《藕与莼菜》ppt课件

藕与莼菜 叶圣陶

藕与莼菜 叶圣陶

藕与莼菜多回氨獗y 因为故乡有所恋,而所恋又只在故乡有, 便萦着系着不館离舍了。 所恋在那里那就是我们的放乡了

所恋在那里,那里就是我们的故乡了。 因为故乡有所恋，而所恋又只在故乡有， 便萦着系着不能离舍了。 藕 与 莼菜

苏州雪前 冷比霜雪甘比蜜,一片入口沉疴痊。 唐韩愈

冷比霜雪甘比蜜，一片入口沉疴痊。 ——唐·韩愈

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诸菜之中莼为第一 。 ——《齐民要术》

深入研读 向来不恋故乡的我,想到这里,也觉 得故乡可爱极了。” 向来不恋故乡的“我”,为什么提到藕 与 莼莱就会想到故乡?

深入研读: “向来不恋故乡的我，想到这里，也觉 得故乡可爱极了。” 向来不恋故乡的“我” ，为什么提到藕 与 莼菜就会想到故乡？

真的,一直到现在,我实在 再没有吃过那夜似的好豆 也不再看到那夜似的好戏。 鲁迅

真的，一直到现在，我实在 再没有吃过那夜似的好豆—— 也不再看到那夜似的好戏。 ——鲁迅

来 寒梅著花 应知故 杂诗 太尔圆 得层吵 绮窗前 乡事 君自故乡来 王维

杂诗.王维 君自故乡来， 来日绮窗前， 应知故乡事。 寒梅著花未？

《藕与莼菜》中作者所神往的,正是 与小村水土相连的藕和莼莱。尤其是 那诗情画意的“鲜嫩的玉色”和“嫩 绿的颜色”。藕与莼莱是思乡的“牵 糸”,其食用的意味,虽是平淡的“无 味之味”;而宅们的文化意味则是历 久孙重的“无味之味”。正是这“无 味之味”的乡恩,激起了作者深浓的情绪,引发了他 对能够舒長疲惫身心的“故乡”的强烈向往。不过, 这里的对“故乡”的思念,已经渐渐离开了具体的 物质的藕与莼菜的思念,而转向了精神的“故乡”的 追寻——“所恋在那里,那里就是我们的故乡了” 这里的“故乡”两个字,大约相当于我们今天所说的 “精神的家囡”了

《藕与莼菜》中作者所神往的，正是 与小村水土相连的藕和莼菜。尤其是 那诗情画意的“鲜嫩的玉色”和“嫩 绿的颜色”。藕与莼菜是思乡的“牵 系”，其食用的意味，虽是平淡的“无 味之味” ；而它们的文化意 味则是历 久弥重的“无味之味” 。正是这“无 味之味”的乡思，激起了作者深浓的情绪，引发了他 对能够舒展疲惫身心的“故乡”的强烈向往。不过， 这里的对“故乡”的思念，已经渐渐离开了具体的、 物质的藕与莼菜的思念，而转向了精神的“故乡”的 追寻——“所恋在那里，那里就是我们的故乡了” 。 这里的“故乡”两个字，大约相当于我们今天所说的 “精神的家园”了

运统8 回想一下,曾有什么给你留下了深刻印 象,现在想到它,你又会想起谁?

拓展练习： 回想一下，曾有什么给你留下了深刻印 象，现在想到它，你又会想起谁？

作业布置 1、课外查找“莼鲈之思”的典故。 2、珍惜身边每一个人,每一份情

作业布置 1、课外查找“莼鲈之思”的典故。 2、珍惜身边每一个人，每一份情