安徽医科大学基础医学院：《分子生物学》课程教学资源（电子教案，7年制本硕生）DNA损伤与修复

安散医科大学基础医学院分子生物学款景 供8年制及7年制临床医学等专业用《医学分子生物 教材名称： 学 授课对象： 七年制临床医学（理论40学时) 编写时间： 授课日期： 学年/学期： 年级/班级： 教学内容： DNA损伤与修复 【教学目的与要求】 掌握：1、主要的DNA修复方式：切除修复、重组修复和SOS 修复 熟悉：1、真核生物诱导修复的主要机制。 了解：1.DNA结构受损伤的因素；损伤的类型及其效应； 2、DNA损伤和修复的重要生物学意义。 【本课内容学习指导】 重点：1.DNA损伤类型 2.DNA损伤修复方式 【教学方法】 多媒体教学为主，采用讲授式、启发式进行教学。 【教学时间分配】 3学时。其中DNA损伤因素、损伤类型及其效应1学时，DNA损 伤修复方式和机制2学时。 【课后小结】 1.DNA损作因素、类型 2.DNA损伤修复方式

安徽医科大学基础医学院分子生物学教案 教材名称： 授课对象： 编写时间： 授课日期： 教学内容： 供 8 年制及 7 年制临床医学等专业用《医学分子生物 学 》 七年制临床医学（理论 40 学时） 学年/学期： 年级/班级： DNA 损伤与修复 【教学目的与要求】 掌 握： 1、主要的 DNA 修复方式：切除修复、重组修复和 SOS 修复 熟 悉：1、真核生物诱导修复的主要机制。 了 解：1. DNA 结构受损伤的因素；损伤的类型及其效应； 2、DNA 损伤和修复的重要生物学意义。 【本课内容学习指导】 重 点：1.DNA 损伤类型 2.DNA 损伤修复方式 【教学方法】 多媒体教学为主，采用讲授式、启发式进行教学。 【教学时间分配】 3 学时。其中 DNA 损伤因素、损伤类型及其效应 1 学时，DNA 损 伤修复方式和机制 2 学时。 【课后小结】 1.DNA 损作因素、类型、 2.DNA 损伤修复方式