《牙体牙髓病学》课程教学资源（教案）九、牙髓及根尖周病的检查和诊断方法、临床分类、临表表现及诊断

该页由授课教师填写，并在授课前两周交教研室主任审核。 周次第9、10、11周，第1,2,3次课09年11授课教师黄音 职称副教授 月3、9、16日 章节第十二章牙髓病的分类、临床表现及诊断 备注 名称第十三章根尖周病的临床表现及诊断 授课理论课（√：实践课(：实习(） 教学时数6 方式 掌握： 1、掌握牙髓病的临床诊断程序 2、 掌握可复性牙髓炎、急性牙髓炎、慢性牙髓炎、残髓炎牙髓坏死的临床表现、诊 断、鉴别诊断要点 3、学握各型急性根尖周炎的临床表现、诊断、鉴别诊断要点 4、掌握根尖周排脓途径 5、掌握慢性根尖周炎的临床表现、诊断要点 要求 熟悉 1、牙髓病的临床分类及转归 了解 1、病变牙髓组织病理学分类 2、可复性牙南炎与牙精充血的关系 3、牙髓钙化、牙内吸收临床表现、诊断、鉴别诊断要点 4、 急性浆液性根尖周炎、急性化脓性根尖周炎的临床病理 5、慢性根尖周炎的临床病理。 教学主要内容 时间 分配 牙髓病的临床分类 20min 转归 10 min 牙髓病的临床诊断程序 30 min 可复性牙髓炎 15 min 不可复性牙髓炎 牙髓坏死 5 min 3min 急性根尖周炎 30min 慢性根尖周炎 30 min 综合复习 15 min 1、牙髓病的临床分类 教2、牙髓炎诊断的三部曲 学3、可复性牙髓炎、不可复性牙髓炎的临床表现和诊断 5、慢性根尖周炎的临床诊断 难 外掌握专业词汇

该页由授课教师填写，并在授课前两周交教研室主任审核。 周次 第 9、10、11 周，第 1，2，3 次课 09 年 11 月 3、9、16 日 授课教师 黄音 职称 副教授 章 节 名 称 第十二章 牙髓病的分类、临床表现及诊断 第十三章 根尖周病的临床表现及诊断 备 注 授 课 方 式 理论课（√ ）；实践课（）；实习（ ） 教学时数 6 教 学 目 的 及 要 求 掌握： 1、掌握牙髓病的临床诊断程序 2、掌握可复性牙髓炎、急性牙髓炎、慢性牙髓炎、残髓炎牙髓坏死的临床表现、诊 断、鉴别诊断要点 3、掌握各型急性根尖周炎的临床表现、诊断、鉴别诊断要点 4、掌握根尖周排脓途径 5、掌握慢性根尖周炎的临床表现、诊断要点 熟悉: 1、牙髓病的临床分类及转归 了解: 1、病变牙髓组织病理学分类 2、可复性牙髓炎与牙髓充血的关系 3、牙髓钙化、牙内吸收临床表现、诊断、鉴别诊断要点 4、急性浆液性根尖周炎、急性化脓性根尖周炎的临床病理 5、慢性根尖周炎的临床病理。 教 学 主 要 内 容 时 间 分 配 牙髓病的临床分类 转归 牙髓病的临床诊断程序 可复性牙髓炎 不可复性牙髓炎 牙髓坏死 牙髓钙化 牙内吸收 急性根尖周炎 慢性根尖周炎 综合复习 20min 10 min 30 min 15 min 60 min 5 min 5 min 3 min 30 min 30 min 15 min 教 学 重 点 与 难 点 1、牙髓病的临床分类 2、牙髓炎诊断的三部曲 3、可复性牙髓炎、不可复性牙髓炎的临床表现和诊断 4、急性化脓性根尖周炎的临床诊断和排脓途径 5、慢性根尖周炎的临床诊断 外 语 掌握专业词汇

要求 使用多媒体课件，配合图片，以提问的方式增加师生的互动：举大量例子加深印 教 象及理解。若时间允许采用病案讨论的方式进一步加深理解。 学 参牙体牙髓牙周病学杂志、 考 中华口腔科学中卷 资 牙髓病学 料现代牙髓病学 课 课后要求结合课堂讲授的内容及思考题仔细阅读课本。为下次课堂提问做准备 要求 教研室主任意见

要 求 教 学 手 段 使用多媒体课件，配合图片，以提问的方式增加师生的互动；举大量例子加深印 象及理解。若时间允许采用病案讨论的方式进一步加深理解。 参 考 资 料 牙体牙髓牙周病学杂志、 中华口腔科学中卷 牙髓病学 现代牙髓病学 课 后 要 求 课后要求结合课堂讲授的内容及思考题仔细阅读课本。为下次课堂提问做准备 教 研 室 主 任 意 见