《奥伊达的理想》ppt课件1_《奥伊达的理想》

奥伊理想 凯瑟琳·奥尼

凯瑟琳·奥尼尔

1、给加点字注音并解词: 俗() 陆() 原磨()()挑() 煞有介事()钦 佩 坚持不懈()附和() 奋( 嫌 2、根据拼音写汉字 不知所cuo() q1()视 声si()力je()大名 ding ding() wel )蓝 交头j()耳 郑重qi( 事

1、给加点字注音并解词： 庸俗（ ） 着陆（ ） 琢磨（ ）( ) 挑衅（ ） 煞有介事（ ） 钦（ ）佩 坚持不懈（ ） 附和（ ） 兴奋（ ） 嫌（ ） 2、根据拼音写汉字： 不知所cuò（ ） qí（ ）视 声sī( )力jié( ) 大名dǐng dǐng( ) wèi( )蓝 交头jiē( ) 耳 郑重qí( ) 事

导入: 1、从小到大你有过哪些梦想(理 想)? 2、为了这个梦想你做哪些努力? 你还记得其中的一件趣事吗? 3、你父母在你实现梦想过程中起过 什么作用?

导入： 1、从小到大你有过哪些梦想（理 想）？ 2、为了这个梦想你做哪些努力？ 你还记得其中的一件趣事吗？ 3、你父母在你实现梦想过程中起过 什么作用？

考 小说以什么为线索?记叙了奥伊 达成长过程哪几件趣事? 至年越辜

思考： 小说以什么为线索？记叙了奥伊 达成长过程哪几件趣事？

给每件趣事各取一个小标题 改名 买票 探险 账单

给每件趣事各取一个小标题 改名 买票 探险 账单

小说的情节 小时候改名开端 上小学买票发展 探险高潮 上中学账单结局

小时候 改名 开端 上小学 买票 发展 探险 高潮 上中学 账单 结局 小说的情节

作业 在书中画出奥伊达语言、神 态、行动、心理的语句。思 考:这些描写表现了奥伊达 怎样的性格特点?

作业： 在书中画出奥伊达语言、神 态、行动、心理的语句。思 考：这些描写表现了奥伊达 怎样的性格特点？

启发思考: 奥伊达在几件趣事中有怎样的表现? 作者对他采用了哪些描写方法? 从这些描写中我们可以看出他是怎 样一个孩子?

启发思考： •奥伊达在几件趣事中有怎样的表现？ 作者对他采用了哪些描写方法？ •从这些描写中我们可以看出他是怎 样一个孩子？

奥伊达的性格特点 天真可爱有个性 独立 追求平等独立坚持不懈自主 顽皮机灵敢于创新有创新意识 聪明狡黠、有创新意识有执著追求 精神

天真 可爱 有个性 追求平等 独立 坚持不懈 顽皮机灵 敢于创新 聪明狡黠、有创新意识 自主 有创新意识 有执著追求 精神 奥伊达的性格特点 独立

奥伊达父母在他成长过程中希 望他成为什么样的人? 父:诗人 有爱心的 →探险家→公民,自 由选择职 母:歌唱家 业

•奥伊达父母在他成长过程中希 望他成为什么样的人？ 父 ：诗人 有爱心的 公民，自 由选择职 母：歌唱家 业 →探险家→