某高校美术学院中学美术教学资源（优秀案例）时代与变革——为人生而艺术-任务单

学习任务单课程基本信息课题时代与变革一一为人生而艺术教科书书名：《美术》一必修-美术鉴赏出版社：人民美术出版社出版日期：2019年7月学生信息姓名学校班级学号学习目标1、了解中国现代美术在新中国成立后，题材内容、形式语言、思想情感上的转变与发展。2、通过对经典作品的图像识读、审美判断、文化理解，感受作品背后的家国情怀。3、通过鉴赏作品、关注美术现象，体会中国现代美术的文化内涵和独特魅力，增强民族自豪感和责任感。课前学习任务1、运用已有的知识，回顾新中国成立后群众文化生活的变化。2、查找有关新中国成立后新兴的美术门类的资料。3、搜集艺术家董希文的生平资料。课上学习任务【学习任务一】新中国成立后，美术家是怎样通过艺术的构思、写实的手法，塑造了领袖与人民的典型形象，再现重要历史题材作品的创作的？【学习任务二】为什么说《开国大典》是新中国的开国力作，有如此大的影响？【学习任务二】思考怎样把自身发展与国家情怀相联系，在新的历史时期应该承担怎样的责任与使命。推荐的学习资源1.邹跃进著《新中国美术史》湖南美术出版社2.王明贤、严善著《新中国美术图史》中国青年出版社

学习任务单 课程基本信息 课题 时代与变革——为人生而艺术 教科书 书名： 《美术》-必修-美术鉴赏 出版社： 人民美术出版社 出版日期： 2019 年 7 月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1、了解中国现代美术在新中国成立后，题材内容、形式语言、思想情感上的转变与发展。 2、通过对经典作品的图像识读、审美判断、文化理解，感受作品背后的家国情怀。 3、通过鉴赏作品、关注美术现象，体会中国现代美术的文化内涵和独特魅力，增强民族 自豪感和责任感。 课前学习任务 1、运用已有的知识，回顾新中国成立后群众文化生活的变化。 2、查找有关新中国成立后新兴的美术门类的资料。 3、搜集艺术家董希文的生平资料。 课上学习任务 【学习任务一】 新中国成立后，美术家是怎样通过艺术的构思、写实的手法，塑造了领袖与人民的典 型形象，再现重要历史题材作品的创作的？ 【学习任务二】 为什么说《开国大典》是新中国的开国力作，有如此大的影响？ 【学习任务二】 思考怎样把自身发展与国家情怀相联系，在新的历史时期应该承担怎样的责任与使 命。 推荐的学习资源 1．邹跃进著《新中国美术史》湖南美术出版社 2.王明贤、严善錞著《新中国美术图史》中国青年出版社

3.赵力、余丁编著《中国油画文献》湖南美术出版社

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