿。 三、对于“强大处下,柔弱处上”的说法,你怎样看待?(8分)

天下皆知美之为美，斯恶已；皆知善之为善，斯不善已。有无相生，难易相成， 长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随，恒也。 第 4 则 知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富，强行者有志，不失其 所者久，死而不亡者寿。 三、对于“强大处下，柔弱处上”的说法，你怎样看待？(8 分)