《明湖居听》课件9

明湖居 刘小结归纳 课 练

教学目标 导入学习 图文资料 初读文本 研读文本 小结归纳 拓展训练 课后作业

导入学习: 欣赏琵琶独奏《彝族舞曲》, 感受音乐的节奏音调和音乐和之美。 导入)(目标》(资料)(初读)(研读)(小结(拓展)(作业

导入学习： 导入 目标 资料 初读 研读 小结 拓展 作业 欣赏琵琶独奏《彝族舞曲》， 感受音乐的节奏音调和音乐和之美

教学目标: 1、通过品读,学习本文通过描述具体生动 的感受和用形象来比喻音乐的写法。 2、学习用场面烘托、人物映衬,侧面描 写与正面描写相结合的写作方法。 3、真切地领略音乐之美。 导入)(目标》(资料)(初读)(研读)(小结)(拓展)(作业

教学目标： 导入 目标 资料 初读 研读 小结 拓展 作业 1、通过品读,学习本文通过描述具体生动 的感受和用形象来比喻音乐的写法。 3、真切地领略音乐之美。 2、学习用场面烘托、人物映衬，侧面描 写与正面描写相结合的写作方法

图文资料: 《老残游记》 写一个江湖医生 在各地的见闻和 活动。揭露了清 残记 末吏治黑暗,涂 炭生灵的社会现 实。 导入(目标(淀科(初读(研读小(拓展作业→

图文资料： 导入 目标 资料 初读 研读 小结 拓展 作业 《老残游记》 写一个江湖医生 在各地的见闻和 活动。揭露了清 末吏治黑暗，涂 炭生灵的社会现 实

刘鄂(1857-1909),字铁云,笔名洪 都百练生,清末丹徒人。研究过数学,水利 学,曾在上海行医,经商。1888年黄河郑洲 段决口,他参加治理黄河,因功升任知府。 庚子后,因向俄军买太仓谷赈饥民而遭弹劾, 以罪流徙新疆,不久死在那里

刘鄂（1857-1909），字铁云，笔名洪 都百练生，清末丹徒人。研究过数学，水利 学，曾在上海行医，经商。1888年黄河郑洲 段决口，他参加治理黄河，因功升任知府。 庚子后，因向俄军买太仓谷赈饥民而遭弹劾， 以罪流徙新疆，不久死在那里

《明湖居听书》 选自第二回,主要是 第二回 赞颂说书艺人超群的 历山山下古帝疑踪。 明湖湖边美人绝调 演唱技艺的,鲁迅先 生评论:“言人所未 尝言”、“叙事状物, 时有可观”,并把它 列为晚清四大谴责小 说之一。 导入》(目标》(资料》(初读)(研读)(小结)(拓展》(作业

导入 目标 资料 初读 研读 小结 拓展 作业 《明湖居听书》 选自第二回，主要是 赞颂说书艺人超群的 演唱技艺的，鲁迅先 生评论：“言人所未 尝言”、“叙事状物， 时有可观”，并把它 列为晚清四大谴责小 说之一

初读文本: 快速默读全文: 作者在明湖居先后听了哪几段演出? 你认为哪一段最精彩? 琴师弹奏黑妞说书白妞说书 导入》目标》《资料》《初读》《研读》《小结《拓展作业

初读文本： 导入 目标 资料 初读 研读 小结 拓展 作业 快速默读全文： 作者在明湖居先后听了哪几段演出？ 你认为哪一段最精彩？ 琴师弹奏 黑妞说书 白妞说书

外貌:甚为丑陋 琴师弹初奏:不甚留神 先抑后扬 轮指:入耳动心

琴师弹奏 外貌 : 初奏： 轮指： 先抑后扬 甚为丑陋 入耳动心 不甚留神

外貌:朴素清净先 黑妞演 扬后抑 演唱:字字清脆 声声宛转

黑妞演唱 外貌： 演唱： 先扬后抑 朴素洁净 字字清脆 声声宛转

白妞说书 “初不甚大” 演唱的起始 “越唱越高” 演唱的发展 “陡然一落” 旋律的跌宕 “忽又扬起” 演唱的高潮 “人弦俱寂” 演唱的结束 导入)(目标》(资料)(初读)(研读)(小结)(拓展)(作业

导入 目标 资料 初读 研读 小结 拓展 作业 “初不甚大” “越唱越高” “陡然一落” “忽又扬起” “人弦俱寂” ——演唱的起始 ——演唱的发展 ——旋律的跌宕 ——演唱的高潮 ——演唱的结束 白妞说书