《藤野先生》ppt课件(33页)

一日为师,终身为 古之学者必有师 学必求良师益友。x2 少疾学在于尊师

➢一日为师，终身为父。 ➢古之学者必有师。 ➢学必求良师益友。 ➢疾学在于尊师

课前不百 说说你最尊敬的或印 意最深刻的一老师 要求:能用最简洁的语言 说出他(她)的性格,并能 说出至少一件有关于他(她) 的事。 <

➢说说你最尊敬的或印 象最深刻的一位老师 ➢要求：能用最简洁的语言 说出他（她）的性格，并能 说出至少一件有关于他（她） 的事

员添 迅 先生

藤野先生 鲁迅

藤野先生, 名叫藤野 量九郎是 鲁迅在仙 魯莞喹时 小不均力沙购均

藤野先生, 名叫藤野 严九郎,是 鲁迅在仙 台学医时 的先生

鲁迅(181-1936 生于浙江绍兴,原 名周树人,字豫才, 自第一篇小说《狂 人日记》开始用鲁 迅作笔名。 著名作品集有《野草》 《朝花夕拾》《呐喊》 《彷徨》照 《华盖集》《坟》等。 本文选自散文集 乐需活2河(0) 《朝花夕拾》

鲁迅（1881—1936） 生于浙江绍兴，原 名周树人，字豫才， 自第一篇小说《狂 人日记》开始用鲁 迅作笔名。 著名作品集有《野草》 《朝花夕拾》《呐喊》 《彷徨》 《华盖集》《坟》等。 本文选自散文集 鲁迅生活的绍兴河埠(bù) 《朝花夕拾》

1902年4月到日本,入东京弘文学院补习日 鲁 语。积极参加反清爱国活动,在《自题小像》 诗中发出“我以我血荐轩辕”的誓言。 迅◆1904年入仙合医学专门学校学医。两年后 留弃医从文,想以改变国民精神入手,挽救民 学族危亡。 令1906年到东京开始文学活动,翻译介绍外 本国文学作品,并写出《文化偏至论》等一系 的列论文。 经历 冷1908年从章太炎学《说文解字》,加入光 复会 1909年8月,从日本回国

鲁 迅 留 学 日 本 的 经 历 ❖1902年4月到日本，入东京弘文学院补习日 语。积极参加反清爱国活动，在《自题小像》 诗中发出“我以我血荐轩辕”的誓言。 ❖1904年入仙台医学专门学校学医。两年后 弃医从文，想以改变国民精神入手，挽救民 族危亡。 ❖1906年到东京开始文学活动，翻译介绍外 国文学作品，并写出《文化偏至论》等一系 列论文。 ❖1908年从章太炎学《说文解字》，加入光 复会。 ❖1909年8月，从日本回国

阅读课文提示及 注释,观看录像 了解文章写作年 代及时代背景

阅读课文提示及 注释，观看录像, 了解文章写作年 代及时代背景

文章写作年代及时代 背景: 课文写于1926年 回忆了1902-1906年 留学日本的片段。鲁 迅本想以学医来救国 救民,但后来却弃医 从文了,我们在本课 的学习中会认识到作 者思想变化的原因

文章写作年代及时代 背景： 课文写于1926年， 回忆了1902—1906年 留学日本的片段。鲁 迅本想以学医来救国 救民，但后来却弃医 从文了，我们在本课 的学习中会认识到作 者思想变化的原因

字词 绯红( fei hong):鲜红 标致( biao zhi)落第( luo di) 诘责ize)不逊( bu xuu) 托辞tuc)油光可鉴ian) 抑扬顿挫 yi yang dun cuo) 深恶痛疾Wwu)厌恶而痛恨到极点。 物以稀为贵物品稀少就显得其珍贵

绯红( fēi hóng ):鲜红 标致( biāo zhì ) 落第( luò dì ) 诘责(jié zé) 不逊(bú xuù) 托辞(tuō cí) 油光可鉴(jiàn) 抑扬顿挫(yì yáng dùn cuò) 深恶痛疾(wù):厌恶而痛恨到极点。 物以稀为贵:物品稀少就显得其珍贵