《明天，我们毕业》课件3_苏版六年级语文下册《明天-我们毕业》课件

同学们不久就要小学毕业了,你们将 告别美丽的校园,告别朝夕相处的同学, 大家有什么感想呢? 作者在小学毕业时感慨万千,饱含激 情地写下了《明天,我们毕业》。今天我 们就来学习这篇文章

六安市长安小学 同学们不久就要小学毕业了，你们将 告别美丽的校园，告别朝夕相处的同学， 大家有什么感想呢？ 作者在小学毕业时感慨万千，饱含激 情地写下了《明天，我们毕业》。今天我 们就来学习这篇文章

自学课文,要求: 1.读准字音,认清字形,读顺每句话。 2画出不理解的词语,查字典或联系上下 文理解

六安市长安小学 1.读准字音，认清字形，读顺每句话。 2.画出不理解的词语，查字典或联系上下 文理解。 自学课文，要求：

我能行 juan wel Jlao 眷偎矫 眷念 依偎矫正

六安市长安小学 眷 偎 矫 眷念 依偎 矫正 juàn wēi jiǎo 我能行

我能行 hui ying chi 诲鹰炽 教诲 老鹰 炽热

六安市长安小学 诲 鹰 炽 教诲 老鹰 炽热 huì yīnɡ chì 我能行

火军渙涧语 眷恋憧憬吮吸遨游 炽热召唤栋梁辜负

六安市长安小学 眷恋 憧憬 吮吸 遨游 炽热 召唤 栋梁 辜负

理解词语 眷恋:深深地留恋。 憧憬:向往 窗明几净:形容房间干净明亮 五彩斑斓:颜色丰富灿烂

六安市长安小学 眷恋：深深地留恋。 憧憬：向往。 窗明几净：形容房间干净明亮。 五彩斑斓：颜色丰富灿烂

读课文,想想课文可分几段,每段写什么 第一段(1):写想到即将告别校园、老师和同 学,作者的心中涌起深深的眷恋之情。 第二段(2-8):写我们不会忘记母校,更不会 忘记敬爱的老师 第三段(9):写等我们成为祖国的栋梁,大家再来 母校相聚,再来看望我们的老师

六安市长安小学 读课文，想想课文可分几段，每段写什么。 第一段（1）：写想到即将告别校园、老师和同 学，作者的心中涌起深深的眷恋之情。 第二段（2—8）:写我们不会忘记母校，更不会 忘记敬爱的老师。 第三段（9）：写等我们成为祖国的栋梁，大家再来 母校相聚，再来看望我们的老师

想到明天就要告别美丽的校园,告别 朝夕相处的老师和同学,心中就涌起了深深 的眷恋之情。 (1)“眷恋”是什么意思? (2)作者会眷恋什么呢?

六安市长安小学 一想到明天就要告别美丽的校园，告别 朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深 的眷恋之情。 （1）“眷恋”是什么意思？ （2）作者会眷恋什么呢？

请同学们继续读课文,看看文中作 者都眷恋些什么。 眷恋美厕的校园 眷恋五彩斑斓的学习生活 眷恋朝夕相处的老师和同学

六安市长安小学 请同学们继续读课文，看看文中作 者都眷恋些什么。 眷恋美丽的校园 眷恋五彩斑斓的学习生活 眷恋朝夕相处的老师和同学

同学们齐读第二自然段,画出校 园美丽的句子 校园这样美丽,可明天就要 毕业了,你们想对母校说什么

六安市长安小学 同学们齐读第二自然段，画出校 园美丽的句子。 校园这样美丽，可明天就要 毕业了，你们想对母校说什么？