《赵普》ppt课件7

《宋史 教者:张卓勋

执教者：张卓勋 《宋史》

赵普:(922992)北宋大臣。字则平。后周时为 赵匡胤的幕僚,任掌书记,策划陈桥兵变,帮助赵 匡胤夺取政权。宋初任枢秘史,乾德二年起任宰相, 太宗时又两次为相,淳化三年因病辞职,封魏国公, 他少时为吏,读书不多。相传有“半部《论语》治 天下”的说法!

赵普：（922—992）北宋大臣。字则平。后周时为 赵匡胤的幕僚，任掌书记，策划陈桥兵变，帮助赵 匡胤夺取政权。宋初任枢秘史，乾德二年起任宰相， 太宗时又两次为相，淳化三年因病辞职，封魏国公， 他少时为吏，读书不多。相传有“半部《论语》治 天下”的说法！

朗读

给下列加点的字注 寡学术(gua)阖户启箧(he)(qie) 薨h0ng)齷龊(wo)(chuo) 奏牍(d)缀(hu)卒(z)

给下列加点的字注 音寡学术（ ） 阖户启箧（ ）（ ） 薨 （ ） 龌龊（ ）（ ） 奏牍（ ） 缀（ ） 卒（ ） guǎ hōng dú wò hé chuò qiè zhuì zú

自我检测 、请指出下列加点词的意思。 1、寡(少)学术,及(等到)为(做) 相 放下 书 2、晚年释( )卷( 3、虽( 把多忌克 当作 4、而能以曾经)天下事为(、做)已任 5 又秦荐某人为( )某官 6、普明日复(脸色)奏其人 7、普颜色(才)不变终于 8、太祖乃( )悟,卒 )用其人

自我检测 一、请指出下列加点词的意思。 1、寡（ ）学术，及（ ）为（ ） 相 2、晚年手不释（ ）卷（ ） 3、虽（ ）多忌克 4、而能以（ ）天下事为（ ）己任 5、尝（ ）奏荐某人为（ ）某官 6、普明日复（ ）奏其人 7、普颜色（ ）不变 8、太祖乃（ ）悟，卒（ ）用其人 少 等到 做 放下 书 虽然 把 当作 曾经 任、做 又、再 脸色 才 终于 加油呀

比较鉴别 请翻译下列句子,说说原句与译句有何不同 太祖常劝(之)以读书(省略,到装) 宋太祖常拿读书这件事劝他 2、读之竞日 (状语后置) 整天读书 4、碎裂奏牍掷(于)地(无把字句,省略) 把赵普呈上的奏章撕碎了扔在地上

比较鉴别 请翻译下列句子，说说原句与译句有何不同 1、太祖常劝 以读书 2、读之竟日 4、碎裂奏牍掷 地 宋太祖常拿读书这件事劝他 （之） （省略，到装） 整天读书 （状语后置） 把赵普呈上的奏章撕碎了扔在地上。 （于） （无把字句，省略）

疏通文意 赵普 普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书 晚年手不释卷, 赵普年轻时熟悉官吏(应处理)的事物,他学问不多,等 到做了率相,宋太宗常劝他读书。,他晚年读书勤奋, 每归私第,阖户启箧取书,读之竞日 每次(退朝后)回到自己的住宅,关上门,打开书箱, 拿出书,整天在读。 及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》 二十篇也 到了第二天,办理政务时,处理决断很快。他死后,家 人打开书箱一看,原来是一部《论语》

疏通文意 赵 普 普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。 晚年手不释卷， 赵普年轻时熟悉官吏（应处理）的事物，他学问不多，等 到做了宰相，宋太宗常劝他读书。，他晚年读书勤奋， 每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。 每次（退朝后）回到自己的住宅，关上门，打开书箱， 拿出书，整天在读。 及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》 二十篇也。 到了第二天，办理政务时，处理决断很快。他死后，家 人打开书箱一看，原来是一部《论语》

普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。 赵普性格深沉而严肃刚正有原则,虽然多嫉妒而好胜,但能 以天下大事作为自己的责任。 宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官, 太祖不用。 宋代初年,在宰相职位上的人许多都拘谨顾小节而遇事沉默不 言,赵普却刚毅果断,没有谁能与他相提并论。他曾经推荐某 人担任某个官职,太祖不用这个人 普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地, 赵普第二天又上奏请用这人,太祖还是不用。第三天,赵普还 是上报这人。太祖生气了,撕碎了赵普的奏章扔在地上。 普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒 用其人 赵普脸色不变。跪在地上把碎纸片拾起来带回了家,过些日子 把这些旧纸片补缀起来,重新象当初一样拿去上秦。太祖这 清醒过来,最终任用了这个人

普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。 赵普性格深沉而严肃刚正有原则，虽然多嫉妒而好胜，但能 以天下大事作为自己的责任。 宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官， 太祖不用。 宋代初年，在宰相职位上的人许多都拘谨顾小节而遇事沉默不 言，赵普却刚毅果断，没有谁能与他相提并论。他曾经推荐某 人担任某个官职，太祖不用这个人. 普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地， 赵普第二天又上奏请用这人，太祖还是不用。第三天，赵普还 是上报这人。太祖生气了，撕碎了赵普的奏章扔在地上。 普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒 用其人。 赵普脸色不变，跪在地上把碎纸片拾起来带回了家，过些日子 把这些旧纸片补缀起来，重新象当初一样拿去上奏。太祖这才 清醒过来，最终任用了这个人

餐常 刻 苦 奏荐人 读 书才

刻苦读书 奏荐人才

是 请找出赵普奏荐人才时的细节描写,你 从中可以看出赵普什么性格特征? 细节描写有“颜色不变,跪而拾之”,“补缀旧纸, 这些细节反映了赵普不为个人安危为国家推荐人才, 表现了他超人的毅力和坚定的意志

请找出赵普奏荐人才时的细节描写，你 从中可 以看出赵普什么性格特征？ 细节描写有“颜色不变，跪而拾之”，“补缀旧纸， 这些细节反映了赵普不为个人安危为国家推荐人才， 表现了他超人的毅力和坚定的意志．