《藤野先生》pptx课件(40页)

一日为师,终身为 古之学者必有师。 学必求良师益友。y2 《少疾学在于尊师

藤 迅

藤野先生, 名叫藤野 九郎,是 鲁迅在 台学医时 的先生

藤野先生, 名叫藤野 严九郎,是 鲁迅在仙 台学医时 的先生

所了解的

鲁迅(1881-1936 生于浙江绍兴,原 名周树人,字豫才, 自第一篇小说《狂 人日记》开始用鲁 迅作笔名。 著名作品集有《野草》 《朝花夕拾》《呐喊》 《彷徨》 《华盖集》《坟入等。 本文选自散文集 鲁迅生活的绍兴河坤b《朝花乡拾》

今1902年4月到日本,入东京弘文学院补习 鲁日语。积极参加反清爱因活动,在《自题小 像》诗中发出“我以我血荐轩辕”的誓言 迅1904年入仙台医学专门学校学医。两 留年后弃医从文,想以改变国民精神入手, 学挽救民族危亡。 日☆1906年到东京开始文学活动,翻译介 本绍外国文学作品,并写出《文化偏至论》 的等一系列论文。 经冷1908年从章太炎学《说文解字》,加 历入光复会 令1909年8月,从日本回国

阅读课文提示及 注释,了解文章 写作年代及时代 背景

阅读课文提示及 注释,了解文章 写作年代及时代 背景

文章写作年代及时代 背景: 课文写于1926年, 回忆了1902-1906年 留学日本的片段。鲁 迅本想以学医来救国 救民,但后来却弃医 从文了,我们在本课 的学习中会认识到作 者思想变化的原因

文章写作年代及时代 背景： 课文写于1926年， 回忆了1902—1906年 留学日本的片段。鲁 迅本想以学医来救国 救民，但后来却弃医 从文了，我们在本课 的学习中会认识到作 者思想变化的原因

绯红(fih6ng):鲜红 标致( biao zhi)落第( luo di) 诘责ize)不逊( bu xun) 托辞 tuo ci)油光可鉴(jan 抑扬顿挫 yi yang dun cuo) 深恶痛疾(wu):厌恶而痛恨到极点。 物以稀为贵物品稀少就显得其珍贵

绯红( fēi hóng ):鲜红 标致( biāo zhì ) 落第( luò dì ) 诘责(jié zé) 不逊(bú xùn) 托辞(tuō cí) 油光可鉴(jiàn) 抑扬顿挫(yì yáng dùn cuò) 深恶痛疾(wù):厌恶而痛恨到极点。 物以稀为贵:物品稀少就显得其珍贵

速读课文,思考 1在这篇回忆性散文中,作者写早年在日 本留学时期的生活。在这段经历中作者 所写的事情都发生在那里?请找出文中 表明地点转换的语句。重点写发生在哪 里的事情? 2文章标题是对全文思想内容鲜明精炼 的概括。你认为课文是以什么为中心记 叙的叙述线索又是什么? 3课文除直接写藤野先生外还写了哪些 内容? A力

速读课文，思考: 1.在这篇回忆性散文中,作者写早年在日 本留学时期的生活。在这段经历中,作者 所写的事情都发生在那里？请找出文中 表明地点转换的语句。重点写发生在哪 里的事情？ 2.文章标题是对全文思想内容鲜明精炼 的概括。你认为课文是以什么为中心记 叙的,叙述线索又是什么? 3.课文除直接写藤野先生外,还写了哪些 内容?